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      安徽工程大學(xué)2011屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2010-12-14文章來(lái)源:安徽工程大學(xué)作者:未知

        安徽工程大學(xué)2011屆畢業(yè)生冬季市場(chǎng)服務(wù)月活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái),成效顯著,截止到11月底,已有225家用人單位進(jìn)校招聘,其中包括專場(chǎng)招聘會(huì)127場(chǎng),組團(tuán)招聘會(huì)2場(chǎng),學(xué)院舉辦的分專業(yè)小型雙選會(huì)2場(chǎng),招聘單位共提供就業(yè)崗位7200多個(gè),部分緊俏專業(yè)畢業(yè)生簽約率已超過(guò)50%。與前幾年同期相比,本屆畢業(yè)生招聘時(shí)間整體前移,招聘單位數(shù)、需求崗位數(shù)和薪資待遇顯著增加,單位層次也有所提升,企業(yè)之間的人才需求競(jìng)爭(zhēng)加劇,甚至出現(xiàn)進(jìn)校“搶人”的局面,不少企業(yè)連續(xù)多次進(jìn)校反復(fù)招聘,畢業(yè)生就業(yè)整體形勢(shì)呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)態(tài)勢(shì)。

        學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì),主要存在以下幾個(gè)方面的因素:

        一是在經(jīng)歷了前一階段金融危機(jī)的影響之后,隨著國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的企穩(wěn)回升,企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,很多企業(yè)特別是長(zhǎng)三角企業(yè)的人才需求出現(xiàn)反彈式增長(zhǎng),帶動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)。

        二是隨著皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)的加速進(jìn)行,一系列與之相配套的政策措施快速跟進(jìn),示范區(qū)內(nèi)招商引資的力度不斷加大,大批新興產(chǎn)業(yè)群和重大項(xiàng)目在示范區(qū)內(nèi)落戶,對(duì)省內(nèi)畢業(yè)生特別是理工科類畢業(yè)生的吸納程度和吸引力都大幅攀升。安徽工程大學(xué)作為一所以工為主的地方本科院校,注重與地方經(jīng)濟(jì)的深度融合,專業(yè)對(duì)口緊密度高,為省內(nèi)企業(yè)提供了大量?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)生且普遍受到單位認(rèn)可。

        三是多年來(lái)安徽工程大學(xué)始終堅(jiān)持“三做”育人理念,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,不斷加大投入,推動(dòng)教育教學(xué)改革,專業(yè)、課程設(shè)置合理,與市場(chǎng)接軌程度高,人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力都顯著改善,社會(huì)認(rèn)可度高。

        四是近年來(lái)安徽工程大學(xué)就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度加大,畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)擴(kuò)容明顯,特別是隨著蕪湖大中專畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟的成立和影響力的不斷擴(kuò)大,各地人才機(jī)構(gòu)和用人單位紛紛前來(lái)借“聯(lián)盟”的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)招賢納才。

        五是就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作到位,通過(guò)全程化、多樣化、個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)工作,畢業(yè)生求職心理成熟,擇業(yè)心態(tài)務(wù)實(shí),更多的學(xué)生愿意到基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。無(wú)論就業(yè)形勢(shì)好壞,就業(yè)指導(dǎo)中心始終為畢業(yè)生和用人單位提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù),多年來(lái)得到了廣大畢業(yè)生和用人單位的認(rèn)可,用人單位積極到安徽工程大學(xué)招聘畢業(yè)生。

        為切實(shí)做好下一階段的就業(yè)工作,安徽工程大學(xué)將在認(rèn)真總結(jié)前一階段工作經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確判斷形勢(shì)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè),突出就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,爭(zhēng)取圓滿完成2011年畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)。

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