本報訊 與十幾所國外高校建立互派學生項目，與40余所國外大學建立了學術(shù)合作與交流關系;從2010年起，每年斥資100萬元資助10位骨干教師赴海外知名大學研修深造——上海對外貿(mào)易學院通過國際交流與合作，取來外經(jīng)練內(nèi)功，培養(yǎng)教師和學生的國際視野與國際競爭能力。

　　在全國高校中，上海對外貿(mào)易學院率先開啟中外合作辦學，邁出了教育國際化的第一步。早在1980年，學院就開始聘請外國專家、教師上課，開辦進修班培訓中青年教師。1980年至1983年，先后聘請美、日、法、澳、加拿大等國專家和教師10余人擔任英、日、法語言的教學工作。同時，邀請美、日、法、澳、加拿大等國專家、教授、學者20余人次來校講學，涉及市場學、國際金融、國際商法、國際市場等有關外經(jīng)貿(mào)業(yè)務。1999年，該校與澳大利亞墨爾本理工大學合作，引進當時國內(nèi)尚未開設的“國際物流”專業(yè)，首屆學生在畢業(yè)之前就被多家大型企業(yè)“預定”一空，其本科學位證書成為國務院學位辦批準的國內(nèi)第一家合作辦學學位證書。

　　在推進國際化辦學過程中，上海外貿(mào)學院立足于這樣的基點:引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源加以消化吸收、利用創(chuàng)新，提高自身的教育整體水平。與國外高校的合作，嚴守“課程國際化、師資國際化、管理國際化”原則，注重引進國外核心課程，推進課程體系改革。如與澳大利亞墨爾本理工大學(RMIT)合作的物流專業(yè)，引進16門外方課程，并由中外雙方聯(lián)合授課;金融學院與加拿大道格拉斯學院的合作，20門專業(yè)課全部按照哈佛、斯坦福等世界名校專業(yè)課程體系設計，合作項目榮獲上海市教學成果獎和加聯(lián)邦政府杰出國際教育獎。

　　教師隊伍國際化是教育國際化的基礎。除了每年請進上百位全球?qū)I(yè)人士來校擔任短期培訓主講、30余名外籍教師到校任教外，上海外貿(mào)學院定期將教師送出去進修、講學或做短期研究。今年起，學校又啟動了“骨干教師海外研修計劃”，每年斥資100萬元資助10位骨干教師赴海外知名大學研修深造。

　　與此同時，在校學生赴海外游學項目不斷拓展，人數(shù)節(jié)節(jié)攀升。截至2010年6月，有700多位學生分別赴8個國家24所大學交流學習。

　　國際交流與合作，使上海外貿(mào)學院吸納到先進的教學理念和手段，錘煉了師資隊伍，豐富了學校的人才培養(yǎng)模式，提升了人才的競爭力。學生大學英語四、六級的通過率連續(xù)在上海高校中名列前茅;一次就業(yè)率多年保持在98%以上，今年也已經(jīng)超過了94%。