7月30日至8月4日，我省普通高校招生進入本科三批錄取階段，對口招生?？其浫‰S本批進行。記者昨日從登封錄取現(xiàn)場了解到，今年我省該批次一志愿生源分布極不均衡，部分院校報考人數(shù)超出計劃幾倍甚至十幾、幾十倍，而部分院校無人問津。

　　生源分布冰火兩重天

　　參加本科三批錄取的主要是民辦高校、獨立學院、軟件學院和部分聯(lián)合辦學的學校。294所學校計劃招生47020人。其中，招收文科考生的學校255所，計劃招生16617人，招收理科考生的學校281所，計劃招生30403人。對口招生學校72所，計劃招生30091人。省招辦新聞發(fā)言人鄭觀洲表示，本批一志愿生源分布極不均衡，各學校報考人數(shù)可謂“冰火兩重天”。

　　據(jù)介紹，部分學校一志愿超過計劃數(shù)的幾倍甚至10倍、20倍，如河南大學與開封大學聯(lián)合辦學，河南師范大學與河南教育學院、鄭州師范高等?？茖W校、河南機電高等?？茖W校聯(lián)合辦學，河南中醫(yī)學院農(nóng)村全科醫(yī)師班，江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院、江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院、華中科技大學武昌分校等。而另一方面，第一志愿缺檔率在80%、90%以上的學校也不少見，文科有28所、理科有15所學校第一志愿線上無人報考。

　　三成計劃缺額

　　省內(nèi)占九成

　　據(jù)統(tǒng)計，本批錄取經(jīng)一志愿投檔后，文、理科都有接近半數(shù)的學校生源不足，計劃數(shù)缺額都達1/3。其中，文科一志愿不足計劃數(shù)的學校有115所，占文科招生學校的45%，缺額5116人，占文科招生計劃的33.8%；理科一志愿不足計劃數(shù)的學校111所，占理科招生學校的40%，缺額10213人，占理科招生計劃的33.6%。從本省學?？?，有2/3的學校文、理科一志愿生源不足，計劃缺額數(shù)占到該批一志愿缺額總數(shù)的90%以上。

　　農(nóng)林院校加20分投檔，生源基本滿足招生計劃

　　參與該批次錄取的農(nóng)林院校中，文科有9所學校招生，7所學校線上一志愿生源不足，理科有11所學校招生，9所學校線上一志愿生源不足，但經(jīng)過加分投檔后，文、理科仍各有一所學校計劃少量缺額。

　　對口招生專科平行志愿投檔后，還有29所學校缺檔，缺檔1400余份。據(jù)介紹，平行志愿按照1∶1投檔原則進行，考生檔案只投一次，因此，缺檔的這29所院校，均需通過征集志愿完成招生計劃。

　　這些院校很受歡迎，最低投檔線直逼二本，甚至超過二本

　　今年我省三本分數(shù)線文理科均為476分，參與本批錄取的三本院校中有部分生源火爆，最低投檔分直逼甚至超過二本分數(shù)線(文科510分，理科520分)。

　　省外投檔分數(shù)線達到二本線的學校

　　學校 文科 理科

　　重慶工商大學 522分 523分

　　南京審計學院金審學院 526分 527分

　　河北醫(yī)科大學臨床學院 522分

　　省外投檔分數(shù)線接近二本線的學校

　　學校 文科 理科

　　西安交通大學城市學院 509分 518分

　　華中科技大學武昌分校 509分 519分

　　武漢大學東湖學院 508分 516分

　　武漢科技大學中南分校 507分 518分

　　中南財經(jīng)政法大學武漢學院 506分 517分

　　成都理工大學工程技術學院 502分 516分

　　華中科技大學文華學院 503分 516分

　　省內(nèi)部分生源較好的院校

　　學校 文科 理科

　　河師大與河南教育學院聯(lián)合辦學 509分 515分

　　河師大與鄭州師專聯(lián)合辦學 507分 515分

　　河師大與河南機電高專聯(lián)合辦學 516分

　　河大與開封大學聯(lián)合辦學 519分

　　河南中醫(yī)學院農(nóng)

　　河南中醫(yī)學院全科醫(yī)師專業(yè)：計劃招500人，一志愿報6064人

　　河南中醫(yī)學院三本生源空前火爆，該院中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)首次招生的農(nóng)村全科醫(yī)師專業(yè)大受歡迎。

　　據(jù)介紹，該專業(yè)計劃招生500人，第一志愿報考6064人，上線率高達1213%。其中，理科計劃招生200人，第一志愿報考3492人，上線率1746%，最高分561分，僅比一本線低6分；文科計劃招生300人，第一志愿報考2572人，上線率857%，最高分為536分，直逼一本線。

　　“中醫(yī)院校專業(yè)建設應該為社會服務、立足于社會需要，尤其是為廣大基層群眾服務。”該院院長鄭玉玲在分析全科醫(yī)師專業(yè)火爆的原因時認為，通過開設全科醫(yī)師專業(yè)，在教育教學中不斷加強中醫(yī)、西醫(yī)兩種醫(yī)學技能的培訓，充分發(fā)揮中西醫(yī)兩種手段在農(nóng)村醫(yī)療中的特色和優(yōu)勢，將會在短期內(nèi)培養(yǎng)一批適應農(nóng)村醫(yī)療需要的中西醫(yī)兼通的高級醫(yī)學專門人才，既可以有效地解決中醫(yī)大學生就業(yè)難的現(xiàn)實性矛盾，又可以為基層群眾看病難、看病貴問題的解決開辟一條有效途徑。

　　據(jù)悉，今年國家出臺的《關于醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的意見》以及《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》，都對加強基層農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提出了明確要求。掌握中西醫(yī)結合兩套技能的全科醫(yī)生正好可以最大程度滿足基層群眾的醫(yī)療需求。

村全科醫(yī)師班 506分 517分