聚焦中國治理，引領世界一流。以服務數(shù)字文明新時代國家重大戰(zhàn)略需求為導向，推動學校“新文科”與“新工科”交叉融合，中國人民大學智慧治理學院正式成立。

　　中國人民大學系統(tǒng)謀劃蘇州校區(qū)轉型升級，整體推動名校名城融合發(fā)展，將蘇州校區(qū)建設成為學校新時代新的“增長極”、提升國際性的“新引擎”和服務長三角世界城市群的戰(zhàn)略支點。學校立足“全國領先”的蘇州治理實踐，發(fā)揮“獨樹一幟”的人文社科優(yōu)勢，在蘇州校區(qū)全力打造世界一流的智慧治理學院，聚力推進中國式現(xiàn)代化治理新實踐，奮力推動“中國之治”走近世界舞臺的中央。

　　成立背景

　　重要意義

　　1.成立智慧治理學院是落實治理體系和治理能力現(xiàn)代化新要求的重要舉措

　　建設智慧治理學院，是緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，著眼解決新時代改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際問題，積極服務構建新發(fā)展格局，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的創(chuàng)新之舉。

　　2.成立智慧治理學院是學校“新工科”與“新文科”交叉融合的路徑探索

　　當前，學校正在布局全面推進新時代智慧治理學科交叉中心建設，智慧治理學院作為其中的重要組成部分之一，以智慧治理為主線，以服務數(shù)字時代國家治理為導向，以構建哲學社會科學自主知識體系為使命，以創(chuàng)新評價和體制機制突破為抓手，打造我國文理交叉科學研究和教學領域的重要改革先行示范區(qū)。

　　3.成立智慧治理學院是學校主動開啟蘇州校區(qū)“新定位新征程”的謀篇布局

　　建設智慧治理學院，將進一步回答中國之問、世界之問、時代之問，形成以“人大所能”呼應“地方所需”，以“地方優(yōu)勢”助推“一流建設”的重要布局，為蘇州校區(qū)以“走新路”的精神謀定新方向、探索新思路、迎接新發(fā)展提供新的戰(zhàn)略機遇。

　　堅實基礎

　　1.以蘇州為典型的長三角地區(qū)具有豐富的引領性實踐

　　在蘇州校區(qū)建設智慧治理學院，能夠依托以蘇州為典型的長三角地區(qū)豐富的引領性實踐，實現(xiàn)學科發(fā)展新的突破，以數(shù)字化驅動長三角區(qū)域一體化發(fā)展向更高質量、更廣領域、更深層次邁進，為全球智慧治理貢獻“中國樣本”“中國方案”。

　　2.中國人民大學在智慧治理相關領域具有堅實的研究基礎

　　“國有疑難問人大”。人民大學在智慧治理相關領域具有堅實基礎，作為智慧治理基礎學科的統(tǒng)計學、社會學、公共管理等14個學科入圍教育部“雙一流”建設學科名單。中國人民大學在大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學相關領域長期居于國內領先地位，近年來學校大力發(fā)展人工智能學科，目前人工智能學科排名已進入世界前十。學校知名學者云集，在人工智能、數(shù)字經(jīng)濟、金融科技、大數(shù)據(jù)與政府決策、智慧司法方面有扎實的研究基礎，有條件為智慧治理學院的建設提供充分的智力支撐。

　　3.蘇州校區(qū)扎根當?shù)胤e累了扎實的辦學基礎

　　在學校的堅強領導和蘇州地方政府的大力支持下，蘇州校區(qū)的辦學工作取得了顯著成績，開創(chuàng)了京外辦學和中外合作辦學的全新局面，實現(xiàn)學校在長三角地區(qū)的戰(zhàn)略布局。國際學院、中法學院、絲路學院在人才培養(yǎng)等方面積累了相對成熟的辦學經(jīng)驗。蘇州校區(qū)擁有獨立的辦學空間和穩(wěn)定的教學、行政、后勤保障“三支隊伍”，為智慧治理學院運行提供了基礎保障。

