眼下，不少高校畢業(yè)生跑招聘會“跑細了腿”仍無果，海投簡歷如石沉大海。但一些大三學生卻收獲“意外”，提前被用人單位相中。福建師范大學協(xié)和學院2006級學生陳曉秋便是其中一個，她已與中國銀行福州某支行達成就業(yè)意向。

　　記者了解到，福建高校不乏大三學生被用人單位相中的事例。那么，在畢業(yè)生尚且難就業(yè)的背景下，這些大三學生緣何能“就好業(yè)”?

　　不少大三學生“準就業(yè)”

　　一個月來，福建師大協(xié)和學院信息技術專業(yè)大三學生李迪“窩”在圖書館里充電，他并不是為了考研，而是為了向書本學習怎樣當老板。原來，擁有百余名員工的臺灣辛恩國際控股有限公司，今年擬在福建成立辛恩分公司，選定李迪擔任分公司總經(jīng)理和法人代表。

　　李迪告訴記者，早在大二時，他便代理了臺灣辛恩國際控股有限公司的MSN機器人、冬蟲夏草等項目，積累了經(jīng)驗和資源，對勝任分公司總經(jīng)理的工作充滿信心。

　　大三時，莆田學院廣告學專業(yè)2005級學生周錄蘭就被中國聯(lián)通荔城分公司聘為業(yè)務經(jīng)理，負責莆田市的市場拓展業(yè)務。

　　記者在福建師范大學、福建工程學院等高校采訪時了解到，一些綜合素質(zhì)好、表現(xiàn)優(yōu)秀的大三學生在實習時就被用人單位相中，但并未急于簽訂就業(yè)意向，而是在等待更好的就業(yè)機會。

　　大量實踐增強綜合實力

　　李迪被用人單位相中完全是靠大量社會實踐積累的豐富經(jīng)驗。

　　李迪入校后便開始做各種兼職，利用課余時間在校園給一些公司發(fā)傳單、貼海報，并漸漸著手代理一些公司的校園培訓項目。大二時，李迪就代理了七八家單位的資格認證，負責的團隊一個學期營業(yè)額就達到30余萬元。李迪說，在挨個兒寢室發(fā)傳單的一年中，他積累了人脈和經(jīng)驗，不知不覺地在校園代理方面越做越順手。

　　周錄蘭也是從最底層的手機卡促銷員做起，假期常留校當兼職業(yè)務員，積累經(jīng)驗后才被中國聯(lián)通荔城分公司聘為業(yè)務經(jīng)理。

　　臺灣辛恩國際控股有限公司有關負責人表示，用人單位注重大學生的個人素質(zhì)和綜合實力，有沒有工作經(jīng)驗非常關鍵，只要是人才，不論年齡和學歷。

　　大學生缺少實踐難就業(yè)

　　福建師范大學協(xié)和學院黨委副書記林玉輝表示，難就業(yè)的主要原因是畢業(yè)生自身不夠“硬”。不少畢業(yè)生沒有實踐經(jīng)驗、工作能力一般，卻想找一份待遇好、干活少的工作，存在眼高手低的問題，“在校大學生接到‘橄欖枝’，說明用人單位對實用型人才的迫切渴望和需求，更說明社會實踐對大學生成長的作用”。

　　在福建師大協(xié)和學院舉行的校園招聘會上，一些用人單位在接受采訪時表示，不少畢業(yè)生只關注工資和福利待遇，而忽視自己能為公司做什么、帶來多少效益。

　　“大學生缺少實踐難就業(yè)，高校應有效引導大學生參加社會實踐。”福建師范大學黨委宣傳部副部長范慶洪說，有著豐富社會實踐經(jīng)驗的大學生，能在一定程度上了解行業(yè)工作的模式和規(guī)則，積累工作經(jīng)驗，在心理上為步入社會做好準備，初步實現(xiàn)了校門到社會的轉(zhuǎn)變，容易被用人單位接納。