創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需要，特別是為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，浙江大學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面開展了卓有成效的工作。

　　一、創(chuàng)建各具特色的強(qiáng)化班和課程體系，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人才

　　1、開辦竺可楨學(xué)院創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班。1999年，由竺可楨學(xué)院面向全校成績(jī)優(yōu)異的工科本科生開辦，借鑒斯坦福大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，以管理學(xué)和MBA基礎(chǔ)知識(shí)為主，每年選拔60名學(xué)生參加，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和經(jīng)營(yíng)管理才能、較高創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新素質(zhì)及創(chuàng)新技能的高科技產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)業(yè)型人才。

　　2、開辦創(chuàng)業(yè)管理精英班。2006年，由管理學(xué)院面向本科、研究生、MBA三個(gè)層次開辦，每個(gè)層次30人，以創(chuàng)業(yè)精神培育為主線，通過(guò)與國(guó)際名校的互動(dòng)交流和企業(yè)戰(zhàn)略合作，探索以多種模式培養(yǎng)，以本科為基礎(chǔ)，以碩士或博士為出口，具有開闊的國(guó)際視野，精通外語(yǔ)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)知識(shí)精深，創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)能力較強(qiáng)的管理學(xué)高層次專門人才。管理學(xué)院為了完善創(chuàng)業(yè)管理平臺(tái)，在原有學(xué)科基礎(chǔ)上，設(shè)立了全國(guó)首個(gè)“創(chuàng)業(yè)管理”專業(yè)的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，在本科階段設(shè)立了“創(chuàng)業(yè)管理”方向并與國(guó)外多所專業(yè)院校建立了國(guó)際合作課程計(jì)劃。

　　3、開辦《KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》公共選修課。2007年春季學(xué)期，由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心面向全校有志于創(chuàng)業(yè)的研究生和本科生開設(shè)，每班30人，以培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家精神為主線，旨在幫助學(xué)生樹立對(duì)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)者基本特征和所需素質(zhì)，使學(xué)生了解從產(chǎn)生商業(yè)想法、寫出商業(yè)計(jì)劃書、組建一個(gè)企業(yè)直到運(yùn)營(yíng)企業(yè)的基本過(guò)程。本課程是聯(lián)合國(guó)勞工組織為培養(yǎng)青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)青年學(xué)生的企業(yè)家精神而開發(fā)。2007年11月，學(xué)校成為團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)的“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”。

　　4、開辦SYB培訓(xùn)班。SYB是國(guó)際勞工組織為促進(jìn)就業(yè)，支持發(fā)展中國(guó)家微小企業(yè)的發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)的倍增效應(yīng)而開發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，浙江大學(xué)積極引進(jìn)該項(xiàng)目，并免費(fèi)為學(xué)生提供培訓(xùn)。截至目前，已成功承辦了兩期培訓(xùn)班，有43位同學(xué)順利通過(guò)考核，獲得市勞動(dòng)和社會(huì)保障部門頒發(fā)的合格證書。

　　二、搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

　　1、組織創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。一是每?jī)赡昱e辦一屆浙江大學(xué)“蒲公英”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，現(xiàn)已成功舉辦五屆。每屆賽事均有近150支以上的團(tuán)隊(duì)報(bào)名參與，直接參與學(xué)生在1000人以上。二是積極組織學(xué)生參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，成功承辦了第三屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。

　　2、舉辦研究生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展班。至今已舉辦了兩期，設(shè)置了創(chuàng)業(yè)政策、融資策略、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、項(xiàng)目管理和商業(yè)計(jì)劃書等七次課程，由政府官員、專家教授、投資專家、企業(yè)家負(fù)責(zé)講課，傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為提高學(xué)員的實(shí)踐能力，學(xué)校利用浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園豐富的企業(yè)資源，把學(xué)員安排到各企業(yè)中去，擔(dān)任公司負(fù)責(zé)人的助理，參與企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)和管理，親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程。此外，學(xué)校還在蕭山區(qū)外經(jīng)貿(mào)局設(shè)立了專門的實(shí)踐基地。目前，第一期和第二期學(xué)員中已有超過(guò)10%的人著手創(chuàng)業(yè)。

　　3、開展“創(chuàng)業(yè)論壇”、“青年創(chuàng)業(yè)大講堂”、“創(chuàng)業(yè)沙龍”等活動(dòng)，每年邀請(qǐng)成功企業(yè)家來(lái)校向?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)講述創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，組織有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或正在創(chuàng)業(yè)的學(xué)生交流創(chuàng)業(yè)心得，發(fā)揮身邊的創(chuàng)業(yè)榜樣的帶頭和示范作用。為了給學(xué)生提供交流創(chuàng)業(yè)想法、創(chuàng)業(yè)愿望的機(jī)會(huì)，學(xué)校多次邀請(qǐng)來(lái)自大陸、香港、臺(tái)灣、澳門兩岸四地的著名高校的學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃邀請(qǐng)賽，并邀請(qǐng)來(lái)自學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界、風(fēng)險(xiǎn)投資界等方面的專家及社會(huì)知名人士共同來(lái)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

