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    3. 2015年湖北省普通高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)招生統(tǒng)一考試戲劇與影視學(xué)類(lèi)(表演專(zhuān)業(yè))考試大綱

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2014-09-29文章來(lái)源:湖北省教育考試院作者:未知

        一、考試性質(zhì)和目的

        普通高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)招生考試戲曲與影視學(xué)類(lèi)(表演專(zhuān)業(yè))全省統(tǒng)一考試是全國(guó)普通高考的重要組成部分。該統(tǒng)考主要通過(guò)測(cè)試考生是否具備基本的演員素質(zhì)(感受力、想象力、表現(xiàn)力等),是否具有良好的形象條件(身高、五官、體型),及一定的形體和聲音表現(xiàn)能力,選拔出具有影視戲劇表演基本條件和學(xué)習(xí)潛能的藝術(shù)類(lèi)合格新生。

        二、考試科目及分值

      考試科目考試形式分值
      目測(cè)面試,考察考生形象以及身體條件20分
      演唱面試,清唱自備歌曲一首(風(fēng)格不限)55分
      臺(tái)詞面試,自備詩(shī)、寓言、小說(shuō)片段或散文一篇85分
      形體面試,自選舞蹈、戲曲身段均可55分
      表演面試,根據(jù)命題編演即興小品85分

        三、考試科目的內(nèi)容、形式及要求

        (一)目測(cè)(20分)

        通過(guò)目測(cè)考生的五官、身材、形象、氣質(zhì)等,判斷考生是否符合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基本要求。

        (二)演唱(55分)

        1.考試目的

        通過(guò)對(duì)考生的音色和音準(zhǔn)的了解,考查考生是否具備演員的聲音條件及考生的樂(lè)感和節(jié)奏感。

        2.考試內(nèi)容和要求

        考生清唱一首自備曲目,流行、民族、美聲均可。

        (三)臺(tái)詞(85分)

        1.考試目的

        通過(guò)考生的朗誦,考查考生的聲音條件和語(yǔ)言的規(guī)范程度,對(duì)作品思想內(nèi)容的理解能力,對(duì)作品意境、情感和所塑造人物形象的感受能力、表現(xiàn)能力。

        2.考試內(nèi)容和要求

        脫稿朗誦自備詩(shī)、寓言、小說(shuō)片段或散文一篇,時(shí)間限定在2分鐘以?xún)?nèi)。

        (四)形體(55分)

        1.考試目的

        考察考生的肢體表現(xiàn)能力、模仿能力、形體的可塑性和靈活協(xié)調(diào)性。

        2.考試內(nèi)容和要求

        考生表演自備的形體段落,各種舞蹈、戲劇身段均可。

        (五)表演(85分)

        1.考試目的

        表演考試是對(duì)考生內(nèi)外在素質(zhì)的綜合考察。除了對(duì)考生外部形象、氣質(zhì)進(jìn)行考查外,更主要的是對(duì)考生內(nèi)在素質(zhì)的考察,主要看考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力、激情和應(yīng)變能力。

        2.考試內(nèi)容和要求

        考生隨機(jī)抽取試題,根據(jù)試題編演即興小品。(注:集體小品控制在5分鐘內(nèi);雙人或單人小品時(shí)間控制在3分鐘內(nèi))。

        (1)集體小品:考察考生能否建立真實(shí)的人物關(guān)系,在相互行動(dòng)中遇到了什么樣的困難、是怎樣解決的。要求要有簡(jiǎn)單的規(guī)定情境,并能很快地適應(yīng)不斷變化的規(guī)定情境,并不斷變化感覺(jué)??忌诒硌葜邪凑丈钸壿嬚归_(kāi)藝術(shù)想象完成考試題目。

        (2)雙(多)人小品:考察考生能否建立適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和人物關(guān)系,明確各自的角色和任務(wù),能進(jìn)行良好的互動(dòng)并能很快地適應(yīng)不斷變化的情境。按照生活邏輯展開(kāi)合理的藝術(shù)想象,準(zhǔn)確、生動(dòng)的演繹表演主題。

        (3)單人小品:考察考生對(duì)環(huán)境與人物的創(chuàng)造能力、想象力和信念感,以及對(duì)生活的領(lǐng)悟能力。要求考生針對(duì)試題的要求,明確自己所扮演的是什么人,在什么地方,做什么事,為什么要做,同時(shí)找到準(zhǔn)確的任務(wù)與目的,組織合理的行動(dòng)。表演要真實(shí),感覺(jué)要準(zhǔn)確、細(xì)膩、生動(dòng)、富于形象感、生活感和細(xì)節(jié)。

        四、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        (一)目測(cè)(20分)

        考查要素:①五官;②身材;③形象;④氣質(zhì)。要求身材勻稱(chēng)、比例協(xié)調(diào),五官端正(對(duì)極個(gè)別可作特型演員培養(yǎng)者,可靈活掌握),氣質(zhì)較好,大方得體,生理心理狀態(tài)穩(wěn)定。

        評(píng)分等級(jí):

