河南的孩子接受教育的渠道越來越多元化。1月6日，2007年河南省民辦教育協(xié)會年會暨“河南民辦教育成果展”在黃河科技學院舉行。前來祝賀的省人大常委會副主任賈連朝透露，全省實施學歷教育的萬人民辦大學已達11所，民辦幼兒園更是占到全省幼兒園總數(shù)的28％以上，河南的民辦教育初步形成了較完整的辦學體系。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，全省目前各類民辦學校發(fā)展到4937所，在校生174.8萬人。其中，民辦普通高校10所，在校生14.3萬人，其中，本科在校生占總數(shù)的17.56％，高于全國平均水平。民辦學校資產(chǎn)規(guī)模在千萬元以上的有50多所，資產(chǎn)超過億元的有10所。

　　據(jù)河南省民辦教育協(xié)會會長胡大白介紹，河南的民辦基礎(chǔ)教育已經(jīng)走出了“倒春寒”的階段，呈現(xiàn)“區(qū)域性多元化辦學”的新局面。

　　以引進江浙資本發(fā)展民辦基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育為主要特征的“周口經(jīng)驗”，增加了區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源。商丘春來教育集團形成了從小學到大學的三萬人規(guī)模的集團辦學模式。被譽為“草根教育的春來現(xiàn)象”，推動了商丘民辦教育水平的整體提高。滾動發(fā)展的“開封模式”使一批管理嚴格、教學質(zhì)量高的民辦學校贏得了社會的認可和贊譽。

　　河南的民辦高校已形成多元發(fā)展、健康規(guī)范、共生共榮的局面。以黃河科技學院、鄭州科技職業(yè)學院為代表的民辦高校定位于綜合性大學，而鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校、鄭州交通職業(yè)學院、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學院、鄭州電子信息技術(shù)職業(yè)學院等都有自己獨特的發(fā)展定位?！斑@種設(shè)置合理的辦學結(jié)構(gòu)既補充了公辦高校的不足，又避免了同質(zhì)化競爭，有利于形成良性的發(fā)展生態(tài)。已形成了與西安、北京、江西等地的民辦高校的不同格局?！焙蟀渍f。

　　值得一提的是，教育部已經(jīng)對鄭州科技職業(yè)學院、鄭州華信職業(yè)技術(shù)學院進行了考察，這兩所學校將有望在今年升為本科院校。

　　據(jù)介紹，我省民辦教育能取得今天的成績，與河南民辦教育特有的多樣化發(fā)展模式有關(guān)。如形成了以黃河科技學院、鄭州科技職業(yè)學院為代表的以學養(yǎng)學、滾動發(fā)展的模式；以長葛實驗中學等為代表的股份制的發(fā)展模式；以鄭州華信職業(yè)技術(shù)學院、北大附中河南分校、河南建業(yè)外國語中學為代表的集團公司投資辦學的校企結(jié)合、互相促進發(fā)展的模式等。

　　民辦學校在教職工的聘用課程設(shè)置、教材選用上都根據(jù)市場的需要和實際需求來確定，提升了民辦學校學生適應社會需求的能力。

　　胡大白說，與先進省份相比，我省民辦教育整體規(guī)模、辦學水平仍需提高。2006年河南民辦學校所占比例為8.1％，與全國的10％還有差距。民辦高校占普通高校在校生比例目前只有14.68％，與我省要求達到25％的目標也有一大段距離。對此，省政府提出了要大力發(fā)展民辦教育，到2010年，讓民辦學校在校生占總數(shù)的比例從現(xiàn)在的5.7％爭取達到10％，河南民辦教育未來的發(fā)展任重而道遠。