技術與設計、研究性學習、音樂鑒賞……今天上午，記者在北京二中的高一年級課表中看到了課改后出現(xiàn)的新科目。從各校的課程設置看，高一階段需要學生自主選擇的課程不多，絕大多數(shù)還是學校規(guī)定的必修和必選課程。預計從高二下學期開始將逐漸擴大自選范圍。

    音樂美術課時增一倍

    高中音樂、美術課總課時比課改前增加了一倍。不僅高一、高二要安排藝術課，高三也始終有藝術課的課時。

    在課程設置要求中，音樂和美術需要各取得3個學分。根據(jù)“選課建議”，“音樂鑒賞”和“美術鑒賞”為必選模塊。除學完必選模塊外，學生需在唱歌、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演這五個模塊中任選一個，修滿音樂學分；在繪畫)雕塑、設計)工藝、書法)篆刻和現(xiàn)代媒體藝術這4個模塊中選修2個模塊，修滿美術學分。

    英語課容量增加

    實行課改后，學生們最直觀的感受大概就是課本數(shù)量增加了。因為實行模塊式教學，每個模塊都是一本書，所以整個高中三年，學生語文、數(shù)學、外語三門課的必學書目將由過去的18本增加為文科方向24本，理科方向27本，不過書本厚度會比過去薄。

    課程容量變化最大的可能會是英語課。按課程設置規(guī)定，高中英語課包括5個必修模塊和3個必選模塊，學完這8個模塊有能力參加高考。但此外還提供3個自選模塊，雖然不是規(guī)定的必學模塊，但各校為了提高英語水平，也會盡量讓學生修習。

    新科目考核方式靈活

    “綜合實踐課”和“技術與設計”是新增科目。

    其中，技術與設計主要培養(yǎng)學生的設計理念和技術素養(yǎng)，要求學生必修兩個模塊。學生將學習設計過程、設計的交流、設計的評價、結構與設計、流程與設計、控制與設計等理論知識。此外，學校會根據(jù)自身條件，為學生提供諸如服裝與設計、建筑與設計等自選模塊。

    綜合實踐在高中課改144個學分中占23個學分。其中包括研究性學習15學分、社區(qū)服務2學分、社會實踐6學分。二中老師介紹，社會實踐由學校集中組織，社區(qū)服務由學生在節(jié)假日完成，研究性學習則進入課表，每周1.5課時?？己朔绞椒浅ＸS富，可以開卷考試、閉卷考試、口試、寫報告、做案例，還有自評和互評。

    找準方向學會選擇

    課改讓學生們感到新奇，也讓家長們感到困惑。北京二中校長鈕小樺對新生和家長提出建議:課改后各科模塊把知識細化了，為找準發(fā)展方向的學生提供了學習便利。進入課改的高中生應該學會在學習中確定自己的方向，要把選課與未來的發(fā)展掛鉤，不能單憑“好玩”或“這門課容易過”而選課。