新華網(wǎng)北京１２月２８日電(記者　李江濤)１２月２８日，清華大學江西井岡山革命老區(qū)遠程教育扶貧站點正式開通，清華公共管理學院教授胡鞍鋼在井岡山作了第一場培訓“科學發(fā)展觀與中國之路”。清華覆蓋全國的２１７個教育扶貧現(xiàn)代遠程教學站通過衛(wèi)星直播，實時收看了這場精彩的報告。

    ２００３年以來，清華通過無償建立遠程教育扶貧站點、無償開展培訓項目等形式，為貧困地區(qū)４５萬人次提供了多種形式的培訓，不僅給他們帶去了知識和技能，更帶去了夢想、希望和信心……

    無償鋪就信息高速路 清華課堂走進邊遠貧困鄉(xiāng)村

    為社會服務、為國家的發(fā)展服務，這是清華大學的責任。正如清華大學黨委書記陳希強調(diào)的：“清華是一所得到國家重點支持的學校，我們認為清華除了要不斷提高自己的學術(shù)水平和培養(yǎng)好學生以外，更重要的是要承擔國家一些具有戰(zhàn)略意義的重要任務發(fā)揮作用?！?
 
    ２００３年初，為配合國家整體發(fā)展和西部大開發(fā)戰(zhàn)略，清華以“傳播知識、消除貧困”為宗旨，主動發(fā)揮科技、自身教育資源和人才資源等優(yōu)勢，利用遠程現(xiàn)代技術(shù)，突破傳統(tǒng)的區(qū)域和空間障礙，無償向落后地區(qū)輸送急需的教育資源，并在國家各部委幫扶單位和掛職干部的支持下，與當?shù)厝罕姅y手合作，探索出一條“大規(guī)模、可持續(xù)、見實效，能推廣”的教育扶貧模式，鋪就了一條傳播知識的信息高速路，使清華課堂走進邊遠貧困的鄉(xiāng)村。

    清華教育扶貧工作領(lǐng)導小組副組長、清華繼續(xù)教育學院院長胡東成告訴記者，教育扶貧站點由清華自籌資金，無償為貧困縣建立。為了讓教學站切實地發(fā)揮作用，清華每建立一個教學站都要到當?shù)剡M行實地考察?？紤]到邊遠、貧困地區(qū)交通不便，網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達，缺少技術(shù)人員等實際情況，教學站采用了音像效果好、操作維護簡便、成本低廉的衛(wèi)星技術(shù)。

    為了使遠程教育網(wǎng)絡(luò)真正、可持續(xù)發(fā)揮作用，清華建立了完善的管理體系，在每個教學站設(shè)站長、信息員、技術(shù)員，學校免費為他們提供面授培訓并考核合格后上崗。此外，學校還建立免費電子郵箱和信息管理系統(tǒng)、創(chuàng)辦教育扶貧網(wǎng)站，通過各種手段和教學站加強溝通。

    目前，除了沒有國家級貧困縣的北京、上海、天津、浙江外，清華已在全國其余２７個省、區(qū)、市建立了２１７個教育扶貧現(xiàn)代遠程教學站，覆蓋國家級貧困縣１６２個，并進一步向革命老區(qū)延伸?！皩W校計劃在未來幾年將教育扶貧工作基本覆蓋全部５９２個國家扶貧開發(fā)工作重點縣，讓百萬貧困地區(qū)群眾受益?！焙鷸|成說。

    因地制宜開發(fā)實用課程深受歡迎

    云南鹽津縣系國家扶貧開發(fā)工作重點縣，解放后的近６０年，這里考上大學的學生為數(shù)甚少。清華２００３年時將這里作為第一批設(shè)站的貧困縣，設(shè)立了教育扶貧遠程教學站，陸續(xù)開設(shè)了系列培訓課程，培訓師資、輔導考生。從２００５年起，鹽津一中即將參加高考的學生每年都在教學站里收看清華扶貧辦開發(fā)的針對高考考生培訓的“北京名師高考信息咨詢課程”。２００６年該校４２２名考生中上線的達３０８人，其中本科上線１６２人，升學率創(chuàng)建校６０年來最好成績。

