初次來(lái)到徐顯明校長(zhǎng)辦公室的人總會(huì)問起墻上掛著的七張照片到底是誰(shuí)？原來(lái)，他們都是中國(guó)政法大學(xué)的七位老校長(zhǎng)。其實(shí)，更多的人并不知道，在七位老校長(zhǎng)的注視下，這位走馬上任時(shí)只有44歲的年輕校長(zhǎng)正在做著自己的一個(gè)夢(mèng)。

　　徐顯明：建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)呢，很難醒來(lái)，所以只要哪個(gè)地方有人才，只要哪個(gè)地方有影響的這樣的師資，他只要具備了流動(dòng)的可能性，我就要想辦法把他請(qǐng)到政法大學(xué)來(lái)，所以我曾經(jīng)講過，做校長(zhǎng)或者院長(zhǎng)應(yīng)該有一個(gè)基本功，就是尋找一批比他自己水平更高，而他又愿意到這來(lái)和你一起愉快工作的人。這就是校長(zhǎng)的第一個(gè)基本功。

　　徐顯明 今年50歲

　　山東萊西人

　　法學(xué)博士 教授

　　1985年起任教于山東大學(xué)

　　2001年9月起任中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)

　　全國(guó)人大法律委員會(huì)委員

　　求賢若渴的徐顯明，對(duì)于判斷人才的優(yōu)劣，有著自己的獨(dú)特標(biāo)準(zhǔn)，在他眼中，教授可以分為三類：

　　徐顯明：第一類就是以傳播為主的教授，這樣的教授在大學(xué)里邊，如果他只能進(jìn)行教學(xué)的話，他就是個(gè)三流教授。那么三流教授是教授學(xué)生知識(shí)的，而比三流教授更高一點(diǎn)的是二流教授，二流教授不僅教授你知識(shí)，還要教授你方法。并且我認(rèn)為，教授方法比教授知識(shí)更重要。那么一流教授比二流教授又高一個(gè)境界，當(dāng)他一站到講臺(tái)上，就給了學(xué)生一種境界，使學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)，一下站到了這個(gè)學(xué)科的前沿，甚至對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了無(wú)限的那種沖動(dòng)，他以后有可能成為這個(gè)學(xué)科的后繼者，這就是一流教授。

　　為了發(fā)現(xiàn)更多的一流教授，徐顯明像星探一樣，睜大眼睛在全球范圍內(nèi)尋找著，生怕漏掉一個(gè)有潛質(zhì)的人才。

　　徐顯明：每次我出訪，我腦子里邊始終放不下的一項(xiàng)就是，在我接觸的留外的這些學(xué)生當(dāng)中，有沒有適合于回國(guó)到政法大學(xué)擔(dān)任教師的。

　　現(xiàn)任中國(guó)政法大學(xué)中美法學(xué)院院長(zhǎng)的許傳璽教授，他擁有美國(guó)哈佛和耶魯兩所大學(xué)的博士學(xué)位。說(shuō)起徐顯明和許傳璽的相識(shí)，時(shí)光還得倒回到9年前。

　　徐顯明：那么98年中國(guó)政府第一次組織了一個(gè)法學(xué)教育代表團(tuán)訪問美國(guó)。那個(gè)時(shí)間我是山東大學(xué)法學(xué)院的院長(zhǎng)。在我訪問哈佛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)留美的中國(guó)學(xué)生的學(xué)生會(huì)主席，他很熱心地參與我們這個(gè)代表團(tuán)的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就征詢他的意見，有沒有愿望學(xué)成以后回國(guó)服務(wù)。那么他當(dāng)時(shí)表達(dá)了一種很強(qiáng)烈的這樣的情感。

　　在那之后，許傳璽曾經(jīng)通過電子郵件的方式向徐顯明這位長(zhǎng)者征詢回國(guó)的去向問題。

　　許傳璽：他當(dāng)時(shí)是山東大學(xué)的常務(wù)副校長(zhǎng)兼法學(xué)院長(zhǎng)，他的那個(gè)回答呢，當(dāng)然他明確知道我回國(guó)的打算，他當(dāng)時(shí)是很鼓勵(lì)的，但他更直接地反應(yīng)是讓我到山東大學(xué)。

　　在隨后的時(shí)間里，許傳璽在美國(guó)擔(dān)任了兩年律師，擁有著豐厚的收入，但他這時(shí)仍然沒有放棄回國(guó)發(fā)展的念頭：

　　徐顯明：那么2001年，許傳璽回到了北京，恰恰在這個(gè)時(shí)候，我也調(diào)到了政法大學(xué)，所以我在和他繼續(xù)進(jìn)行聯(lián)系，我說(shuō)我已經(jīng)從山東大學(xué)到政法大學(xué)了，我希望你能到政法大學(xué)來(lái)工作。就這樣一個(gè)過程，所以2002年，他就完成了全部的辭去別的工作的手續(xù)，就到政法大學(xué)來(lái)了。

　　許傳璽回國(guó)來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)任教，就意味著他要放棄在美國(guó)十幾萬(wàn)美元的年薪。那時(shí)，許多人都認(rèn)為徐校長(zhǎng)給許傳璽提供特別優(yōu)厚的物質(zhì)待遇。

