她有悠久的歷史,她的前身是誕生于1938年的國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院;她也有輝煌的現(xiàn)在,最近,學(xué)校躋身國(guó)家中西部100所重點(diǎn)建設(shè)高校行列;她更有宏偉的目標(biāo)
《2012年中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》中國(guó)大學(xué)800強(qiáng)排名顯示,云南師范大學(xué)綜合排名與2007年相比向前躍升74位,在全國(guó)省屬重點(diǎn)師大中排名第12位,在西部省屬重點(diǎn)師范大學(xué)中排名第2位。云南師范大學(xué)成為云南省乃至全國(guó)發(fā)展最快的高校之一。
高端聲音
國(guó)家漢推基地和“漢語(yǔ)橋”中學(xué)生中文比賽項(xiàng)目落戶云南,對(duì)云南實(shí)施橋頭堡建設(shè)意義重大。省教育廳及云南師范大學(xué)應(yīng)認(rèn)真地抓好這件事,使云南真正成為展示中華文化的窗口和中國(guó)面向西南開放的重要門戶。
省委書記秦光榮
近年來,云南師范大學(xué)走“綜合集成發(fā)展,內(nèi)涵特色興校”道路取得顯著成效,可喜可賀。衷心希望云南師范大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于深化改革、大力發(fā)展高等教育的要求,強(qiáng)化辦學(xué)特色,推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力辦好讓人民滿意的大學(xué)。
省長(zhǎng)李紀(jì)恒
希望云南師大發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)和文化多樣、氣候宜人的優(yōu)勢(shì),為各國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)交流環(huán)境,把基地建成先進(jìn)示范基地,為漢語(yǔ)國(guó)際推廣作出更大貢獻(xiàn),服務(wù)橋頭堡建設(shè)和國(guó)家戰(zhàn)略,增強(qiáng)我國(guó)在東南亞、南亞國(guó)家的教育和文化影響力。
國(guó)務(wù)院參事、國(guó)家漢辦主任、孔子學(xué)院總干事許琳
云南師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)10個(gè)方面的突破,成績(jī)斐然,值得鼓勵(lì)和總結(jié)。
省委常委、昆明市委書記張?zhí)镄?/p>
云南師范大學(xué)為省委、省政府分憂,為學(xué)校減負(fù),繼新校區(qū)建設(shè)率先完成,學(xué)?;瘋致氏韧瓿?,值得各高校學(xué)習(xí),開了好頭,做了示范,應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
副省長(zhǎng)高峰
探索新路徑:綜合集成
云南師范大學(xué)有個(gè)校董會(huì)。記者深入采訪了解到,云師大校董會(huì)是學(xué)校的改革創(chuàng)新之舉。通過校董會(huì),有效整合社會(huì)資源,增強(qiáng)辦學(xué)活力。
2008年,西南聯(lián)大在昆建校暨云南師范大學(xué)70周年校慶之際,學(xué)校首創(chuàng)董事會(huì)介入高校發(fā)展的新模式。組建了由省發(fā)改委、財(cái)政廳、教育廳等12個(gè)廳局和昆明市、怒江傈僳族自治州等6個(gè)州市的主要領(lǐng)導(dǎo),清華紫光集團(tuán)、紅塔集團(tuán)、云錫集團(tuán)等15家國(guó)有大型企業(yè)董事長(zhǎng),馬來西亞投資公司等12家海內(nèi)外民營(yíng)企業(yè)家,澳大利亞科學(xué)院院士等社會(huì)各界知名人士共76人組成的首屆董事會(huì),募集到1.3億元發(fā)展基金,建立了由教師教育發(fā)展促進(jìn)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生科技創(chuàng)新基金等9項(xiàng)專項(xiàng)基金構(gòu)成的學(xué)校建設(shè)發(fā)展基金群。目前,校董會(huì)的力量還在壯大。云南省能源投資集團(tuán)、云南仁澤房地產(chǎn)開發(fā)公司、中豪商業(yè)集團(tuán)、香港百駿集團(tuán)等大型企業(yè)加入校董會(huì),新增校董事會(huì)基金1100萬(wàn)元。
其實(shí),校董會(huì)就好比一滴水,折射出的是學(xué)校創(chuàng)新理念、改革發(fā)展的新氣象。
一直以來,地方高校發(fā)展面臨兩大難題:一是資源短缺問題,與部屬大學(xué)相比,缺人才、缺經(jīng)費(fèi)、缺社會(huì)資源;二是學(xué)校運(yùn)行機(jī)制問題,內(nèi)部管理效率低下,缺乏校內(nèi)外聯(lián)通交互機(jī)制。2008年省委、省政府作出“深化改革,加快高等教育發(fā)展”的重大戰(zhàn)略部署,為云師大的發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇。針對(duì)這兩大難題,學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以統(tǒng)籌兼顧為根本方法,創(chuàng)造性地提出并實(shí)施“綜合集成發(fā)展、內(nèi)涵特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,為全國(guó)地方高校發(fā)展***難題探索出了新路徑。
