實(shí)習(xí)生 楊藝蓓 本報(bào)記者 樊未晨

    高考的硝煙已經(jīng)散去，但是高三畢業(yè)生這場夢(mèng)想之戰(zhàn)的集結(jié)號(hào)還并未吹響，報(bào)考學(xué)校成功與否將直接影響考生們接下來的學(xué)習(xí)道路。對(duì)于那些在高考后無緣一本、二本的考生來說，選擇獨(dú)立學(xué)院成為繼民辦三本、高職之外的又一項(xiàng)選擇。

    獨(dú)立學(xué)院是“由普通高校按照新的機(jī)制、新模式舉辦的本科層次的二級(jí)學(xué)院”，自1999年6月誕生以來，發(fā)展迅速，成為高等教育領(lǐng)域不容忽視的組成部分。雖然獨(dú)立學(xué)院在社會(huì)中逐漸得到了越來越多的認(rèn)可，但是很多考生和家長對(duì)于獨(dú)立學(xué)院的了解并不全面，在報(bào)考的關(guān)頭困惑重重，往往不能做出清醒的選擇。

    今年報(bào)考在即，本報(bào)采訪了安徽大學(xué)江淮學(xué)院的院長易佑民，專家提醒考生在選報(bào)獨(dú)立學(xué)院之前，先解決完自己腦中的問號(hào)，好好問問自己：報(bào)考獨(dú)立學(xué)院，你準(zhǔn)備好了嗎？

    第一問：是教育部正式批準(zhǔn)的學(xué)校嗎？

    全國的獨(dú)立學(xué)院自誕生到現(xiàn)在，經(jīng)過教育部批準(zhǔn)的一共有300多所?？忌图议L在挑選獨(dú)立學(xué)院的時(shí)候，應(yīng)先登錄教育部的官方網(wǎng)站進(jìn)行查詢，明確所要報(bào)考的獨(dú)立學(xué)院是否獲得了教育部正式的辦學(xué)批準(zhǔn)。

    易佑民提醒考生，近些年有些非正規(guī)學(xué)校打著獨(dú)立學(xué)院的幌子派人去各地“招生”，損害了考生的切身利益?！耙J(rèn)準(zhǔn)‘國’字號(hào)，正規(guī)的獨(dú)立學(xué)院都是按照國家正規(guī)的招生計(jì)劃辦事的?！币子用褚仓赋觯?guī)的獨(dú)立學(xué)院是不得委托任何中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生錄取工作的，招生標(biāo)準(zhǔn)也不得低于當(dāng)?shù)乇究谱畹弯浫】刂凭€，不得以?？其浫　础皩１具B讀”培養(yǎng)。

    第二問：母體院校是誰？

    獨(dú)立學(xué)院是依托于母體院校發(fā)展起來的民營學(xué)校，“母體”的辦學(xué)理念、綜合實(shí)力、校園文化等都會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)生影響，“母體學(xué)校的實(shí)力和聲譽(yù)直接影響?yīng)毩⒋髮W(xué)”，易佑民指出，“所謂‘名校辦民?！ｏL(fēng)本身就是一種長期的積淀，歷史悠久的名校自然會(huì)傳承給獨(dú)立學(xué)院一些優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。”

    第三問：辦學(xué)質(zhì)量怎么樣？

    易佑民表示，盡管“國”字號(hào)的獨(dú)立學(xué)院有300多所，但是還是有優(yōu)劣之分?？忌图议L在考察學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該注意以下幾項(xiàng)指標(biāo)：

    首先是辦學(xué)條件。

    國家對(duì)獨(dú)立大學(xué)的辦學(xué)條件有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)：校園占地面積不少于150畝（藝術(shù)類院校和國家另有規(guī)定的除外），為了保證今后發(fā)展需要，應(yīng)預(yù)留發(fā)展用地，校園規(guī)劃占地面積不少于300畝。教學(xué)行政用房建筑面積不少于4萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值不少于1000萬元，圖書不少于4萬冊(cè)。獨(dú)立學(xué)院還應(yīng)具備不少于100人的、聘期一學(xué)年以上的、相對(duì)固定的專任教師隊(duì)伍。教師中具有副高級(jí)以上職稱的比例應(yīng)不低于30％。

    考生在填報(bào)志愿前，可通過電話咨詢、網(wǎng)站咨詢等方式，在充分了解學(xué)校校舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等辦學(xué)硬件的同時(shí)，也要了解師資力量、辦學(xué)特色、社會(huì)聲譽(yù)等軟件情況。

    其次是畢業(yè)生的就業(yè)情況。易佑民指出，由于獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)的大部分是應(yīng)用型人才，畢業(yè)后要直接進(jìn)入社會(huì)建設(shè)的一線隊(duì)伍，所以就業(yè)率就直接反映了它培養(yǎng)的人才的社會(huì)認(rèn)可度。

    最后，易佑民指出，不少選擇獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生是高考失利而失去了就讀重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)的，所以，“如果你希望有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，想考研或者想出國，那么獨(dú)立學(xué)院的歷年來的考研率和出國率都很值得關(guān)注?！?

