我國高等教育在經(jīng)歷了20世紀(jì)90年代以來的大改革、大發(fā)展階段后，現(xiàn)已邁入以提高教育質(zhì)量和教育管理水平為主要特征的大提高階段。前一階段的高等教育改革與發(fā)展的顯著特點是“以體制改革為動力，實現(xiàn)高等教育‘量’的飛躍”。新階段高等教育改革與發(fā)展的顯著特點是，按照黨的十七大提出的“轉(zhuǎn)變發(fā)展模式”，突出科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)高等教育“質(zhì)”的飛躍。站在新的歷史起點上，如何完成黨的十七大賦予高等教育的各項任務(wù)，實現(xiàn)高等教育又好又快的發(fā)展，是擺在高等教育工作者面前的一個新課題。從2008年3月開始，山東省委高校工委在全省100余所高校組織開展了為期3個月的解放思想大討論活動。

　　此次解放思想大討論活動，圍繞“克服因循守舊觀念，強化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響高等教育發(fā)展的體制機制問題；克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推動高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識，提高對外交流與合作水平；克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力”四個重點，著力在破除影響科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念上下功夫，在完善體制機制上下功夫，在解決領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的突出問題上下功夫，切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想等問題。

　　此次解放思想大討論進一步提高了高校廣大黨員干部、教師對解放思想重要性和必要性的認識。大家認為，只有不斷解放思想，才能始終保持清醒的科學(xué)態(tài)度，讓思想跟上發(fā)展的實踐和變化了的環(huán)境，防止陷入思想僵化的窠臼；只有不斷解放思想，才能不斷在挑戰(zhàn)中增強抓住機遇的意識和能力，審時度勢、趨利避害，努力贏得發(fā)展的主動權(quán)；只有不斷解放思想，才能適應(yīng)世情、國情、黨情的新變化，順應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)的新要求，不斷接納新知識，開闊科學(xué)文化新視野，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，成為領(lǐng)導(dǎo)高?？茖W(xué)發(fā)展的行家里手；只有不斷解放思想，才能打破就高校論高校的思維限制，把高校放在黨中央對高校發(fā)展的戰(zhàn)略定位上，放在經(jīng)濟全球化的大趨勢下，放在全國發(fā)展的大格局中加以思考和謀劃，這樣才能站得更高、看得更遠，從而贏得更為廣闊的發(fā)展空間。

　　解放思想大討論，在以下問題上達成了共識：

　　解放思想是保證事業(yè)不斷向前發(fā)展的一大法寶。解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。當(dāng)前，高等教育的發(fā)展進入新的階段，遇到了一些新的矛盾和新的問題。建設(shè)社會主義和諧社會、人民群眾和高等教育自身發(fā)展，都要求高校在新的起點上，繼續(xù)解放思想，創(chuàng)造性地推進高?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。克服和化解高等教育發(fā)展中的矛盾和阻力，需要診斷我們思想的現(xiàn)狀和發(fā)展的現(xiàn)狀，需要進一步解放思想。只有解放思想，才能為科學(xué)發(fā)展注入不竭的動力。

　　在指導(dǎo)思想上突出“四個體現(xiàn)”。高校開展解放思想大討論，繼續(xù)解放思想，要體現(xiàn)在把握解放思想新的內(nèi)涵要求上，堅持與時俱進；體現(xiàn)在分析問題、制訂對策上，找到一條符合學(xué)校實際發(fā)展的路子；體現(xiàn)在解決實際問題上，確保取得實效；體現(xiàn)在結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作上，努力推動各項工作。

　　破除解放思想的思想障礙。開展解放思想大討論，繼續(xù)解放思想，必須聯(lián)系廣大干部群眾的思想實際，著力破除思想障礙。要明確解放思想不能一勞永逸，是一個永續(xù)的過程；不能滿足過去經(jīng)驗，要讓思想跟上發(fā)展的實踐和變化了的環(huán)境；不能害怕風(fēng)險，要勇于面對改革中可能遭遇的阻力、挫折甚至責(zé)難；不能做表面文章，要把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，落實到解決問題上。

　　解放思想要著力于解決深層次的發(fā)展矛盾。解放思想不是空談，關(guān)鍵是改革，要有一些突破性的改革舉措，否則，解放思想只能是一句空話。高校開展解放思想大討論活動，必須立足校情，緊密聯(lián)系廣大黨員干部、教師的思想實際，著力解決突出的有代表性的問題。

　　解放思想必須緊密結(jié)合實際。解放思想的真正價值是實事求是。取得科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新成果，不是靠胡思亂想，而是從自身的實際出發(fā)，研究別人的先進經(jīng)驗，規(guī)劃自己的發(fā)展藍圖。只有進一步解放思想，進一步開闊視野，才能獲取前瞻性理論，才能預(yù)見事物發(fā)展的態(tài)勢，才能走出新的發(fā)展路子。

　　解放思想必須加強領(lǐng)導(dǎo)，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想。解放思想實際上是思維視角不斷轉(zhuǎn)換、思維空間不斷開啟、思維方式不斷開拓的過程。解放思想是民主的過程，統(tǒng)一思想是凝聚的過程。只有在解放思想中統(tǒng)一思想，對問題的判斷才能更準(zhǔn)確、更有效，對事物發(fā)展規(guī)律性的認識才能更科學(xué)、更深入。