日前，省教育廳正式印發(fā)《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試方案》（試行）。根據(jù)方案，2008年全省學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)間為2008年6月中旬。

    我省從2006年秋季入學(xué)的普通高中學(xué)生開(kāi)始，在全省實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試制度，取消現(xiàn)行的普通高中畢業(yè)會(huì)考制度。省教育廳根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號(hào)）、《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）〉和語(yǔ)文等十五個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的通知》（教基〔2003〕6號(hào)）等文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，在深入研究、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了本方案。

    實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試制度是推進(jìn)我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要舉措，是檢查、評(píng)價(jià)普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)分認(rèn)定質(zhì)量的重要依據(jù)，也是考核普通高中學(xué)生是否達(dá)到有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的畢業(yè)、升學(xué)要求的基本依據(jù)。

    省教育廳要求各地要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要意義，深入學(xué)習(xí)《方案》，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo)思想、性質(zhì)、功能和結(jié)果使用等內(nèi)容，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的理解和支持。

    各級(jí)教育行政部門(mén)必須高度重視這項(xiàng)工作，要安排一位領(lǐng)導(dǎo)同志專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，并做好各方面的協(xié)調(diào)工作。各市、縣（區(qū)）教育局要把這項(xiàng)工作作為推進(jìn)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，認(rèn)真抓好落實(shí)。各普通高中學(xué)校要從全面落實(shí)新課程方案和實(shí)施素質(zhì)教育的高度，認(rèn)真做好組織實(shí)施學(xué)業(yè)水平測(cè)試的各項(xiàng)具體工作。

    各市、縣（區(qū)）基教、教研等部門(mén)要密切配合，共同組織人員，按照《方案》要求建立起嚴(yán)密的工作責(zé)任制，切實(shí)規(guī)范運(yùn)作，抓好測(cè)試工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。各地要嚴(yán)肅考試工作紀(jì)律，采取必要的技術(shù)手段提高監(jiān)管水平，要嚴(yán)肅查處舞弊事件，確保學(xué)業(yè)水平測(cè)試的公平公正。
普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試是省教育廳加強(qiáng)普通高中教學(xué)管理的重要措施，各地要把常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)工作統(tǒng)一到這項(xiàng)工作中來(lái)，除組織《方案》規(guī)定的學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考試、考查外，各市不得在非畢業(yè)年級(jí)自行組織其它全市統(tǒng)一的學(xué)科考試。各地要建立普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)據(jù)分析與運(yùn)用機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮其教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的功能，引導(dǎo)廣大教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)、提高教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)校按照國(guó)家新課程方案開(kāi)設(shè)課程、規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)普通高中學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。

安徽省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試方案（試 行）

    為全面落實(shí)普通高中新課程方案，建立普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，提高普通高中教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)，根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號(hào)）和《教育部關(guān)于印發(fā)<普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）>和語(yǔ)文等十五個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的通知》（教基〔2003〕6號(hào)）、省教育廳《關(guān)于印發(fā)安徽省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案的通知》（教基〔2006〕2號(hào)）等文件要求，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。

    一、指導(dǎo)思想

    以黨和國(guó)家的教育方針為指導(dǎo)，全面落實(shí)普通高中新課程對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的要求，促進(jìn)普通高中學(xué)生全面發(fā)展；指導(dǎo)教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；促使普通高中嚴(yán)格按照國(guó)家新課程方案開(kāi)設(shè)課程，規(guī)范教育教學(xué)行為；引導(dǎo)各地改善普通高中辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；促進(jìn)高校招生考試制度改革。

    二、性質(zhì)和功能

    普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試是根據(jù)國(guó)家要求，全面考查普通高中學(xué)生在語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)情況的省級(jí)水平測(cè)試?？疾榻Y(jié)果既是評(píng)估普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)水平的重要依據(jù)，也是評(píng)價(jià)普通高中學(xué)生在上述領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的畢業(yè)、升學(xué)要求的基本依據(jù)之一。

    三、科目設(shè)置

    學(xué)業(yè)水平測(cè)試設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、人文與社會(huì)基礎(chǔ)、科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)素養(yǎng)六個(gè)科目，應(yīng)屆考生必須參加所有科目的測(cè)試。

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)測(cè)試范圍為該科目必修學(xué)分規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    人文與社會(huì)基礎(chǔ)測(cè)試范圍為思想政治、歷史、地理必修學(xué)分規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    科學(xué)基礎(chǔ)測(cè)試范圍為物理、化學(xué)、生物必修學(xué)分規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    技術(shù)素養(yǎng)測(cè)試范圍為信息技術(shù)、通用技術(shù)必修學(xué)分規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    四、時(shí)間與分值

