語文 研讀考綱 領(lǐng)悟要點 掌握方法

    目前高考語文學(xué)科將進入復(fù)習(xí)的“黃金期”。根據(jù)《考試大綱》《考試說明》的要求，把前一階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，以語文學(xué)科主干知識內(nèi)容為脈絡(luò)，強化基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練基本能力，追求學(xué)科知識與能力的綜合，全面復(fù)習(xí)。

    一、清楚要求

    認真閱讀《考試說明》和《考試大綱》，明確2008年語文試卷每一個考點的要求、范圍、難度?！犊荚嚧缶V》是高考命題的綱領(lǐng)性文件，是命題的依據(jù)，《考試說明》規(guī)定了試卷結(jié)構(gòu)、題量、試題分值和試題的形式，而《考試大綱》對此又作了進一步的細化。所以，對任何一位參加高考的考生來說，《考試說明》和《考試大綱》也是復(fù)習(xí)中最好的指導(dǎo)老師。

    二、自查漏洞

    根據(jù)《考試說明》和《考試大綱》的考點要求，結(jié)合自己復(fù)習(xí)和考試情況，查自己復(fù)習(xí)備考中的四個問題點，即遺漏點、模糊點、薄弱點、疑難點。遺漏點，就是考生忽略或者不重視的知識；模糊點，就是考生似懂非懂、夾生半熟的知識；薄弱點，就是考生以前復(fù)習(xí)中用力不夠或者因《考試說明》變化調(diào)整而需要加強的地方；疑難點，就是在復(fù)習(xí)中雖也用力攻過，但現(xiàn)在還是感到困難、失分嚴(yán)重的地方。

    三、針對練習(xí)

    根據(jù)已查到的問題點，再做一些有針對性的專項訓(xùn)練，以此彌補漏洞，鞏固知識，強化能力?？匆呀?jīng)做過的試卷，這是一種省時高效的訓(xùn)練方法?？梢詸M向看，就是分題型看，重在落實知識點；可以縱向看，就是看一整套題，重在培養(yǎng)對試卷的整體意識。

    四、強化背誦

    以識記為主的知識點每年都會出現(xiàn)在試卷中，如果在復(fù)習(xí)中得到重視，在考試中就能增強考生的自信，提高總分，因為這些知識都是可以抓得住的，穩(wěn)定系數(shù)高。況且重點字詞、文學(xué)常識、詩文名句、文言虛詞等知識點的復(fù)習(xí)，對于提升考生的語文素養(yǎng)也有好處?？季V規(guī)定的18個文言虛詞、教育部頒發(fā)的《中學(xué)語文教學(xué)大綱》所規(guī)定的古詩文背誦篇目等，應(yīng)該逐一落實過關(guān)。另外在背誦詩文名句的時候一定要與文學(xué)常識結(jié)合在一起復(fù)習(xí)，注重對知識的全面、綜合掌握。

    五、注重方法

    《考試大綱》對考點作了明確的規(guī)定，哪些知識考，哪些知識不考，哪些是變化了的，考生一定要清楚。高考考查的是考生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考生在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要注重領(lǐng)悟答題的思路和技巧，注重對方法、規(guī)律、技巧的總結(jié)。希望考生認真研讀《考試說明》中對2007年語文試卷的“評價和分析”部分，掌握不同題型的命題意圖，通過研究“選項分析”和“相關(guān)指標(biāo)”，調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方法，提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。（四十二中 袁濱渤）