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　　自2006年秋季起，天津市普通高中全面進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。由于教師資源的不均衡，相當(dāng)一部分學(xué)校無(wú)法為學(xué)生開(kāi)設(shè)選修課。

　　2007年底，天津市電化教育館提出了開(kāi)設(shè)天津市普通高中選修課程空中課堂的設(shè)想，即利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，建立天津市“普通高中選修課程空中課堂”平臺(tái)，將全市優(yōu)秀教師講授的選修課上傳到平臺(tái)上，供全市普通高中共享。

　　經(jīng)過(guò)試運(yùn)行，從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，天津14萬(wàn)高中生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在“開(kāi)放大學(xué)堂”里選修64門(mén)課程。

　　從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，天津市所有普通高中的選修課實(shí)現(xiàn)跨校選課、學(xué)分互認(rèn)。學(xué)生們網(wǎng)上選課交流靠的是天津市普通高中選修課程空中課堂項(xiàng)目。新學(xué)期伊始，天津市教委還為學(xué)生們搭建起了更大的開(kāi)放大學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。該平臺(tái)除了空中課堂外，還包括了小學(xué)博學(xué)樂(lè)園欄目。

　　開(kāi)放大學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)由天津市教委主辦、天津市遠(yuǎn)程教育中心提供技術(shù)支持、天津市電化教育館負(fù)責(zé)實(shí)施，覆蓋了所有高中的高一、高二年級(jí)的選修課程，服務(wù)人數(shù)達(dá)到14萬(wàn)。

　　64門(mén)精品選修課，優(yōu)質(zhì)資源得以共享

　　事情還得從4年前說(shuō)起。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，自2006年秋季起，天津市普通高中全面進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。根據(jù)天津市教委出臺(tái)的《天津市普通高中課程設(shè)置指導(dǎo)方案(實(shí)驗(yàn))》，學(xué)校必修課程統(tǒng)一安排，選修課程由學(xué)生自主選擇。

　　課改后的選修課分為兩部分：國(guó)家課程、地方和學(xué)校課程。學(xué)生每年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，三年內(nèi)必須獲得116學(xué)分(包括綜合實(shí)踐活動(dòng)23學(xué)分)，選修學(xué)分在28學(xué)分以上，其中國(guó)家選修課程至少獲得6學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。學(xué)生根據(jù)課程設(shè)置說(shuō)明和《學(xué)生選課表》及本人的實(shí)際情況，在教師指導(dǎo)下自行選課。

　　課改對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)選修課的開(kāi)設(shè)做了具體規(guī)定：25名以上學(xué)生選修的課程，學(xué)校必須開(kāi)設(shè);11名至24名學(xué)生選修，學(xué)校應(yīng)盡可能開(kāi)設(shè);少于10名學(xué)生選修，學(xué)?？梢圆婚_(kāi)設(shè)。

　　“課改方案進(jìn)行了一年以后，很多學(xué)校表示憂慮?！碧旖蚴须娀逃^館長(zhǎng)丁樹(shù)峰說(shuō)。對(duì)于優(yōu)質(zhì)資源集中的學(xué)校來(lái)說(shuō)，開(kāi)設(shè)選修課不成問(wèn)題，但相當(dāng)一部分學(xué)校沒(méi)有足夠的師資。

　　2007年底，天津市電化教育館提出開(kāi)設(shè)天津市普通高中選修課程空中課堂的設(shè)想，即利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，建立天津市普通高中選修課程空中課堂平臺(tái)，將全市優(yōu)秀教師講授的選修課上傳到平臺(tái)上，供全市普通高中共享。該項(xiàng)目一經(jīng)提出，就得到了天津市教委的支持和肯定。

　　空中課堂項(xiàng)目隨之制定了三步走戰(zhàn)略。第一步，2008―2009學(xué)年度第一學(xué)期，在天津市教委直屬的南開(kāi)中學(xué)、耀華中學(xué)、天津一中、新華中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)5所學(xué)校實(shí)施選修課跨校際網(wǎng)上選課的試點(diǎn)。天津市教委以文件形式規(guī)定各校之間網(wǎng)上選修課學(xué)分可以互認(rèn)。第二步，從2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)始，空中課堂項(xiàng)目從市直屬5所學(xué)校拓展到全市60所高中校和遠(yuǎn)在河北涉縣的天鐵集團(tuán)二中，互認(rèn)范圍從國(guó)家課程拓展到全部課程。第三步，2010年秋季開(kāi)學(xué)，在天津市全部高中鋪開(kāi)。

　　天津市教委中學(xué)教育處處長(zhǎng)黃炎介紹，空中課堂可滿足10萬(wàn)人同時(shí)在線學(xué)習(xí)的需要。目前所有高中生的學(xué)籍號(hào)碼和相關(guān)信息都已輸入網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，學(xué)生只要登錄天津市電教館網(wǎng)站便可進(jìn)入空中課堂，在線學(xué)習(xí)需認(rèn)證身份。

　　目前，平臺(tái)上已擁有全市60所示范高中優(yōu)秀教師錄制的64門(mén)精品選修課程，總課時(shí)達(dá)1758節(jié)，講稿資源1500個(gè)，試題1.5萬(wàn)道，試卷1322套，基本實(shí)現(xiàn)了地方和學(xué)校選修課程的全覆蓋，突破了影響高中新課程改革的資源瓶頸。