　　辦學思路

　　1.辦學定位

　　聚焦中國治理、引領世界一流。學院致力于立足長三角地區(qū)引領性實踐，積極服務構建新發(fā)展格局，推動中國式現(xiàn)代化，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出人大貢獻。作為中國人民大學下屬二級學院，學院辦學地點在中國人民大學蘇州校區(qū)，坐落于全國首個高等教育國際化示范區(qū)——蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)。

　　2.人才培養(yǎng)目標

　　以智慧治理理論為牽引，以“面向世界的基礎人才培養(yǎng)”“面向未來的治理技術研發(fā)”“面向社會的治理創(chuàng)新設計”“面向發(fā)展的智慧治理咨政”為愿景，培養(yǎng)掌握扎實數(shù)據(jù)科學、人工智能基礎理論和人文社會科學專業(yè)知識，具有卓越的數(shù)據(jù)分析、人工智能算法設計和智慧治理能力，能夠解決治理領域現(xiàn)實問題的交叉復合型高端人才。

　　3.辦學特色

　　發(fā)揮學校在人文社會科學領域“獨樹一幟”的學科優(yōu)勢，“多校區(qū)聯(lián)動、一體化設計”，統(tǒng)籌布局一級學科和專業(yè)學位類別，全方位整合師資力量，系統(tǒng)性規(guī)劃本碩博專業(yè)貫通培養(yǎng)。

　　4.總體建設目標

　　建成世界一流的智慧治理學院

　　建成世界一流的智慧治理研發(fā)中心

　　建成世界一流的智慧治理智庫平臺

　　具體建設方案

　　智慧治理學院擬與學校新時代智慧治理學科交叉中心、交叉科學研究院系統(tǒng)設計、整體規(guī)劃、協(xié)同推進。

　　在學科建設與人才培養(yǎng)方面

　　與高瓴人工智能學院、信息學院、經(jīng)濟學院、財政金融學院等開展合作，以人工智能、大數(shù)據(jù)賦能學科建設，打造“新文科”與“新工科”交叉復合型人才培養(yǎng)實踐基地。初期招收電子信息(人工智能與智慧治理方向)專業(yè)博士和電子信息(人工智能與智慧治理方向)、數(shù)字經(jīng)濟(數(shù)字經(jīng)濟與智慧治理方向)、金融(金融科技與智慧治理方向)等專業(yè)碩士。

　　在科學研究方面

　　創(chuàng)辦智慧治理專業(yè)期刊，打造智慧治理技術與工程平臺和智慧治理場景應用產(chǎn)品研發(fā)中心，有效集成相關學科資源，建立與中央部委、蘇州政府各部門、國內頂尖高校、科研機構的科研合作機制，學理化闡釋提煉蘇州智慧治理經(jīng)驗，為中國式現(xiàn)代化中的治理現(xiàn)代化提供“蘇州樣本”。

　　在實驗室建設方面

　　推進“蘇州市人工智能與社會治理技術重點實驗室”建設，打造智慧治理學院建設的重要技術平臺，建設世界一流的智慧治理的技術設計、研發(fā)和集成中心。

　　在社會服務與智庫研究方面

　　打造“智慧治理蘇州論壇”，發(fā)布《中國智慧治理年度報告》中英文版，成為全球智慧治理戰(zhàn)略、技術、經(jīng)驗和模式的交流中心，成為向世界推介中國智慧治理實踐和技術的平臺，形成體系完備、層次合理、內容科學的咨政成果。

　　在國際交流與合作方面

　　依托蘇州校區(qū)國際合作交流的顯著優(yōu)勢，建設智慧治理實踐研習國際中心，開設國際化特色項目，推動“中國之治”在國際舞臺上發(fā)聲，提升智慧治理對國家軟實力的戰(zhàn)略支撐作用。

　　面向世界的基礎人才培養(yǎng)

　　面向未來的治理技術研發(fā)

　　面向社會的治理創(chuàng)新設計

　　面向發(fā)展的智慧治理咨政