    “共享知識、富裕家鄉(xiāng)，好日子等著你”教材是專門針對甘肅隴西縣渭陽鄉(xiāng)、永吉鄉(xiāng)“貧困地區(qū)適齡失學青少年生存能力培訓項目”開發(fā)的。隴西的自然條件和環(huán)境極端惡劣，走在路上，腳下的黃土會沒到腳踝，周圍是起伏連綿的黃土高原，這樣的環(huán)境使很多事情實施起來都很難。但是，“那里的孩子和城里的孩子一樣聰明，他們無法與惡劣的自然環(huán)境抗爭，需要有人幫他們一把。”清華教育扶貧辦公室的小焦說。

    在對隴西進行艱難的全面考察之后，“好日子等著你”教材最終點落在了實用語算和實用生活技能上，從大蒜的妙用、如何養(yǎng)豬，到怎樣花好自己的錢、學法·守法·用法，到如何學會與他人溝通……實用的知識和生動的教學方式深受孩子們的歡迎。

    因地制宜地開發(fā)系列課程和教材，清華的扶貧工作扎扎實實地落到每個環(huán)節(jié)上。幾年來，針對中小學師生、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、普通農(nóng)民和當?shù)馗刹课孱惻嘤柸巳?，清華開發(fā)和制作了專門的實用系列培訓課程，包括“基層干部執(zhí)政能力培訓”系列，如“縣域干部執(zhí)政能力提升培訓班”項目，聘請清華、北大等高校的專家和國家部委公務員，就政府職能、科學發(fā)展觀、縣域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)和諧社會和領(lǐng)導藝術(shù)等專題作培訓，受到貧困地區(qū)干部的熱烈歡迎。江西安遠縣委書記不僅連續(xù)幾天前往設(shè)在當?shù)氐慕虒W站聽課，還要求全縣干部都參加培訓學習；中小學師資培訓，如班主任工作指導講座及高中新課程指導講座培訓項目、中小學教師計算機信息技術(shù)應用培訓項目、縣鄉(xiāng)村中小學英語教師基本素質(zhì)培訓項目等；高考信息咨詢課程，邀請北京示范高中的一線名師對考生進行考前輔導，貧困地區(qū)的考生們第一次得到北京名師的高質(zhì)量輔導；農(nóng)民職業(yè)技能培訓，如“香港小平教育基金——北京農(nóng)家女職業(yè)技能培訓項目”“ＩＴ技能培訓”等。

　　“感謝清華讓我們的生活和未來變得更加美好”

    幾年來，許多學員通過參加清華遠程教育扶貧改變了生活面貌和生活態(tài)度。

    ２００５年，憑借清華扶貧工作項目的機會，云南雪域高原的１０多名藏族小伙子來到北京昌平職業(yè)學校，學習汽車維修。學員李文軍說：“我們以前做夢也想不到能來北京學習汽車維修。這里的學習生活使我們改變了很多生活上的不良習慣，使我們懂得禮貌待人，懂得了為人處世要從大局著想，懂得了做人要有大公無私的崇高精神。”現(xiàn)在，拿到結(jié)業(yè)證書的他已經(jīng)回到家鄉(xiāng)，如愿以償?shù)馗善鹆似薰ぷ鳌?

    從２００６年起，清華教育扶貧辦公室陸續(xù)將一些家庭特別困難的農(nóng)村女孩選送到北京農(nóng)家女實用技能培訓學校，為她們提供免費的技能培訓并安排工作。目前已有２５位女孩在北京就業(yè)，有的還成為單位的優(yōu)秀員工。

    陜西洋縣教學站參加干部領(lǐng)導能力培訓的近百名公務員把所學的農(nóng)業(yè)科普知識活學活用，指導農(nóng)民在種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)等方面發(fā)展產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、農(nóng)民科技致富起到了積極的推動作用，受到農(nóng)民歡迎。

    中央電視臺導演王英迪隨清華教育扶貧辦公室的老師去甘肅定西地區(qū)考察，目睹清華開展的教育扶貧工作后深有感觸地說：“清華大學實實在在是在為國家著想、幫國家做事。這種默默為國家承擔的義舉是無法用金錢來衡量的?！?BR>