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      中國目前僅5%企業(yè)提供實(shí)習(xí)機(jī)會 遠(yuǎn)落后發(fā)達(dá)國家

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2009-03-19文章來源:中國青年報作者:李穎

        如今越來越多的大學(xué)生主動走出校園,尋找實(shí)習(xí)機(jī)會,原因就在于當(dāng)下企業(yè)在招聘員工時更青睞“熟手”,而就業(yè)形勢趨緊這一大背景也成為大學(xué)生尋找實(shí)習(xí)機(jī)會的助推器。

        近日,智聯(lián)招聘網(wǎng)針對企業(yè)人力資源部門的調(diào)查表明,57%的企業(yè)招聘官在招聘畢業(yè)生時,首先看實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和表現(xiàn)。在人力資源部門眼中,實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富的學(xué)生是“性價比”相對較高的學(xué)生。

        通用電氣(中國)有限公司人力資源部總監(jiān)王曉軍曾表示:“要在短短的幾天甚至是幾個小時里對畢業(yè)生做出細(xì)致、準(zhǔn)確的評估比較難,一段時間的實(shí)習(xí)工作則可以看出一個人是否具有潛力。公司如今把實(shí)習(xí)生項(xiàng)目作為‘最早期發(fā)現(xiàn)人才’的機(jī)會?!?/P>

        更多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,就意味著更大的求職砝碼。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生想要獲得一個好的實(shí)習(xí)機(jī)會變得并不那么容易了。

        《北京日報》3月10日一則消息稱,北京市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地6000個崗位收到了52331份申請。在已公布的見習(xí)崗位中,平均每個崗位收到約9份申請,其中1金融類崗位申請者竟超過200人。

        另據(jù)新華網(wǎng)3月8日消息,在浙江工業(yè)大學(xué)體育館舉行的一場大學(xué)生實(shí)習(xí)見習(xí)崗位見面會,35家企業(yè)提供1400多個實(shí)習(xí)崗位,吸引了4000多名大學(xué)生進(jìn)場應(yīng)聘,火爆程度絲毫不遜色于就業(yè)招聘會。

        有人說,應(yīng)聘實(shí)習(xí)崗位已呈千軍萬馬過獨(dú)木橋之勢,是繼高考、研究生考試和公務(wù)員考試之后的中國“第四大考”。特別是一些國有大型企業(yè)和著名外企成為大學(xué)生競相追逐的實(shí)習(xí)去向。

        但零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)日前的一份調(diào)查報告顯示,能獲得實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生并不多。報告指出,與國外每個大學(xué)生平均實(shí)習(xí)2.7次相比,中國學(xué)生僅有11.7%有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中包括學(xué)校強(qiáng)制要求學(xué)生必須有實(shí)習(xí)經(jīng)歷而找關(guān)系蓋章卻未真正實(shí)習(xí)的學(xué)生。

        與此相對的是,90%以上的美國大學(xué)生四年中會實(shí)習(xí)2~3次;法國高校規(guī)定學(xué)生畢業(yè)前至少實(shí)習(xí)兩次,才能拿畢業(yè)證書;德國80%的專業(yè)學(xué)生必須完成規(guī)定的實(shí)習(xí)時間才能畢業(yè);日本一般大學(xué)本科生在大三春季開始,就會進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。

        有學(xué)者認(rèn)為,雖然當(dāng)前政府為大學(xué)生提供了不少實(shí)習(xí)崗位,但并非長久之計。建立促進(jìn)大學(xué)生實(shí)習(xí)、見習(xí)的長效機(jī)制,才是解決大學(xué)教育與社會脫節(jié),提高大學(xué)生實(shí)踐能力,最終促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的有效方法。

        零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)的調(diào)查還顯示,目前我國僅有5%左右的企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會,而這些企業(yè)大部分為三資企業(yè),且多數(shù)集中在北京、上海等大中城市,占到全國企業(yè)總數(shù)的99%以上、吸納75%以上從業(yè)人員的中小企業(yè)卻很少對大學(xué)生開放實(shí)習(xí)機(jī)會,二級城市實(shí)習(xí)機(jī)會較少,二類三類學(xué)校學(xué)生更難找到實(shí)習(xí)機(jī)會。

        據(jù)了解,在歐美日等發(fā)達(dá)國家,大多數(shù)企業(yè)都有聘用實(shí)習(xí)生的習(xí)慣。在英國,很多高校設(shè)有“三明治課程”,與企業(yè)合作進(jìn)行“學(xué)習(xí)+工作+學(xué)習(xí)”培養(yǎng)模式;在美國超過80%的企業(yè)聘用過實(shí)習(xí)生;在日本,超過47%的企業(yè)有使用實(shí)習(xí)生的傳統(tǒng)。

        有人提出,應(yīng)讓更多有條件企業(yè),尤其是中小企業(yè)向大學(xué)生開放實(shí)習(xí)崗位。中小企業(yè)也將因此吸收更多優(yōu)秀人才,對企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級也能起推動作用。

        但由于當(dāng)下實(shí)習(xí)生與用人單位雙方存在責(zé)權(quán)不明晰等問題,使得一些企業(yè),特別是中小企業(yè)不愿意接收實(shí)習(xí)生以免承擔(dān)巨大風(fēng)險,而大學(xué)生也因此不愿意前往中小企業(yè)實(shí)習(xí)。

        針對這一問題,中國勞動關(guān)系學(xué)院教授王向前去年呼吁:國家有關(guān)部門應(yīng)盡快出臺相關(guān)法規(guī)或規(guī)章,如實(shí)習(xí)生工傷保險制度,為實(shí)習(xí)所涉三方提供一個法律依據(jù)。還有專家認(rèn)為實(shí)習(xí)生屬于特殊勞動者,應(yīng)與用人單位簽訂相應(yīng)的勞動合同。

        也有人擔(dān)心,如果中小企業(yè)開放實(shí)習(xí)崗位并提供報酬,會不會給金融危機(jī)下本來就困難重重的中小企業(yè)帶去更多負(fù)擔(dān)。

        2007年8月“前程無憂網(wǎng)”的一項(xiàng)調(diào)查則可以讓人們在一定程度上打消這樣的顧慮。調(diào)查顯示,56.7%的學(xué)生在挑選實(shí)習(xí)機(jī)會時,首要考慮的因素是該實(shí)習(xí)職位是否與專業(yè)對口;26.7%的大學(xué)生認(rèn)為目前實(shí)習(xí)機(jī)會太少,只要有機(jī)會就去,言下之意是基本不考慮任何因素;此外,考慮“實(shí)習(xí)報酬”與“實(shí)習(xí)路線、環(huán)境等硬性指標(biāo)”的大學(xué)生分別僅有3.59%和5.19%。(李穎)

      標(biāo)簽:就業(yè)
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