2024年，省委教育工委、省教育廳堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆二中、三中全會(huì)和全國教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)教育基點(diǎn)，不斷推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，進(jìn)一步強(qiáng)化高等教育龍頭作用，鍛造高水平專業(yè)化教師隊(duì)伍，全省教育事業(yè)發(fā)展取得新進(jìn)展。

　　一、綜合

　　全省[1]共有各級(jí)各類學(xué)校13707所，比上年減少592所，下降4.14%;各級(jí)各類學(xué)校(機(jī)構(gòu))在校生8497694人，比上年減少136370人，下降1.58%;專任教師562395人，比上年增加1539人，增長0.27%。

　　二、學(xué)前教育

　　全省共有幼兒園7109所，比上年減少467所，下降6.16%。其中，普惠性幼兒園[2]6722所，比上年減少428所，下降5.99%，普惠性幼兒園所占比例為94.56%，比上年提高0.18個(gè)百分點(diǎn);學(xué)前教育入園[3]幼兒274582人，在園幼兒[4]1071750人，比上年減少125312人，下降10.47%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒1013136人，比上年減少115309人，下降10.22%，普惠性幼兒園在園幼兒所占比例為94.53%，比上年提高0.26個(gè)百分點(diǎn)。

　　幼兒園教職工167036人，比上年減少11243人，下降6.31%;專任教師[5]91371人，比上年減少7069人，下降7.18%。

　　三、義務(wù)教育

　　全省共有義務(wù)教育階段學(xué)校5725所，招生971761人，在校生4429376人，專任教師304672人。

　　1.小學(xué)

　　全省共有小學(xué)4071所，比上年減少120所，下降2.86%。招生458328人，比上年減少68517人，下降13.01%;在校生2977909人，比上年減少53998人，下降1.78%;畢業(yè)生510562人，比上年增加31276人，增長6.53%。小學(xué)教職工[6](不含九年一貫制學(xué)校，十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段)184016人，比上年減少98人，下降0.05%;專任教師191655人，比上年增加991人，增長0.52%。

　　小學(xué)總班數(shù)77820個(gè)，比上年減少989個(gè)。其中，56～65人的大班132個(gè)，比上年減少77個(gè)，占總班數(shù)的比例0.17%，比上年降低0.1個(gè)百分點(diǎn);無66人以上的超大班。

　　2.初中

　　全省共有初中1654所，比上年減少12所，下降0.72%。招生513433人，比上年增加34274人，增長7.15%;在校生1451467人，比上年增加99085人，增長7.33%;畢業(yè)生412309人，比上年增加15167人，增長3.82%。

　　初中教職工127157人，比上年增加2702人，增長2.17%;專任教師113017人，比上年增加3465人，增長3.16%。

　　初中總班數(shù)31609個(gè)，比上年增加1900個(gè)。其中，56～65人的大班69個(gè)，比上年增加31個(gè)，占總班數(shù)的比例0.22%，比上年提高0.09個(gè)百分點(diǎn);無66人以上的超大班。

　　3.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女

　　義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女[7]391580人。其中，在小學(xué)就讀271039人，在初中就讀120541人。

　　四、特殊教育及專門學(xué)校

　　全省共有特殊教育學(xué)校83所，比上年增加2所，增長2.47%。特殊教育學(xué)校在校生7873人，比上年增加310人，增長4.10%;特殊教育學(xué)校共有專任教師1988人，比上年增加98人，增長5.19%。

　　招收各種形式[8]的特殊教育學(xué)生3264人，比上年增加299人，增長10.08%;在校生17893人，比上年減少42人，下降0.23%;畢業(yè)生4265人，比上年減少36人，下降0.84%。

　　全省共有專門學(xué)校1所，在校生10人，專任教師31人。

　　五、高中階段教育

　　全省高中階段教育[9]共有學(xué)校678所，比上年增加5所，增長0.74%;招生370845人，比上年增加12534人，增長3.50%;在校生1061807人，比上年增加34782人，增長3.39%。

　　1.普通高中

　　全省共有普通高中451所，比上年增加6所，增長1.35%;招生276881人，比上年增加20199人，增長7.87%;在校生770432人，比上年增加48797人，增長6.76%;畢業(yè)生225978人，比上年增加14739人，增長6.98%。