      等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
      優(yōu)秀五官端正,眉目清秀,輪廓清晰,體格勻稱(chēng),身材比例協(xié)調(diào),外型氣質(zhì)佳
      良好五官較端正,眉目較清秀,輪廓較清晰,體格較勻稱(chēng),身材比例較協(xié)調(diào),外型氣質(zhì)較好
      一般五官條件一般,身材比例協(xié)調(diào)性一般,外型氣質(zhì)一般
      五官條件差,身材比例協(xié)調(diào)性差,外型氣質(zhì)差

        (二)演唱(55分)

        考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):

        ①聲音條件:音色、音質(zhì)、音準(zhǔn);

        ②音樂(lè)素養(yǎng):掌握的音樂(lè)知識(shí)和運(yùn)用的能力;

       ?、垡魳?lè)表達(dá):對(duì)音樂(lè)的理解表達(dá)準(zhǔn)確;

        ④音樂(lè)表現(xiàn)力:表現(xiàn)欲望和控制能力。

        評(píng)分等級(jí):

      等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
      優(yōu)秀嗓音條件優(yōu)秀,音色優(yōu)美;吐字清晰;音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確、穩(wěn)定;音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)
      良好嗓音條件較優(yōu)秀,音色較優(yōu)美;吐字較清晰;音準(zhǔn)、節(jié)奏把握較準(zhǔn)確、穩(wěn)定;音樂(lè)表現(xiàn)力較強(qiáng)
      一般嗓音條件、音色一般;吐字清晰程度一般;音準(zhǔn)、節(jié)奏把握一般;音樂(lè)表現(xiàn)力一般
      嗓音條件、音色差;吐字清晰程度差;音準(zhǔn)、節(jié)奏把握不準(zhǔn)確;音樂(lè)表現(xiàn)力差

        (三)臺(tái)詞(85分)

        考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):

        ①聲音的質(zhì)量:音質(zhì);

       ?、谧髌返谋憩F(xiàn)力:對(duì)作品理解和把握準(zhǔn)確;

       ?、圩髌返母腥玖Γ簩?duì)作品理解正確并能賦予情感表達(dá);

       ?、茏髌返男蜗蟾校簩?duì)作品有二度創(chuàng)作能力,使之產(chǎn)生對(duì)作品描述的形象感。

        評(píng)分等級(jí):

      等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
      優(yōu)秀普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn);朗誦自然真實(shí);口齒清楚;咬字吐詞清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力
      良好普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn);朗誦較自然真實(shí);口齒較清楚;咬字吐詞較清晰;具有良好的作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力
      一般普通話(huà)較標(biāo)準(zhǔn);朗誦狀態(tài)基本自然;口齒清楚程度一般;咬字吐詞清晰程度一般;對(duì)作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力強(qiáng)一般
      方言較重;朗誦生硬;口齒不清;咬字吐詞不清晰;對(duì)作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力差

        (四)形體(55分)

        考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):

       ?、倩竟Γ毫Χ?、柔韌度、張力、爆發(fā)力;

       ?、趨f(xié)調(diào)性:肢體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào);

       ?、蹌?dòng)作韻律:動(dòng)作韻律感強(qiáng);

       ?、芮榫w、感覺(jué):肢體運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)和情緒表達(dá)。

        評(píng)分等級(jí):

      等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
      優(yōu)秀肢體無(wú)缺陷;形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美;具備很好的基本功,形體協(xié)調(diào)性、靈活度好;肢體表現(xiàn)力強(qiáng),動(dòng)作韻律感強(qiáng)
      良好肢體無(wú)缺陷;形象良好、儀態(tài)大方;具備良好的基本功,形體協(xié)調(diào)性、靈活度較好;肢體表現(xiàn)力較強(qiáng),動(dòng)作韻律感較強(qiáng)
      一般肢體無(wú)缺陷;形象一般、儀態(tài)尚可;協(xié)調(diào)性、靈活度一般;肢體表現(xiàn)力一般,動(dòng)作韻律感一般
      肢體有缺陷;形象較差、儀態(tài)適當(dāng);協(xié)調(diào)性、靈活度差;肢體表現(xiàn)力差,動(dòng)作韻律感差

        (五)表演(85分)

        考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):

       ?、賹忣}準(zhǔn)確:對(duì)小品的立題風(fēng)格、形式理解準(zhǔn)確;

       ?、诹⒁怩r明:能鮮明表達(dá)主題并有創(chuàng)意;

       ?、蹣?gòu)思嚴(yán)謹(jǐn):表達(dá)作品的行為邏輯、語(yǔ)言邏輯設(shè)計(jì)準(zhǔn)確;

        ④表演時(shí)自信、松弛、投入、真實(shí):掌握基本表演元素。

        評(píng)分等級(jí):

      等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
      優(yōu)秀表演主題明確,創(chuàng)意新巧;表演狀態(tài)松馳、靈活;在特定情景中組織行為動(dòng)作的能力強(qiáng);理解和感受能力強(qiáng);人物形象感強(qiáng);
      良好表演主題較明確;表演狀態(tài)較為松馳、靈活;在特定情景中組織行為動(dòng)作的能力較強(qiáng);理解和感受能力較強(qiáng);人物形象感較強(qiáng);
      一般表演主題不明;表演狀態(tài)松馳、靈活程度一般;在特定情景中組織行為動(dòng)作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象感一般;
      表演無(wú)主題或不明確;表演狀態(tài)僵硬、虛假造作;在特定情景中組織行為動(dòng)作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差;
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