作為復旦對大學生實施通識教育的重要組成部分，通識教育核心課程的建設受到關注。昨天是復旦大學2008級新生入學教育第一天，記者獲悉，至今年秋季，復旦核心課程總數(shù)已達116門，學生修讀核心課程的學分數(shù)從06年的2個學分，增加到了12學分。

　　復旦從2006年秋季推出50門核心課程，至2008年秋季，課程總數(shù)達116門。

　　據(jù)了解，通識教育課程體系分為六大模塊：“文史經(jīng)典與文化傳承”、“哲學智慧與批判性思維”、“文明對話與世界視野”、“科技進步與科學精神”、“生態(tài)環(huán)境與生命關懷”、“藝術(shù)創(chuàng)作與審美體驗”。為了保證課程質(zhì)量，積極鼓勵教授開設核心課程。目前核心課程近百位主講教師中，教授占40.3%，副教授占45.6%。

　　通識教育核心課程推出后，引起學生極大的修讀興趣。

　　據(jù)悉，2007級學生普遍要求修滿6學分核心課程，但實際上超過3/4的學生在第一學期就完成了核心課程選修要求，還有相當多的學生超額選讀了自己感興趣的核心課程。此外，沒有學分修讀要求的部分05級、04級學生，也不同程度地選修了核心課程。