    第四問：有什么特長專業(yè)？

    教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)設(shè)置有一定的要求，既要面向地方和區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，還要?jiǎng)?chuàng)造條件加快發(fā)展社會(huì)和人力資源市場急需的短線專業(yè)。因此，考生在選報(bào)獨(dú)立學(xué)院時(shí)，要關(guān)注它所設(shè)的專業(yè)是否符合時(shí)代需求，就業(yè)前景是否良好。易佑民指出，優(yōu)秀的獨(dú)立學(xué)院都會(huì)有自己的特色專業(yè)，特色專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況直接反映這所學(xué)校的實(shí)力。考生在查詢學(xué)校情況的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)這些特色專業(yè)進(jìn)行了解，尤其要對(duì)照自己的興趣愛好考慮自己的專業(yè)選擇。其次，學(xué)院的學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)覆蓋面也是一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)科越完善、專業(yè)覆蓋面越廣，考生選擇專業(yè)、成為優(yōu)秀人才的空間也就越大。另外，獨(dú)立學(xué)院所依托的母體高校的專業(yè)越強(qiáng)，教育質(zhì)量以及未來就業(yè)前景就越有保障。

    第五問：學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

    很多考生和家長認(rèn)為，只要上了本科線進(jìn)入獨(dú)立學(xué)院就一定沒有問題了，其實(shí)并不是這樣，易佑民提到，獨(dú)立學(xué)院也是分層次的，很多優(yōu)秀的獨(dú)立學(xué)院會(huì)根據(jù)報(bào)考情況確定自己的分?jǐn)?shù)線，有時(shí)候甚至比三本線高出很多分?！霸趫?bào)考我們學(xué)校的歷屆考生中，就經(jīng)常有學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠而落選，這樣盲目選報(bào)也使他們錯(cuò)失了報(bào)考別的好學(xué)校的機(jī)會(huì)。”

    易佑民提醒即將填報(bào)志愿的考生和家長，在報(bào)考獨(dú)立學(xué)院之前，先查閱一下學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線，有了以往的分?jǐn)?shù)線作參考，報(bào)考成功的概率就會(huì)大很多。

    第六問：這是最適合你的路嗎？

    最后一問也是最關(guān)鍵的一問。很多考生在分?jǐn)?shù)低于一本二本錄取線的情況下，報(bào)著“非本科不報(bào)”的心態(tài)選擇獨(dú)立學(xué)校，卻忘了綜合考慮自己的實(shí)際狀況。

    首先，獨(dú)立學(xué)院是民營學(xué)校，與公辦學(xué)校相比它沒有國家財(cái)政撥款，學(xué)校建設(shè)和工作運(yùn)行都完全依靠學(xué)費(fèi)收入，所以收費(fèi)比一般的學(xué)校要高。大部分獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)每年都在1萬元以上，特色專業(yè)還會(huì)更高，再加上生活費(fèi)、住宿費(fèi)等花銷，4年下來可能需要9萬元以上。易佑民忠告考生家長，在報(bào)考獨(dú)立大學(xué)之前，一定要充分考慮，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力充足的情況下再選擇報(bào)考。

    其次，要充分認(rèn)識(shí)獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)特點(diǎn)，它處在本科教育的末端和?？平逃那岸?，與普通本科高校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院和自行舉辦的民辦高校都有區(qū)別。易佑民指出，獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和應(yīng)用技術(shù)能力的栽培?？忌鷳?yīng)該先弄清自己的興趣所在，確定自己的發(fā)展意向，再確定是否報(bào)考獨(dú)立學(xué)院。

    易佑民也提醒考生，如果自身實(shí)力雄厚，只是因?yàn)樯眢w因素或者發(fā)揮失利而與理想中的大學(xué)失之交臂，自身實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高考分?jǐn)?shù)，那么與其為了學(xué)位證盲目選報(bào)學(xué)校，不如再給自己一次沖刺的機(jī)會(huì)。

    “高考不是一考定終身，考生們要想清楚自己的發(fā)展道路，一定要找到一條最適合自己的路?！币坠烂裾f。