　　普通高中教職工90587人，比上年增加2028人，增長2.29%;專任教師60094人，比上年增加1499人，增長2.56%。

　　2.中等職業(yè)教育

　　全省共有中等職業(yè)教育[10]學(xué)校227所，比上年減少1所，下降0.44%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校25所，比上年減少1所，下降3.85%;職業(yè)高中199所，與上年持平;成人中等專業(yè)學(xué)校2所，與上年持平;殘疾人中等職業(yè)學(xué)校1所。

　　中等職業(yè)教育招生93964人，比上年減少7665人，下降7.54%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校招生11431人，比上年減少1035人，下降8.30%;職業(yè)高中學(xué)校招生76818人，比上年減少5458人，下降6.63%;成人中等專業(yè)學(xué)校招生150人，比上年增加33人，增長28.21%;殘疾人中等職業(yè)學(xué)校招生124人，比上年減少28人，下降18.42%;附設(shè)中職班招生5441人，比上年減少1177人，下降17.78%。

　　中等職業(yè)教育在校生291375人，比上年減少14015人，下降4.59%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校在校生33866人，比上年減少4485人，下降11.69%;職業(yè)高中學(xué)校在校生236209人，比上年減少1682人，下降0.71%;成人中等專業(yè)學(xué)校在校生318人，比上年增加60人，增長23.26%;殘疾人中等職業(yè)學(xué)校在校生377人，比上年減少41人，下降9.81%;附設(shè)中職班在校生20605，比上年減少7867人，下降27.63%。

　　中等職業(yè)教育畢業(yè)生96570人，比上年增加7085人，增長7.92%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生10875人，比上年增加1767人，增長19.40%;職業(yè)高中畢業(yè)生73696人，比上年增加6970人，增長10.45%;成人中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生69人，比上年增加11人，增長18.97%;殘疾人中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生134人，比上年減少1人，下降0.74%;附設(shè)中職班畢業(yè)生11796人，比上年減少1662人，下降12.35%。

　　中等職業(yè)教育學(xué)校教職工23712人，比上年增加589人，增長2.55%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校教職工2635人，比上年減少135人，下降4.87%;職業(yè)高中教職工20864人，比上年增加722人，增長3.58%;成人中等專業(yè)學(xué)校教職工96人，比上年減少2人，下降2.04%;殘疾人中等職業(yè)學(xué)校教職工117人，比上年增加4人，增長3.54%。

　　中等職業(yè)教育學(xué)校專任教師18761人，比上年增加712人，增長3.94%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校專任教師1919人，比上年減少47人，下降2.39%;職業(yè)高中專任教師16704人，比上年增加754人，增長4.73%;成人中等專業(yè)學(xué)校專任教師72人，比上年減少1人，下降1.37%;殘疾人中等職業(yè)學(xué)校專任教師66人，比上年增加6人，增長10.00%。

　　六、高等教育

　　全省共有各類高等教育學(xué)校111所，與上年持平。其中，普通本科學(xué)校56所(含獨(dú)立學(xué)院10所)，本科層次職業(yè)學(xué)校2所，高職(專科)學(xué)校39所，成人高等學(xué)校14所。另有培養(yǎng)研究生的科研機(jī)構(gòu)22所。全省各類高等教育在學(xué)總規(guī)模[11]1926878人，比上年減少91239人，下降4.52%。

　　全省研究生招生[12]72967人，比上年增加3434人，增長4.94%。其中，招收博士生8968人，比上年增加1108人;招收碩士生63999人，比上年增加2326人。在學(xué)研究生224686人，比上年增加11287人，增長5.29%。其中，在學(xué)博士生36610人，比上年增加3767人;在學(xué)碩士生188076人，比上年增加7520人。畢業(yè)研究生58431人，比上年增加3902人。其中，畢業(yè)博士生4254人，畢業(yè)碩士生54177人。

　　普通本科招生219299人，比上年增加462人，增長0.21%，其中?？破瘘c(diǎn)本科招生32367人;在校生805593人，比上年增加13337人，增長1.68%;畢業(yè)生201416人，比上年增加13290人，增長7.06%。

　　職業(yè)本科招生5303人，比上年增加503人，增長10.48%，其中?？破瘘c(diǎn)本科招生803人;在校生16629人，比上年增加1432人，增長9.42%;畢業(yè)生3829人，比上年增加832人，增長27.76%。

