本報訊　今年剛上學的吉林大學材料科學與工程學院的李同學驚訝地發(fā)現，中科院院士宋玉泉竟是自己的班主任。和他一樣，數千名新生成為“吉林大學名師班主任計劃”的首批受益者。

　　金秋時節(jié)，“吉林大學名師班主任計劃”正式啟動?！敖衲暾匍_的全國教育工作會議上有一個熱詞是育人為本，這也是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》二十字指導方針中的核心。今年也是吉大的關注學生成長年，如何讓育人為本和關注學生成為制度?為此，我們確定了名師班主任計劃?！奔执髮W校長展?jié)榻B說，把擔任班主任明確為名師的職責，哪位教授的“層次高”、“影響大”，哪位就要優(yōu)先承擔這份責任。

　　“名師計劃呈現出三個鮮明的特點?！睂W校教務處有關人士介紹說，一是名師班主任都是“志愿者”，學校不予發(fā)放報酬。通過名師的學識魅力和人格風范來感染和教育學生，對學生的健康成長和全面發(fā)展進行指導。二是名師班主任“德行學問”全負責。學校要求名師班主任的工作重在指導和交流，要經常深入到學生當中，定期與學生進行形式多樣的溝通和交流，原則上每兩周集中交流一次，既要重點加強理想信念教育，又要負責對學生進行學業(yè)指導。三是名師班主任考核學生說了算。學校規(guī)定學院負責每年對班主任工作做年度考核，以所在班級學生考核意見為主，學生成為評價的主體。

　　目前，學校39個學院分別舉行了“名師班主任計劃”暨“本科生教授導師制”啟動儀式，369名名教師擔任新生班主任，其中博士生導師、教授比例占80%以上，更有院士、資深教授、千人計劃、長江學者、唐敖慶特聘教授擔任此項工作。中國科學院院士宋玉泉、滕吉文，我國著名法學家張文顯就是首批材料科學與工程學院、地球探測科學與技術學院和法學院的名師班主任。