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      周口師范學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式紀(jì)實(shí)

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2011-06-27文章來源:大河網(wǎng)-大河報(bào)作者:許述敏 侯俊豫

        沉甸甸的數(shù)字驕人的考研上線率

        6月22日,從周口師范學(xué)院傳出喜訊,該校在2010年685名應(yīng)屆本科畢業(yè)生圓夢(mèng)碩士的良好勢(shì)頭下,今年,又有879名應(yīng)屆本科畢業(yè)生拿到了浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)等一大批“985”、“211”重點(diǎn)高校碩士研究生的錄取通知書。

        記者從該校教務(wù)處了解到:化學(xué)系190名2011屆畢業(yè)生有155人參加考研,上線人數(shù)為128人,上線率為67.37%;生命科學(xué)系有158人參加考研,上線人數(shù)為117人,上線率為58.21%。數(shù)學(xué)、物理系,今年應(yīng)屆畢業(yè)生考研上線率也分別達(dá)到50.21%、42.41%。畢業(yè)生考取“985”、“211”重點(diǎn)高校比例占50%以上。

        值得一提的是,生命科學(xué)系一個(gè)男生寢室8名學(xué)生全部如愿考上碩士。無獨(dú)有偶,在去年的考研中,該系一女生寢室的“六朵金花”也同時(shí)考上研究生。

        在周口師范學(xué)院,不僅化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、物理等理工類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生考研上線率在全省同類高校中名列前茅,政法、中文等文科類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生考研上線率也分別達(dá)到34.38%、24.08%,成績(jī)實(shí)屬難得。

        上述一組沉甸甸的數(shù)字,讓周口師范學(xué)院廣大師生激動(dòng)不已,讓全省眾多同類高校羨慕不已。它是學(xué)院近年來適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生多元化發(fā)展需求,積極探索以學(xué)生為中心,以質(zhì)量為核心,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)施分類培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)成功實(shí)踐的一個(gè)側(cè)面。

        “(4-X)+X”人才培養(yǎng)模式

        “學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的高低,關(guān)鍵在于畢業(yè)生的素質(zhì)與能力”。周口師范學(xué)院黨委書記周太良說,2010年出臺(tái)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,明確地把高校“人才培養(yǎng)模式改革”列為眾多改革的重中之重。因此,高校做好畢業(yè)生就業(yè)工作的根本任務(wù)歸根結(jié)底是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

        在周口師范學(xué)院,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視人才培養(yǎng)模式改革,黨委書記周太良、院長(zhǎng)俞海洛多次聽取創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的匯報(bào),并提出具體指導(dǎo)性意見。

        該校適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生多元化發(fā)展兩個(gè)需求,采取“(4-X)+X”人才培養(yǎng)模式,即在學(xué)生前4-X年學(xué)習(xí)時(shí)間中,不僅開設(shè)專業(yè)必修課和通識(shí)課程,而且開設(shè)專業(yè)理論等課程,使各類人才具有基本的知識(shí)素養(yǎng)。在學(xué)生后X年學(xué)習(xí)時(shí)間中,根據(jù)學(xué)生個(gè)人潛質(zhì)的差異和興趣、需求不同,為不同學(xué)生量身確定擇業(yè)、就業(yè)和深造等不同的發(fā)展目標(biāo)和方向,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,明確了分類培養(yǎng)的三大目標(biāo):培養(yǎng)優(yōu)秀教師、培養(yǎng)復(fù)合型和實(shí)用性人才、為研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源,相對(duì)應(yīng)列出了“教師教育、專業(yè)應(yīng)用、繼續(xù)深造”三大分類培養(yǎng)方向。

