2009屆畢業(yè)生鄭娟每天都在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)上看到東盟國家的就業(yè)信息,經(jīng)學(xué)校引薦,學(xué)習(xí)越南語方向的她找到了一份在越南從事翻譯的工作。在廣西民族大學(xué),像她這樣既掌握東盟語言又有一定專業(yè)技能的畢業(yè)生還有很多,他們中的許多人選擇到東盟國家就業(yè)。

　　廣西民族大學(xué)是全國開設(shè)非通用語種本科專業(yè)最多的高校之一,涵蓋越南語、泰國語、老撾語、柬埔寨語、緬甸語和印尼語,并依托東南亞語言學(xué)科建設(shè)帶動,輻射相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè),增設(shè)對外漢語、旅游管理等與東南亞經(jīng)貿(mào)商旅相關(guān)的學(xué)科專業(yè),形成了東盟學(xué)科群。

　　以特色專業(yè)為市場切入點(diǎn),廣西民族大學(xué)努力提高特色專業(yè)的附加值,為學(xué)生面向東南亞就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)不同專業(yè)、學(xué)歷的特點(diǎn),學(xué)校不斷探索國際化人才培養(yǎng)的新模式,從單純的語言培訓(xùn)拓展到專業(yè)教育。東盟學(xué)科相關(guān)專業(yè)的學(xué)生除學(xué)習(xí)本專業(yè)知識和英語外,還選修一門東南亞國家的語言和東南亞有關(guān)國家歷史與文化課程,高年級的學(xué)生還到東南亞相關(guān)國家學(xué)習(xí)一年或半年,使之具有比同專業(yè)畢業(yè)生更強(qiáng)的就業(yè)競爭力。

　　利用學(xué)校東盟學(xué)科優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢,廣西民族大學(xué)加強(qiáng)同東南亞國家的聯(lián)系,采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,廣泛收集東盟國家就業(yè)信息,為畢業(yè)生出國就業(yè)創(chuàng)造條件。近年來,到東南亞國家就業(yè)或繼續(xù)深造的廣西民族大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年上升,2008年達(dá)到581人,占已就業(yè)人數(shù)的16.30%,截至今年5月底,明確到東盟國家就業(yè)或繼續(xù)深造的畢業(yè)生已有551人。就業(yè)者除了任對外漢語教師志愿者外,多為到國內(nèi)企業(yè)駐東盟各國辦事處、外資在東盟國家投資機(jī)構(gòu)以及東盟國家企業(yè)就業(yè)。(通訊員　張婧　記者　劉昆)