不久前的一個(gè)上午，陜西省咸陽市三原縣新興中學(xué)初二（4）班學(xué)生正在上英語課。教室里沒有多媒體教學(xué)設(shè)備，但是教師教得耐心，學(xué)生學(xué)得認(rèn)真。任課教師李偉是一個(gè)20多歲的小伙子，樸實(shí)的衣著映襯著他憨厚的面龐，一副近視眼鏡讓他平添幾分學(xué)生氣。仔細(xì)聽來，他的普通話中夾帶著南方口音。原來，他是來自江蘇省徐州市的一名大學(xué)生志愿者，在這里工作已是第4個(gè)年頭了。

　　李偉自小生活在徐州，父母在企業(yè)工作，家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好。直到由徐州師范大學(xué)外語系畢業(yè)，他從未離開過家。2004年，李偉大學(xué)畢業(yè)前夕，父母在當(dāng)?shù)貫樗伊艘环莸街攸c(diǎn)中學(xué)任教的工作。此時(shí)，徐州師范大學(xué)正在宣傳“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”。得知消息后，李偉心中有了一種沖動，他想改變自己的人生軌跡，用嶄新的經(jīng)歷給自己的生活增添一點(diǎn)色彩。他的想法遭到了父母的反對，但最終他還是說服了父母，毅然去嘗試新的生活。當(dāng)年9月1日，李偉走上了陜西省三原縣新興中學(xué)的講臺。

　　新興中學(xué)是新興鎮(zhèn)的一所初中校，辦學(xué)條件同大城市相比可謂天壤之別。開始那段時(shí)間，李偉感到非常不適應(yīng)，水土不服，聽不懂當(dāng)?shù)卦?，甚至天天要為吃飯發(fā)愁。在老家，他從小吃米飯，口味兒清淡，而這里卻以面食為主，菜特別咸、特別辣，幾周下來人瘦了一圈。但是，生活上的這些難題，李偉都咬著牙挺了過來。學(xué)校、同事、學(xué)生家長為他送來了雞蛋、蘋果、土特產(chǎn)。有時(shí)，李偉發(fā)現(xiàn)宿舍桌上會留下一張紙條：“李老師，我們幫您把宿舍打掃完了——愛你的學(xué)生?！彼羞@些都讓李偉心存感激。他暗下決心，一定要把這些農(nóng)村學(xué)生教好。

　　在教學(xué)上，他從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，教他們唱英語歌、做游戲。慢慢地，學(xué)生們感到學(xué)習(xí)英語不是那么難了，他教的班，英語成績在學(xué)校排名第一。2007年12月，李偉輔導(dǎo)的學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得二、三等獎。在生活上，李偉把國家每月給他的600元補(bǔ)助，拿出400元給孩子們買衣物、學(xué)習(xí)用具，還資助家庭貧困的學(xué)生。在他的影響下，徐州師范大學(xué)也經(jīng)常為新興中學(xué)捐書、捐款。當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們都知道學(xué)校來了一個(gè)叫李偉的好老師。

　　2006年5月，已經(jīng)超期服務(wù)一年的李偉又一次要選擇自己的人生。是回到父母身邊，還是留下來做一名正式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師？李偉說：“在大城市，少我一個(gè)無所謂；在這里，多我一個(gè)可讓許多學(xué)生接受專業(yè)教師授課?！碑?dāng)李偉的母親知道兒子要留下任教的消息后，立刻從徐州趕來勸說。李偉就耐心地做母親的工作，講他兩年來充實(shí)的生活，告訴母親，這里的孩子需要他，他也舍不得離開這些可愛的學(xué)生。最終，母親同意了兒子的選擇。

　　2007年4月，李偉結(jié)婚了，妻子是本地人，同在學(xué)校教英語。學(xué)校里一間不到10平方米的平房成了李偉夫婦的新家，家里沒有現(xiàn)代化的電器設(shè)備，沒有一件像樣的家具，但李偉很滿足。他說：“這里有我的愛人，還有即將出生的孩子；學(xué)校里有我的學(xué)生，更有我施展才能的天地?！?BR>