        對(duì)選擇“教師教育方向”的學(xué)生,加大教育學(xué)科課程的整合,開放“教師教育訓(xùn)練中心”,強(qiáng)化日常訓(xùn)練,培育學(xué)生的基礎(chǔ)教育新理念,實(shí)踐教育技術(shù)新方法,苦練教師教育基本功。對(duì)選擇“應(yīng)用方向”的學(xué)生,通過增加實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程、建立導(dǎo)師制、開放實(shí)驗(yàn)室、建立大學(xué)生創(chuàng)新基金、鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)學(xué)校創(chuàng)新基金項(xiàng)目、參加各類比賽、邀請(qǐng)?jiān)菏考皩<覍W(xué)者作學(xué)術(shù)前沿報(bào)告等途徑,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。對(duì)“繼續(xù)深造”的學(xué)生,以打造專業(yè)領(lǐng)域拔尖人才為目標(biāo),以精英培養(yǎng)模式進(jìn)行設(shè)計(jì),為他們將來從事更高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)和研究奠定基礎(chǔ)。

        由于分類教學(xué)是學(xué)生在老師的指導(dǎo)和幫助下,并根據(jù)自己的能力、特長(zhǎng)及就業(yè)形勢(shì)的整體把握所進(jìn)行的理性選擇。因此,在進(jìn)入模塊學(xué)習(xí)后,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性大大增強(qiáng),培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,并帶動(dòng)了畢業(yè)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升,從而促使周口師院高質(zhì)量就業(yè)所占比例位居全省同類院校前列。

        人才培養(yǎng):實(shí)現(xiàn)由“合格”向“優(yōu)秀”的轉(zhuǎn)變

        師范類畢業(yè)生的教師職業(yè)技能得到較大提高。在第七屆、第八屆河南省高校師范畢業(yè)生教學(xué)技能大賽上,該校參加決賽的25名選手取得了16個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),在全省同類院校中名列前茅;在2009年、2010年“河南省農(nóng)村特設(shè)崗位教師招聘”中,有1344名畢業(yè)生成功考取,年均考取率24%以上,超過全省平均錄取率近10個(gè)百分點(diǎn)。在2008年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘考試中,曾是河南省第六屆師范生教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者的中文系畢業(yè)生范利濤,與來自北京師范大學(xué)等的20多名研究生、本科生同臺(tái)競(jìng)聘,范利濤作為唯一的獲勝者,當(dāng)場(chǎng)被河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。

        “應(yīng)用方向”畢業(yè)生在國(guó)家級(jí)省市創(chuàng)新性比賽中表現(xiàn)出色。在全國(guó)大學(xué)生建模比賽、全省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等賽事中,該校學(xué)生均屢創(chuàng)佳績(jī)。在近3年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中有90名學(xué)生獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),其中12人獲國(guó)家二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì),42人獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);在2010年的首屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,數(shù)學(xué)系5位同學(xué)獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)兩名。在全省31所本科高校中選拔出11名選手(數(shù)學(xué)專業(yè)組5名和非數(shù)學(xué)專業(yè)組6名),于2010年5月代表河南省參加在長(zhǎng)沙舉行的全國(guó)決賽,其中專業(yè)組有三人獲獎(jiǎng),數(shù)學(xué)系張留成獲數(shù)學(xué)專業(yè)組國(guó)家三等獎(jiǎng)。

        本科畢業(yè)生考取研究生的比例連年攀升。正如文章開頭提到的,2011年,周口師范學(xué)院879名本科畢業(yè)生考取碩士研究生的,和2010年相比,增加了194人。化學(xué)系、生命科學(xué)系的眾多畢業(yè)生進(jìn)入浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)等近百所院校深造,考研錄取率逐年遞增,一直在省內(nèi)本科高校同類專業(yè)中獨(dú)占鰲頭?;瘜W(xué)系等教學(xué)單位至今沒有學(xué)生在考研復(fù)試階段因?yàn)閷?shí)驗(yàn)技能考核不及格而影響過關(guān)。這表明周口師范學(xué)院化學(xué)系等教學(xué)單位人才培養(yǎng)工作已實(shí)現(xiàn)了由培養(yǎng)合格本科畢業(yè)生向培養(yǎng)優(yōu)秀本科畢業(yè)生的轉(zhuǎn)變。(許述敏 侯俊豫)

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