　　名畫(huà)欣賞、古典詩(shī)詞漫話，素質(zhì)教育不再是空談

　　登錄開(kāi)放大學(xué)堂的網(wǎng)站，主頁(yè)模仿的是牛頓蘋(píng)果樹(shù)的創(chuàng)意，兩顆搖搖欲墜的蘋(píng)果，分別是空中課堂和博學(xué)樂(lè)園欄目。點(diǎn)開(kāi)空中課堂網(wǎng)頁(yè)，化學(xué)與生活、舞蹈欣賞與練習(xí)、名畫(huà)欣賞、古典詩(shī)詞漫話、名著與名片等選修課程非常吸人眼球。

　　空中課堂項(xiàng)目的實(shí)施解決了師資問(wèn)題，兼顧了學(xué)生的個(gè)性化差異，為學(xué)校解決了因選課學(xué)生人數(shù)限制不能開(kāi)課的問(wèn)題，丁樹(shù)峰表示。學(xué)生還可以在空中課堂個(gè)人空間發(fā)表學(xué)習(xí)體會(huì)，與教師進(jìn)行在線交流，做課后習(xí)題及在線完成考試等。去年底以來(lái)，天津市電化教育館發(fā)放幾百份問(wèn)卷表明：82.7%的學(xué)生認(rèn)為選修的課程很適合網(wǎng)上自學(xué)，學(xué)生對(duì)空中課堂這種跨校選課、網(wǎng)上自學(xué)、學(xué)分互認(rèn)的方式滿意度達(dá)81%。

　　開(kāi)放大學(xué)堂選修課程的授課老師都是精挑細(xì)選而來(lái)。丁樹(shù)峰介紹，首先是天津市各區(qū)縣推薦該領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，獲推薦的老師試講錄制視頻后，由評(píng)審委員會(huì)評(píng)定，從5至6位優(yōu)秀教師中選出一位出色的教師，他們還要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以更適應(yīng)視頻教學(xué)。

　　為了講好課這些教師也花了不少心思。天津市民族中學(xué)教師逯榮講的是英語(yǔ)選修課，為了向?qū)W生更好地介紹古箏、小提琴等樂(lè)器，她精心準(zhǔn)備了課件，不僅有這些樂(lè)器的圖片和英文講解，還準(zhǔn)備了大量音頻和視頻文件。河北區(qū)大江路小學(xué)校長(zhǎng)劉偉說(shuō)，空中課堂讓我們更多觀摩優(yōu)秀教師講課，有利于教師間互學(xué)互促互研。

　　精心制作的選修課也受到學(xué)生們的歡迎。耀華中學(xué)學(xué)生張欣欣通過(guò)空中課堂平臺(tái)選修了南開(kāi)中學(xué)外籍教師Markus主講的德語(yǔ)，在網(wǎng)上就可以聽(tīng)外籍老師生動(dòng)講課，她覺(jué)得這種形式很新鮮，自己也很喜歡。

　　繞不開(kāi)的高考，提高選修課的吸引力還需行政力量推動(dòng)

　　數(shù)字顯示，天津目前已有1.73萬(wàn)學(xué)生在開(kāi)放大學(xué)堂注冊(cè)選課，97.7萬(wàn)人次在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)達(dá)92.93萬(wàn)小時(shí)。但在高中的教學(xué)任務(wù)主要是圍繞高考展開(kāi)的情況下，精心制作的選修課程會(huì)不會(huì)叫好不叫座呢?

　　丁樹(shù)峰坦言，空中課堂有著自身強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。重點(diǎn)高中校有能力較差的學(xué)生，普通校也有超前的學(xué)生，空中課堂為他們提供了不同程度的課程內(nèi)容，有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化多元化發(fā)展。學(xué)生還可以通過(guò)選修課培養(yǎng)自主意識(shí)。將素質(zhì)教育與學(xué)生的未來(lái)發(fā)展放在一起考慮的老師，也應(yīng)該會(huì)歡迎空中課堂的。但在現(xiàn)行的教育體制下要想讓學(xué)生更有效地參與選修課還需要外部力量尤其是行政力量的幫助。

　　天津市政府首席督學(xué)劉長(zhǎng)興說(shuō)，空中課堂要納入專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，教師錄制的課程列入市教委教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比。

　　目前已有甘肅、云南、山西、陜西等15個(gè)省市到天津考察并達(dá)成合作意向，開(kāi)放大學(xué)堂的課程可能在更多省市落地。

　　開(kāi)放大學(xué)堂今年向小學(xué)延伸，開(kāi)設(shè)了博學(xué)樂(lè)園欄目，小學(xué)生們可以在線學(xué)習(xí)習(xí)字和書(shū)法課。在書(shū)法教育方面有相當(dāng)功底的天津紅星小學(xué)徐莉擔(dān)任課程的主講，她的學(xué)生多人在各種書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。

　　在開(kāi)放大學(xué)堂經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，天津市還將逐漸向終身教育和社區(qū)教育滲透，達(dá)到最大范圍的優(yōu)質(zhì)教育資源共享。“在社區(qū)開(kāi)設(shè)欣賞交響樂(lè)、中國(guó)傳統(tǒng)文化和禮儀等課程，對(duì)提高公民素質(zhì)有著重要作用?！倍?shù)峰說(shuō)。