■商報(bào)記者 劉軍民

　　距離2009年高考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，考前這段有限的時(shí)間，也是對整個(gè)課程進(jìn)行復(fù)習(xí)的最關(guān)鍵的沖刺時(shí)刻。

　　如何科學(xué)而合理地安排考前復(fù)習(xí)至關(guān)重要。為此，記者就文科生如何調(diào)整復(fù)習(xí)策略，進(jìn)行考前60天的有效沖刺，采訪了葛老師文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長葛業(yè)興，請他為考生們支招。

　　掌握法則多做有用功

　　葛興業(yè)校長在業(yè)界人們習(xí)慣叫他葛老師，他根據(jù)十多年來對高考生補(bǔ)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，總結(jié)出了近年來高考規(guī)律及考生需要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　　葛老師認(rèn)為，考前兩個(gè)月，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)不要再放在難題攻關(guān)和突破上。近年來，考試易難程度一般是遵循7∶2∶1的比例來出卷的，也就是70%的基礎(chǔ)題，20%的提高題和10%的難題。因此對于大部分考生來講，把70%的時(shí)間和精力用在那70%的題目上是最合理的。而且，還要努力爭取在考試時(shí)確保70%的那部分題的準(zhǔn)確率，這是達(dá)到本科線的基本保證。如果在此基礎(chǔ)上，再用20%的時(shí)間和精力去挑戰(zhàn)那20%的題目，把10%的難題作為興趣題來做，就不僅可以提高學(xué)習(xí)的成效，更能增強(qiáng)自己應(yīng)考的信心。

　　各科復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)在哪里

　　時(shí)間緊任務(wù)重，這么短的時(shí)間面對這么多的課程，很多考生此時(shí)更會(huì)表現(xiàn)得手忙腳亂，甚至不知道從何下手。針對每個(gè)科目，葛老師提出了相應(yīng)的備考建議：

　　語文：在語言知識(shí)和語言表達(dá)方面，第一要梳理教材，強(qiáng)化基礎(chǔ)，要以課本為依托，把基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)細(xì)梳理一遍。同時(shí)要培養(yǎng)在生活中學(xué)語文的良好習(xí)慣；對于文學(xué)常識(shí)和名句名篇2009年考綱對文學(xué)常識(shí)的規(guī)定是“識(shí)記中外重要作家機(jī)器時(shí)代國別和代表作”。因此，命題將以教材涉及重要作家為主；古詩文閱讀方面，從考點(diǎn)上看，鑒賞詩歌的表達(dá)技巧，語言依然是重點(diǎn)；寫作方面特別要注重關(guān)注生活，不避熱點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)真情，反對做作。

　　英語：2009英語《考試大綱》在考試內(nèi)容和目標(biāo)方面仍然側(cè)重于語言知識(shí)和語言技能的考察。高考語法和詞匯知識(shí)部分的試題主要考察對英語基礎(chǔ)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用情況，突出語言的交際和實(shí)用性，重點(diǎn)考動(dòng)詞，考查動(dòng)詞的題一般占一半以上，近幾年加大了對詞匯的考查力度，動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞等的辨析比例逐年增加。

　　數(shù)學(xué)：應(yīng)掌握選擇題的方法，如特殊值法、數(shù)形結(jié)合法等。主觀題應(yīng)抓住三角函數(shù)、數(shù)列、概率和導(dǎo)數(shù)等這些容易抓分題型。對于基礎(chǔ)不好的藝術(shù)生，應(yīng)緊扣基礎(chǔ)，集中精力抓住能學(xué)會(huì)的題，多練習(xí)，做到熟能生巧。

　　地理：在2009年高考地理復(fù)習(xí)中， 要重視對地理學(xué)科主干知識(shí)的考察?？忌攸c(diǎn)復(fù)習(xí)地球的運(yùn)動(dòng)，區(qū)域自然環(huán)境的特征（地形氣候、水夕、災(zāi)害），人類生產(chǎn)活動(dòng)及其與自然環(huán)境的關(guān)系。此外，提高解圖能力至關(guān)重要：如日照圖、統(tǒng)計(jì)圖、等值線圖等。

　　歷史：歷史的復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ)，抓好主干知識(shí)的學(xué)習(xí)，抓住歷史背景培養(yǎng)中外歷史事件的比較能力。

　　政治：政治的復(fù)習(xí)要以教材為本，以考試大綱為指導(dǎo)，緊扣時(shí)代脈搏，理論聯(lián)系實(shí)際，要聯(lián)系一年的重要大事，如三鹿奶粉食品安全問題，應(yīng)對金融危機(jī)當(dāng)前國際合作和區(qū)域性合作、兩會(huì)上政府重視民生問題等。

　　莫讓模考成績迷了眼

　　模擬考試最重要的功能是判斷你的學(xué)業(yè)水平，但正確看待模考非常重要。葛老師認(rèn)為，對于每個(gè)學(xué)生來說，如果你成績本來挺好的，這次模擬考試成績非常差，應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)檫@次考試畢竟暴露了自己很多不足，這段時(shí)間可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)修正自己。同樣如果你平時(shí)成績并不好，模擬考試卻得了一個(gè)高分，這時(shí)你一定要冷靜，不要被這虛高的成績所迷惑。

　　葛老師提醒學(xué)生們，一般而言，模擬考試難度大于高考，學(xué)生分?jǐn)?shù)出現(xiàn)較大“出入”非常正常。不管怎樣，最關(guān)鍵是要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整好復(fù)習(xí)策略，爭取在這有限的兩個(gè)月里，做好備考沖刺，在高考中取得好成績。