天津市教委、天津市教育招生考試院7月9日舉行新聞發(fā)布會，宣布從2009年開始，實施“天津市普通高等學校招生考試制度綜合改革方案”，這一方案不僅適應高中新課程改革的需要，積極引導基礎教育全面、深入實施素質(zhì)教育，在高考的內(nèi)容上進行了一些改革，還充分吸取和運用近年來天津市普通高中實行綜合素質(zhì)評價和學業(yè)水平考試制度的成果，通過制度創(chuàng)新，初步構(gòu)建了多元評價、多樣化招生錄取的綜合改革體系。

　　天津自2006年秋開始進入普通高中新課程實驗，先后建立了普通高中學業(yè)水平考試制度和普通高中綜合素質(zhì)評價制度，同時為了形成有效的聯(lián)動機制，成立了由教育行政、招生考試、教科教研、高校和高中等人員組成的團隊，對高中新課程背景下的高考招生制度改革進行深入研究。

　　新方案最大的特點是，把普通高中學生綜合素質(zhì)評價和學業(yè)水平考試作為普通高校招生考試制度綜合改革的有機組成部分，規(guī)定普通高校在招收保送生和實行自主招生時，可根據(jù)本校辦學宗旨、培養(yǎng)目標，自主規(guī)定高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果、高中學業(yè)水平考試成績的要求，可在考生高考成績同等的條件下，優(yōu)先錄取普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果和高中學業(yè)水平考試成績較佳的考生。部分高職院?；?qū)I(yè)，試行自主招生，在普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果、普通高中學業(yè)水平考試成績達到試行自主招生學校基本要求的基礎上，學校以自行組織的專業(yè)考試成績?yōu)橹饕罁?jù)實施錄取工作，被錄取的考生可以不參加高考。

　　對高考內(nèi)容，新方案也作了調(diào)整，設置語文、數(shù)學（文史類/理工類）、外語（含聽力測試）、文科綜合/理科綜合科目，其中文科綜合包括歷史、地理和思想政治，理科綜合包括物理、化學和生物，實行同場分卷考試。文史類專業(yè)或理工類專業(yè)4個科目試卷的總分值分別為750分，其中語、數(shù)、外科目的分值分別為150分，文綜/理綜科目的分值為300分；文科綜合中歷史、地理、思想政治科目試題的分值分別為100分，理科綜合中物理、化學、生物科目試題的分值分別為120分、100分、80分。新方案仍設置文史類、理工類、藝術類和體育類4個招生類別。

　　各科目考試均遵循“普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱”，以教育部制定的“普通高中課程標準（實驗）”中的必修模塊和部分選修模塊為主要考核內(nèi)容，試卷命制將堅持能力立意，進一步貼近社會、時代和考生生活，注重適應終身學習和時代發(fā)展必須具備的知識和學習能力的考查。

　　天津市教委和教育招生考試院有關負責人強調(diào)，天津市此次高考改革是一項綜合性改革，關涉到高中學生綜合素質(zhì)評價與高校招生選拔評價、高中課程改革與高校招生考試改革、高校多樣化招生錄取方式改革等從人才培養(yǎng)模式到人才選拔模式的系列配套綜合改革，改革的指向是全面推進素質(zhì)教育。在新制度框架體系中，高等院校招生將參照高中學業(yè)水平考試成績和高中綜合素質(zhì)評價結(jié)果，全面衡量，擇優(yōu)錄取。