　　三、指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐

　　1、成立研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。1999年10月，成立研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，由學(xué)校研工部指導(dǎo)，以營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化氛圍為宗旨，倡導(dǎo)創(chuàng)新模式的探索與創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)習(xí)，致力于提升研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力?！昂{兩岸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃邀請(qǐng)賽”、“浙江大學(xué)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化月”、“創(chuàng)業(yè)成功路系列培訓(xùn)”、等大型活動(dòng)就是該社團(tuán)的強(qiáng)勢(shì)品牌活動(dòng)。

　　2、成立未來(lái)企業(yè)家俱樂(lè)部。2002年5月，成立未來(lái)企業(yè)家俱樂(lè)部，由學(xué)校研工部和國(guó)家科技園管委會(huì)攜手創(chuàng)辦，是以碩士和博士研究生為主體的學(xué)生社團(tuán)，致力于激發(fā)在校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，發(fā)掘并培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。影響力較大的“‘青藍(lán)’創(chuàng)業(yè)論壇”就是該俱樂(lè)部主辦的大型系列創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)之一。

　　3、成立KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。2008年1月成立KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心指導(dǎo)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)能力;定期開展創(chuàng)業(yè)案例分析、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研討、模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、參與創(chuàng)業(yè)企業(yè)運(yùn)作和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等內(nèi)部活動(dòng)，同時(shí)面向全校同學(xué)開展創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍、企業(yè)走訪、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等開放式活動(dòng)。

　　四、主動(dòng)與社會(huì)對(duì)接，實(shí)施系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃

　　1、推出“求是強(qiáng)鷹實(shí)踐成長(zhǎng)計(jì)劃”。該計(jì)劃于2008年4月推出，由校團(tuán)委牽頭在優(yōu)秀大學(xué)生中開展，聘請(qǐng)浙江省優(yōu)秀企業(yè)家擔(dān)任大學(xué)生實(shí)踐導(dǎo)師、職業(yè)與事業(yè)導(dǎo)師以及人生導(dǎo)師。企業(yè)家親自設(shè)計(jì)大學(xué)生實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)大學(xué)生開展企業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)，規(guī)劃職業(yè)生涯。大學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔成為企業(yè)家導(dǎo)師“學(xué)徒”，可以直接走入著名企業(yè)高層，以助理身份跟隨名企決策層管理人員進(jìn)行工作實(shí)踐，參與相關(guān)企業(yè)商務(wù)事宜和企業(yè)家沙龍活動(dòng)等，直接向?qū)煂W(xué)習(xí)大型企業(yè)的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、商務(wù)交往禮儀等。首批72名學(xué)員與13為企業(yè)家導(dǎo)師結(jié)對(duì)。2008年下半年，“求是強(qiáng)鷹實(shí)踐成長(zhǎng)計(jì)劃”還陸續(xù)推出了第二期“學(xué)徒計(jì)劃”、“海歸成長(zhǎng)計(jì)劃”、“名企精英挑戰(zhàn)計(jì)劃”等。

　　2、實(shí)施浙江大學(xué)“浙江省新苗人才計(jì)劃”。浙江大學(xué)“浙江省新苗人才計(jì)劃”是擇優(yōu)資助大學(xué)生開展科技創(chuàng)新的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了廣大同學(xué)的積極參與，2006年第一期立項(xiàng)的42個(gè)項(xiàng)目在上半年順利通過(guò)科技廳的結(jié)題驗(yàn)收，并得到了省科技廳人事處的高度評(píng)價(jià)。由于工作突出，2008年科技廳給浙江大學(xué)的上報(bào)名額由50支增加到了60支。

　　3、參與浙江省“青年創(chuàng)業(yè)”送服務(wù)活動(dòng)。浙江省“青年創(chuàng)業(yè)”送服務(wù)活動(dòng)是由團(tuán)省委、省科技廳、浙江大學(xué)聯(lián)合有關(guān)部門舉辦的，旨在為創(chuàng)業(yè)青年、創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、在孵企業(yè)、青年企業(yè)家以及創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)合作交流提供平臺(tái)，為青年創(chuàng)業(yè)提供政策、項(xiàng)目、資金、導(dǎo)師、陣地等服務(wù)。