　　徐顯明：我能夠給他提供的條件，并不比政法大學(xué)的其他教授優(yōu)越。他享受到的和其他教授相同的這種待遇，享受的和其他教授相同的待遇，所以沒有給他提供更優(yōu)惠的條件。因?yàn)榇蠹沂菫橹粋€(gè)理念而走到一起的，所以大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)的共同體，它不是一個(gè)利益的共同體，所以我目前不能給更多的教授提供更好的物質(zhì)條件，但我可以給教授們提供一個(gè)使他尊嚴(yán)獲得維護(hù)的環(huán)境，事業(yè)獲得發(fā)展的環(huán)境。

　　徐顯明說(shuō)，許傳璽之所以選擇了中國(guó)政法大學(xué)，是因?yàn)檎ù髮W(xué)給他提供了一個(gè)事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

　　徐顯明：到這個(gè)大學(xué)來(lái)，我為他量身定做了一個(gè)學(xué)院，就是中美法學(xué)院。我們現(xiàn)在已經(jīng)加入了WTO，WTO的所有規(guī)則都是法律規(guī)則，而對(duì)WTO影響最大的國(guó)家是美國(guó)，所以我們需要懂得國(guó)際規(guī)則的人。那么這樣的話，我們就應(yīng)該恢復(fù)對(duì)美國(guó)法的研究的傳統(tǒng)。另外為了為國(guó)家儲(chǔ)備法律人才，我們也有必要建立起這個(gè)學(xué)院。

　　如今，在中國(guó)政法大學(xué)研究生院，人們經(jīng)常會(huì)聽到海外歸來(lái)的教師們用英語(yǔ)或是德語(yǔ)在給學(xué)生們上課。

　　徐顯明：那么這幾年的實(shí)踐，這幾年我們不斷地尋求，現(xiàn)在我們已經(jīng)建立起了這樣兩支非常特殊的隊(duì)伍。一支就是中美法學(xué)院，那么以許傳璽教授為代表，這個(gè)院全部來(lái)自于美國(guó)的名校，現(xiàn)在一共有12個(gè)人。就是在美國(guó)名校獲得法博士學(xué)位，而回大陸在大學(xué)里邊教書的，基本上都集中在政法大學(xué)，就是他們組建了一個(gè)中美法學(xué)院，這個(gè)學(xué)院現(xiàn)在是中國(guó)研究美國(guó)法的重要基地。它已經(jīng)開始產(chǎn)生廣泛的國(guó)際影響。那么第二支隊(duì)伍就是我從歐洲請(qǐng)回來(lái)的，我們有一個(gè)獨(dú)特的另一個(gè)學(xué)院叫中德法學(xué)院。這個(gè)學(xué)院現(xiàn)在正在和德國(guó)的5所頂尖級(jí)的大學(xué)進(jìn)行合作。

　　在徐顯明的辦公室里還掛著一幅駿馬圖，這是六年前他剛剛上任時(shí)，由中國(guó)政法大學(xué)30位青年教師聯(lián)名贈(zèng)送的。

　　現(xiàn)為中國(guó)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法專業(yè)的博士生導(dǎo)師時(shí)建中就是當(dāng)年向徐顯明贈(zèng)畫的青年教師之一。

　　時(shí)建中：當(dāng)初我們送這個(gè)東西只是說(shuō)很簡(jiǎn)單嘛，就是一個(gè)新班子來(lái)了，我們希望這個(gè)新班子能夠帶領(lǐng)我們學(xué)校走得更好，像駿馬圖所描繪的狀態(tài)一樣，我們的精神狀態(tài)是那樣的，我們學(xué)校的未來(lái)在這樣一種精神狀態(tài)的引導(dǎo)下走向更加輝煌，可能更多的就是表達(dá)了我們對(duì)新班子一種期望吧。

　　如今，6年過去了，這30位青年教師沒有一個(gè)離開中國(guó)政法大學(xué)，他們之中的許多人也都成為了教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的骨干。

　　徐顯明說(shuō)，在他擔(dān)任中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)6年來(lái)，每年的招生人數(shù)并沒有增加，而學(xué)校引進(jìn)海內(nèi)外教師的人數(shù)卻將近500人，而且，這幾年來(lái)，擁有博士學(xué)位的教師從40人增加到了500人，這些人才將是中國(guó)政法大學(xué)未來(lái)發(fā)展的希望。

　　徐顯明：我在講我們國(guó)家有三國(guó)戰(zhàn)略，第一國(guó)叫科教興國(guó)，第二國(guó)叫人才強(qiáng)國(guó)，那么這兩國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，各個(gè)大學(xué)都在做著自己的貢獻(xiàn)。那么還有第三國(guó)，第三國(guó)戰(zhàn)略叫依法治國(guó)。在這個(gè)戰(zhàn)略的實(shí)施上，政法大學(xué)做的貢獻(xiàn)要超越中國(guó)任何一所大學(xué)。那么這就是政法大學(xué)的獨(dú)特性，所以我們的貢獻(xiàn)是其他大學(xué)所不能比的。這就政法大學(xué)存在的理由。政法大學(xué)不去辦全科的大學(xué)，當(dāng)然我們也拋棄了過去的單科性大學(xué)，所以我的一個(gè)很明顯的理念，就是政法大學(xué)不去追求十項(xiàng)全能的冠軍，但是我們可以追求鐵人三項(xiàng)的冠軍，甚至可以追求單項(xiàng)的冠軍。在法學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里邊，我們就可以成為世界的知名強(qiáng)校，當(dāng)然在中國(guó)它一定是冠軍。