　　高職(?？?招生174583人(含五年制高職轉(zhuǎn)入?？普猩?4500人)，同口徑比上年增加5192人，增長3.07%;在校生501613人，比上年減少7166人，下降1.41%;畢業(yè)生177798人，比上年減少5853人，下降3.19%。

　　成人本?？普猩?28620人，比上年減少27536人，下降17.63%;在校生314877人，比上年增加15195人，增長5.07%;畢業(yè)生110153人，比上年增加16189人，增長17.23%。

　　網(wǎng)絡(luò)本?？圃谛Ｉ?3480人，比上年減少125324人，下降66.38%;畢業(yè)生117837人，比上年增加18415人，增長18.52%。

　　高等教育教職工118454人，其中，普通本科學(xué)校89958人;本科層次職業(yè)學(xué)校2046人;高職(?？?學(xué)校24829人;成人高等學(xué)校1621人。

　　高等教育專任教師85478人，其中，普通本科學(xué)校62319人;本科層次職業(yè)學(xué)校1500人;高職(?？?學(xué)校19911人;成人高等學(xué)校986人;另有科研機(jī)構(gòu)研究生指導(dǎo)教師762人。

　　七、民辦教育

　　全省共有各級(jí)各類民辦學(xué)校3463所，占全省各級(jí)各類學(xué)?？倲?shù)的25.26%，比上年減少280所，下降7.48%。在校生1283092人，比上年減少89582人，下降6.53%。其中：

　　民辦幼兒園3034所，比上年減少270所，下降8.17%。在園幼兒464207人，比上年減少75165人，下降13.94%。

　　民辦特殊教育學(xué)校9所，比上年增加1所。在校生524人，比上年增加30人，增長6.07%。

　　民辦普通小學(xué)155所，比上年減少9所，下降5.49%。在校生157157人，比上年減少13453人，下降7.89%。

　　民辦普通初中71所，比上年減少5所，下降6.58%。在校生93597人，比上年減少4207人，下降4.30%。

　　民辦普通高中80所，比上年增加3所，增長3.90%。在校生99855人，比上年增加8033人，增長8.75%。

　　民辦中等職業(yè)學(xué)校81所，與上年持平。在校生86125人，比上年減少4863人，下降5.34%。

　　民辦高等學(xué)校33所(含獨(dú)立學(xué)院10所)，與上年持平。普通、職業(yè)本?？圃谛Ｉ?80720人，比上年減少20人，下降0.01%。在學(xué)研究生907人，比上年增加63人，增長7.46%。

　　注釋：

　　[1]報(bào)告中部分?jǐn)?shù)據(jù)因四舍五入的原因，可能存在與分項(xiàng)合計(jì)不等的情況。

　　[2]普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。

　　[3]含獨(dú)立設(shè)置的幼兒園和附設(shè)幼兒班幼兒。2019年，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展情況對(duì)學(xué)前教育入園幼兒指標(biāo)進(jìn)行修訂，入園(班)人數(shù)是指首次進(jìn)入學(xué)前教育的幼兒人數(shù)。

　　[4]含獨(dú)立設(shè)置的幼兒園和附設(shè)幼兒班幼兒。

　　[5]含獨(dú)立設(shè)置的幼兒園和附設(shè)幼兒班專任教師。

　　[6]因九年一貫制學(xué)校的教職工數(shù)計(jì)入初中階段教育，完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的教職工數(shù)計(jì)入高中階段教育，而專任教師是按照教育層次進(jìn)行歸類，存在小學(xué)教職工數(shù)據(jù)小于專任教師數(shù)據(jù)的情況。

　　[7]進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外省(區(qū)、市)、本省外縣(區(qū))的鄉(xiāng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)(同住)并接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。

　　[8]含特殊教育學(xué)校、附設(shè)特教班、隨班就讀和送教上門學(xué)生。

　　[9]高中階段教育包括普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。

　　[10]中等職業(yè)教育包括普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和成人中等專業(yè)學(xué)校，不包含技工學(xué)校。

　　[11]包括研究生、普通本?？?、成人本專科、網(wǎng)絡(luò)本?？啤⒏叩冉逃詫W(xué)考試本?？频雀鞣N形式的高等教育在學(xué)人數(shù)。

　　[12]根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研廳[2016]2號(hào))有關(guān)要求，2017年研究生招生、在校生指標(biāo)內(nèi)涵發(fā)生變化，增加了非全日制研究生數(shù)據(jù)。

　　陜西省教育廳

　　2025年9月12日