自“兩會(huì)”召開(kāi)以來(lái)，中國(guó)計(jì)量學(xué)院在熱切關(guān)注“兩會(huì)”熱點(diǎn)的過(guò)程中，也在深入思考如何把“兩會(huì)”精神落到工作實(shí)處，真正促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

    人大工作報(bào)告指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，切實(shí)提高依法履職能力。學(xué)校以此為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步落實(shí)教職工學(xué)習(xí)制度。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教職員工提高思想理論水平，提升教學(xué)科研業(yè)務(wù)能力，特別規(guī)定周三下午不再安排教學(xué)任務(wù)，由各學(xué)院、部門認(rèn)真組織開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容要按照“貼近思想、貼近工作、貼近生活、貼近實(shí)際”的要求，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

    通過(guò)學(xué)習(xí)，解決教職工的思想困惑，提升思想境界。教研活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)工作安排和學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究的需要，深入學(xué)習(xí)學(xué)科前沿領(lǐng)域信息、先進(jìn)的教育理念、現(xiàn)代化的教育教學(xué)方法、教學(xué)手段。

    通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師的科研能力和教學(xué)水平。要采取專題學(xué)習(xí)、專題研討、參觀考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式多樣的學(xué)習(xí)形式，積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)富有吸引力。