    測(cè)試時(shí)間安排在高二年級(jí)第二學(xué)期，開(kāi)考全部科目。學(xué)生必須獲得某科目所有必修模塊的學(xué)分后，才能申請(qǐng)參加該科目的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

　　學(xué)生每科目測(cè)試一次，成績(jī)按全省所有考生成績(jī)分布劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。其中排名為前25%（含25%）的考生成績(jī)?yōu)锳等，前25%～60%（含60%）的考生成績(jī)?yōu)锽等，前60%～95%（含95%）的考生成績(jī)?yōu)镃等，余下的考生成績(jī)?yōu)镈等。成績(jī)?yōu)镈等級(jí)的學(xué)生可參加補(bǔ)測(cè)，補(bǔ)測(cè)時(shí)間安排在高三年級(jí)第一學(xué)期，補(bǔ)測(cè)成績(jī)?yōu)楹细?、不合格兩個(gè)等級(jí)。

科目               測(cè)試日程    測(cè)試時(shí)間（分鐘）   分值
 
語(yǔ)文                第一天上午        120            100
通用技術(shù)                               30             20
 
人文與社會(huì)基礎(chǔ)       第一天下午       120            150

外語(yǔ)                 第二天上午        90            100
數(shù)學(xué)                                   90            100
 
科學(xué)基礎(chǔ)             第二天下午       120            150
 
信息技術(shù)             在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成  45             40
 
　　五、命題與閱卷

（一）普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為根本依據(jù)，考查內(nèi)容為相應(yīng)學(xué)科課程方案規(guī)定的該科目必修學(xué)分內(nèi)容。具體要求由省教育廳制定的《普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試綱要》規(guī)定。學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題應(yīng)遵循以下原則：

    1.基礎(chǔ)性。要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，杜絕超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

    2.科學(xué)性。要做到試題設(shè)計(jì)與課程評(píng)價(jià)目標(biāo)相一致，體現(xiàn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的功
能和特點(diǎn)。

    3.創(chuàng)新性。試題設(shè)計(jì)盡量采用新情境、新材料、新角度，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，力求聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。

    4.公平性。力求實(shí)現(xiàn)試題素材和解答要求對(duì)于所有考生的公平性，避免偏題、怪題，充分考慮區(qū)域、城鄉(xiāng)教學(xué)條件的差異，避免需要特殊背景知識(shí)和特殊解答方式的題目。

    （二）普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試由省教育廳統(tǒng)一組織命題、閱卷。

    六、成績(jī)使用

    （一）作為各級(jí)教育行政、教研部門(mén)進(jìn)行教學(xué)管理決策、教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)的重要依據(jù)。

    （二）作為對(duì)普通高中辦學(xué)水平評(píng)估的重要依據(jù)。

    （三）作為普通高中學(xué)生畢業(yè)的基本依據(jù)之一?？忌锌颇砍煽?jī)達(dá)到C級(jí)或合格以上方可取得普通高中畢業(yè)證書(shū)。

    （四）作為普通高中同等學(xué)歷認(rèn)定的基本依據(jù)。參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試且全部成績(jī)合格者，由省教育廳頒發(fā)普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格證書(shū)。

    （五）作為普通高等學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。

    七、組織管理

    （一）省教育廳成立普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在基教處，負(fù)責(zé)全省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的組織與管理工作，省教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

    （二）省教育廳將按省級(jí)示范性普通高中、市級(jí)示范性普通高中和一般普通高中三類(lèi)學(xué)校分別發(fā)布測(cè)試結(jié)果，為學(xué)校發(fā)展和教育行政決策提供服務(wù)。

    （三）省教育廳結(jié)合學(xué)籍管理系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)和應(yīng)用學(xué)業(yè)水平測(cè)試網(wǎng)絡(luò)化管理軟件，對(duì)全省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、學(xué)分認(rèn)定等進(jìn)行及時(shí)跟蹤、監(jiān)測(cè)、評(píng)估和反饋。

    （四）省教育廳根據(jù)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織建立并逐步完善學(xué)業(yè)水平測(cè)試題庫(kù)，逐步提高學(xué)業(yè)水平測(cè)試的現(xiàn)代化水平。

    八、其他

    （一）實(shí)施普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的起始年級(jí)為2006級(jí)普通高中學(xué)生。普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試向社會(huì)開(kāi)放。

    （二）由外省（自治區(qū)、直轄市）轉(zhuǎn)入的學(xué)生，應(yīng)將其同類(lèi)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)記錄隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)入，沒(méi)有同類(lèi)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的應(yīng)參加我省的普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

    （三）普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的實(shí)施細(xì)則另行制定。