近日，山東省教育廳印發(fā)《山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地管理辦法》，現(xiàn)將主要內容解讀如下。

　　一、起草背景和依據(jù)

　　基地是研究生培養(yǎng)單位與行業(yè)、企業(yè)等共同建立的人才培養(yǎng)平臺，是專業(yè)學位研究生進行專業(yè)實踐的主要場所，加強基地建設是專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)的基本要求，是提高培養(yǎng)質量的重要保證。

　　國家高度重視基地建設，全國研究生教育會議指出，要讓專業(yè)學位更專業(yè)，聚焦實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，讓行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程?！蛾P于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》提出，要強化產(chǎn)教融合育人機制，大力發(fā)展研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設。《專業(yè)學位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》提出，要將產(chǎn)教融合、聯(lián)合培養(yǎng)基地建設作為碩士專業(yè)學位授權點申請基本條件的重要內容，將產(chǎn)教融合和行業(yè)企業(yè)協(xié)同作為博士專業(yè)學位授權點的優(yōu)先條件。

　　我省認真貫徹落實國家有關要求，不斷加強基地建設。2008年，省學位委員會、省教育廳印發(fā)《山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地管理辦法》，并立項建設了6批次省級基地和1批產(chǎn)教融合示范基地，取得了明顯成效。但是，目前我省在基地建設重視程度、企業(yè)參與度、經(jīng)費投入、行業(yè)導師隊伍建設、培養(yǎng)過程管理等方面還存在一些問題，需要進一步加強考核管理等，激發(fā)高校與合作單位的內生動力，更好發(fā)揮基地的協(xié)同育人功能，提升協(xié)同育人成效。

　　二、主要內容

　　《山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地管理辦法》共六章，19條。

　　(一)第一章總則。共3條。明確研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地的定義、建設目的及各方權責。

　　(二)第二章申請條件與立項程序。共3條。明確高校、行業(yè)企業(yè)等合作單位申報省級基地的條件和建設周期等。

　　(三)第三章建設與管理。共3條。明確高校和合作單位的主要職責。

　　(四)第四章考核驗收。共5條。明確示范基地、優(yōu)秀基地、合格基地標準條件及驗收程序。

　　(五)第五章保障激勵措施。共3條。明確激勵保障政策，由教育廳從教育資源分配等方面給予傾斜支持。

　　(六)第六章附則。共2條。對文件有效期等進行規(guī)定。

　　三、主要創(chuàng)新點

　　(一)對基地建設的申請條件、立項程序、高校與合作單位主要職責等進行了明確，進一步規(guī)范了基地的準入、建設和管理。

　　(二)做好與已有政策的銜接，結合實際對《山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設實施與管理辦法》(魯教研字〔2008〕4號)相關條款進行了修訂，將2009年以來立項建設的省級基地納入本辦法管理。

　　(三)明確考核程序和要求，增加了周期性考核，建立了退出機制，強化對基地建設的長期監(jiān)管，并對建設成效突出的優(yōu)秀基地、示范基地給予適當激勵，推動示范基地、優(yōu)秀基地、省級基地等3級基地建設，構建梯次合理、管理規(guī)范、運行高效的基地體系。

　　山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地管理辦法