新華網(wǎng)南京6月25日電 就業(yè)率高達98%以上、畢業(yè)生40%服務祖國邊疆。近年來，中國礦業(yè)大學從理念設計、制度建構、機制運行入手，用“七個堅持”創(chuàng)新大學生思想政治教育體系，讓大學生學會做人、做事，健康成長、成才。

　　“80后、90后大學生有自己的特點，大學生思想政治教育也要適應這些新特點?！敝袊V業(yè)大學黨委副書記鄒放鳴表示，學校創(chuàng)新大學生思想政治教育，首先堅持樹立“知識與人格并舉、成人與成才同步，做人與做事結合”的教育基本理念。在課堂上，設立大學生文明行為督導崗，持續(xù)治理各種校園不文明現(xiàn)象，提升大學生基礎文明素養(yǎng)。學校還把學生的文體特長、科研水平、社交能力納入測評體系，并以此為基礎表彰和獎勵學生中的先進群體和個人。

　　同時，學校堅持推廣以大學生涯規(guī)劃為基本載體和主要抓手的教育實踐模式。每個學生入學后都要進行自我選擇、自我設計，學校進行必要的教育輔導，引導學生對自己大學階段學習生活及素質發(fā)展進行全面規(guī)劃并在其學習生活中付諸實施。

　　學校一位大學生在畢業(yè)感言中這樣寫道：“大學生涯設計活動使我在迷茫失措的時候明確了前進和努力的方向，它使得我的大學生活更加充實，更加富有意義?！苯鼛啄戤厴I(yè)生離校前的問卷調查表明，92%-94%的學生認為大學生涯設計活動對自己產(chǎn)生了積極影響，88%-90%的學生認為自己完成了規(guī)劃設定的目標。

　　此外，學校堅持整合教書育人、管理育人、服務育人的育人合力，堅持推行學校主導、部門協(xié)調、學院落實、齊抓共管的工作運行機制，堅持營造融教育、管理、服務、保障為一體的工作格局，堅持發(fā)揮大學生自我教育、自我管理、自我服務的主體自覺性，堅持依靠以專兼職輔導員、班主任為主體，輔導員助理、學生黨員骨干為依托的學生工作隊伍，形成一整套符合新時期大學生特點的思想政治教育體系。

　　鄒放鳴表示，大學環(huán)境對育人作用明顯，而創(chuàng)造良好的育人環(huán)境需要調動全校教職工“全員、全程、全方位”育人的積極性和自覺性。根據(jù)實際工作的需要和精細化管理的要求，學校建立健全了與學生日常教育、管理事務相關的制度和工作流程70余項，凡涉及學生切身利益的事務都做到程序、標準、內容、結果“四公開”。