為迎接2011年清華大學百年校慶的到來，營造和諧的校園文化，傳承和發(fā)揚清華傳統(tǒng)，自2009年4月起，清華大學百年校慶組織委員會、共青團清華大學委員會和清華大學國家大學生文化素質(zhì)教育基地共同主辦“讀清華”系列讀書活動?；顒舆x取建校以來在人文思想領域有卓越貢獻的名家大師，組織系列專題紀念活動，鼓勵學生通過讀書，尤其是閱讀名家名作，了解名人的思想、學術和為人，體悟清華精神，并將自身的專業(yè)知識與人文素養(yǎng)融會貫通。

　　一、有效組織，保證活動順利開展

　　系列讀書活動目前已舉辦“聞一多周”、“梅汝璈周”、“梁啟超周”、“陳寅恪周”、“趙元任周”五場讀書周以及“讀清華”征文大賽，邀請聞一多先生次子聞立雕，梁啟超先生的孫女梁再冰、梁柏有、梁憶冰，陳寅恪先生的親屬陳晞，以及相關領域的專家學者分別作主題演講;還將繼續(xù)舉辦王國維、朱自清、潘光旦、梅貽琦、蔣南翔五場讀書周活動以及征文大賽等，最終通過“十場讀書周，百篇優(yōu)秀文”為百年校慶獻禮。

　　經(jīng)過近兩個學期的積累，“讀清華”系列讀書活動已逐步形成一套行之有效的項目運作制度。以招標方式調(diào)動社團，特別是人文類社團和基層班團支部力量，綜合考評選取優(yōu)秀方案，引導社團協(xié)會發(fā)展和班團支部學風建設;建立“讀清華”顧問團，與名家大師的親屬和有關專家學者保持聯(lián)系，及時把握學術資訊;對讀書周系列活動進行整體的宣傳推廣;進一步程序化、規(guī)范化現(xiàn)場組織流程;既面向全校學生普遍宣傳，推薦名家書目，鼓勵學生廣泛閱讀并撰寫心得體會，也針對人文類院系和社團協(xié)會重點約稿，保證稿源充足和稿件質(zhì)量;重視資料積累和活動總結，并將每場講座制作成紀念光盤;利用各類媒體第一時間發(fā)布活動新聞，為更多學生學習清華名人、名著提供參考。

　　二、形式多樣，啟發(fā)學生深入思考

　　“讀清華”系列讀書活動堅持從發(fā)揮共青團思想教育功能和滿足學生精神文化需求兩個方面入手，引導學生在活動中擴展知識、提高認識、深入思索、傳承精神。

　　活動主要包括名人書目推薦、主題講座、大師風范圖片展、名人紀念館進清華、名人名著讀書會、大師紀錄片展映和征文大賽等。推薦的書目既有知識普及性的大師傳記和生活趣事，也有學術研究性的專著。主題講座不僅邀請對該領域進行專門研究的知名教授學者介紹大師的學術成果、理想抱負，還邀請名人的親屬分享大師生活中的趣事以及與清華的淵源，帶領學生走近大師的真實生活，領略名家風范，體悟清華精神。

　　“大師的剪影——陳寅恪紀錄片展映”、“梁啟超紀念館進清華”等特色活動，通過珍貴歷史文物、照片、書籍以及影片的展覽，使學生近距離接觸名人，對大師的了解更加豐富立體;“同窗共讀”、“師生品讀”等讀書會的舉行，強化學生對大師著作的理解，促進學生之間的交流，也啟發(fā)他們深入思考人生追求和人生價值。在“陳寅恪先生讀書會”活動中，文學社會員、工物系2009級本科生王亦舒談到：“對于一個知識分子來說，生活質(zhì)量和學術環(huán)境固然重要，但是面對新的社會變革，選擇一種什么樣的態(tài)度生活更加重要，陳寅恪先生所倡導的‘獨立之精神，自由之思想’，正是他學術精神和價值取向的有力詮釋，對于今天的我們而言，這種獨立的理想和無為外物所動搖的信念，更值得我們欽佩?！?

　　三、精心規(guī)劃，獲得學生積極響應

　　“讀清華”系列讀書活動引導學生養(yǎng)成主動閱讀、深入思考的習慣，努力搭建一個融知識性、趣味性、思想性、學術性為一體、廣受學生歡迎的精品活動。

　　系列讀書活動得到學生的熱烈歡迎和積極響應，以名人為主題的講座和讀書活動場場爆滿?！白x清華”征文大賽受到學生的廣泛關注，大賽組委會收到眾多高質(zhì)量的來稿。這些作品不僅展現(xiàn)出學生的文采，更表達出他們對清華人文傳統(tǒng)的熱愛、對大師的崇敬以及對清華精神的深刻理解。生命學院2009級本科生田蕊在《從“自華”到“自清”的超脫》一文中，從“自華”改名為“自清”入手，探討這一變化在朱自清先生人生中映射出的深意：“‘自華’是‘春風得意馬蹄急，一日看盡長安花’的名韁利鎖，‘自清’是‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’的人格巨擘!”文章對朱自清的才華、品德與理想都有著深刻的解讀，旁征博引，見解獨到。外語系2008級本科生邢承吉的作品《君子》把梁啟超的為人、治學與清華精神聯(lián)系在一起，將“自強不息，厚德載物”博大而深邃的內(nèi)涵闡釋地淋漓盡致。