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      廣東09高考探索新錄取方式 告別一考定終身

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2009-04-26文章來源:羊城晚報(bào)作者:未知

        高考成績(jī)不再是唯一“敲門磚”;重點(diǎn)高校將結(jié)合“學(xué)業(yè)水平考試”、“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”及“招生學(xué)校測(cè)試情況”錄取

        本報(bào)訊 記者夏楊、通訊員方瑋報(bào)道:廣東2010年高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和高校錄取掛鉤,同時(shí)參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高校專業(yè)測(cè)試成績(jī),高考成績(jī)只作為人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)之一,這意味著廣東高考正在

        進(jìn)一步淡化“一考定終身”的模式。昨日在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦的2009中學(xué)校長論壇上,廣東高考改革專家、省教育考試院副院長盧羨文指出,高考制度的完善和改革中,要不斷推進(jìn)人才評(píng)價(jià)體系的綜合性和多元化。

        三種方式綜合選拔考生

        盧羨文在昨日論壇上作了《高中新課程改革背景下的高考改革》專題報(bào)告。她指出,廣東正著手建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,2010年將與高校錄取掛鉤;并進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,推進(jìn)評(píng)價(jià)體系的常態(tài)化和綜合性;2010年高考錄取中,還將各層次高校分成三類,探索三種不同的錄取方式,三種辦法都體現(xiàn)了人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的綜合性和多元化。

        第一類是國家重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué),錄取中將以高考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況和招生學(xué)校測(cè)試情況,擇優(yōu)錄取。在保證公平的同時(shí),促進(jìn)創(chuàng)新型人才的選拔和培養(yǎng)機(jī)制的形成。

        第二類是一般本科高校,錄取中以高考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù),將學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行選拔。

        第三類是高等職業(yè)院校。該類錄取中又分為兩個(gè)層級(jí)。國家示范性高職院校,以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和招生學(xué)校組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、技能考試成績(jī)相結(jié)合錄??;一般高職院校,以高考成績(jī)?yōu)橹?,結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況擇優(yōu)錄取。

        “高水平大學(xué)和國家示范性高職院校的選拔中,高考成績(jī)只是一個(gè)基礎(chǔ)。而一般本科院校和高職院校,目前錄取標(biāo)準(zhǔn)還是以高考成績(jī)?yōu)橹?。”盧羨文總結(jié)道。

        評(píng)價(jià)材料不誠信將受罰

        據(jù)悉,2010年廣東高考取消了前幾年的“選考科目”,變成“3+綜合”的新模式,學(xué)生可望“減負(fù)”。同時(shí),為引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)的全面性,2010年高考引入“學(xué)業(yè)水平考試”,文科生要考理科知識(shí),理科生也要考文科知識(shí),并且考試成績(jī)等次與高考錄取掛鉤。

        另外,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),除了考試成績(jī),還應(yīng)有更多標(biāo)準(zhǔn),近兩年,“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”已在廣東高校招生中采用,它以寫實(shí)性的文字表述學(xué)生特點(diǎn)、特長和學(xué)習(xí)潛能等,供高校錄取時(shí)參考。對(duì)此,2010年高校招生將進(jìn)一步加強(qiáng)。

        然而,當(dāng)下社會(huì)誠信的欠缺,一些學(xué)生和家長對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的信度存有疑慮。對(duì)此,盧羨文指出,新高考改革中,將對(duì)不誠信行為開刀。

        盧羨文說,廣東對(duì)完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度提出了三個(gè)辦法:各中學(xué)要承擔(dān)起責(zé)任,在學(xué)生填寫“自我評(píng)價(jià)”前開展誠信教育,并明示不誠信行為可能要承受的代價(jià);考試院將周期性地公布各中學(xué)提供的綜合素質(zhì)材料的信度指數(shù);評(píng)價(jià)材料出現(xiàn)虛假信息及大面積試卷雷同現(xiàn)象的學(xué)校,省考試院將停止該中學(xué)提供綜合素質(zhì)材料的資格。

        “近年來,廣東綜合素質(zhì)制度的可信性正在不斷提高?!北R羨文說。

        一個(gè)方向:擴(kuò)大自主招生

        省招辦稱,具體如何操作,尚待下一步確定

        本報(bào)今天消息 記者夏楊報(bào)道:“以后高水平大學(xué)要探索實(shí)行以高考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)、學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生學(xué)校測(cè)試相結(jié)合的多元化評(píng)價(jià)選拔方式”,引起各方關(guān)注。到底什么是“招生學(xué)校

        測(cè)試”?今早,省招生辦副主任、省教育考試院招生考試部主任黃友文補(bǔ)充解釋,“招生學(xué)校測(cè)試”就是目前一些重點(diǎn)院校實(shí)行的自主招生考試。據(jù)悉,自主招生高校范圍的擴(kuò)大,將是改革的方向。

        “不過,這只是個(gè)方向性的改革調(diào)整方案,具體怎么實(shí)施,還有待細(xì)化方案出臺(tái)?!秉S友文解釋,廣東目前只有中大、華工組織了自主招生測(cè)試,其他一些進(jìn)入國家211、985工程等的重點(diǎn)大學(xué),如華師、華農(nóng)等,還沒有組織。“自主招生高校的范圍在擴(kuò)大,這作為一種招生方式的有效補(bǔ)充,也正在積極探索中,這都是改革的方向,但具體以后怎么做,還要下一步才能確定?!?/P>

        “具體什么時(shí)間細(xì)則能夠出臺(tái),目前還沒有時(shí)間表?!秉S友文說,這個(gè)高考制度調(diào)整方案涉及的內(nèi)容,有一些廣東已經(jīng)在做,比如高中學(xué)業(yè)水平考試,今年已開始考試了,實(shí)施方案已經(jīng)成熟;但還有個(gè)別問題,要等條件進(jìn)一步成熟時(shí)才能實(shí)施。

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