“綜合集成”就是要秉承開放式辦學(xué)的思想和內(nèi)外統(tǒng)籌的管理理念,通過綜合校內(nèi)外、省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外各方資源,集成轉(zhuǎn)化為自身的優(yōu)勢(shì)。通過資源重組和共享,大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體功能的倍增和拓展,從而在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的目標(biāo)。
“綜合集成”理念率先發(fā)表于2008年10月27日《光明日?qǐng)?bào)》理論版,被“中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)”全文轉(zhuǎn)載。隨后,發(fā)表于《中國(guó)高等教育》《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)刊物上的“地方高校綜合集成發(fā)展”相關(guān)論文,被《新華文摘》(2010年第2期)全文轉(zhuǎn)載。一時(shí)間,這個(gè)創(chuàng)新理念在全國(guó)高校中引起廣泛關(guān)注。今年,黨的十八大報(bào)告指出:“促進(jìn)創(chuàng)新資源高效配置和綜合集成,把全社會(huì)智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來”。云師大師生員工備受鼓舞,更加堅(jiān)定了走“綜合集成發(fā)展、內(nèi)涵特色興校”之路的信心和決心。最近,學(xué)校躋身國(guó)家中西部100所重點(diǎn)建設(shè)高校行列,學(xué)校干勁倍增。
在發(fā)展理念創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,云師大將理念落實(shí)到學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)踐,進(jìn)行了機(jī)制創(chuàng)新。創(chuàng)建了聯(lián)通學(xué)校與社會(huì)的交互平臺(tái),從而形成集聚資金、人才和社會(huì)資源網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展機(jī)制。校董會(huì)是創(chuàng)舉之一,類似的平臺(tái)還有西南聯(lián)大研究院、中國(guó)昆明泛亞人才教育與發(fā)展戰(zhàn)略研究院、云南研究院等。與此同時(shí),學(xué)校創(chuàng)新內(nèi)部管理機(jī)制,使資源能夠有效地轉(zhuǎn)化為自身的優(yōu)勢(shì)。首先理順學(xué)校與學(xué)院、學(xué)院與各部門、學(xué)校內(nèi)部各單位之間的關(guān)系,通過制度建設(shè)年、檢查年、總結(jié)年等活動(dòng),形成高效順暢的內(nèi)部管理機(jī)制。其次把資源、權(quán)責(zé)向想干事、肯干事、能干事、干成事的部門和個(gè)人傾斜,出臺(tái)了一系列政策,重獎(jiǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人。同時(shí)確立了問責(zé)制度,強(qiáng)化行政執(zhí)行力,提高學(xué)校的管理效率。學(xué)校高度關(guān)注民生,有效解決了主體搬遷呈貢校區(qū)后教職工生活、子女就學(xué)等實(shí)際困難,有效凝聚人心,激發(fā)了教職工的工作熱情。
發(fā)動(dòng)新引擎:人才強(qiáng)校
西南聯(lián)大常委、清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾說過:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”人才是學(xué)校辦學(xué)的第一資源,是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的決定性要素。
云師大人才隊(duì)伍建設(shè)的總體要求是以優(yōu)化結(jié)構(gòu)、控制總量、提高水平為重點(diǎn),建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。啟動(dòng)實(shí)施“3211人才工程”,即“十二五”期間,教師隊(duì)伍中“兩院院士”、國(guó)家“千人計(jì)劃”或“長(zhǎng)江學(xué)者”實(shí)現(xiàn)零的突破,力爭(zhēng)有3人以上;杰出青年基金獲得者、國(guó)家“百千萬(wàn)人才”、教育部新世紀(jì)人才達(dá)到20人以上;“云嶺學(xué)者”、省中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省技術(shù)創(chuàng)新人才和省級(jí)以上教學(xué)名師100人;選拔培養(yǎng)“聯(lián)大青年學(xué)者”100人。專任教師中具有博士學(xué)位的占50%以上,具有海外留學(xué)(訪學(xué))的教師比例達(dá)到10%;建成教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1至2個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè),省級(jí)哲社科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)4個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
為此,學(xué)校采取了一系列新舉措:?jiǎn)?dòng)實(shí)施“院士工程”,完善師資隊(duì)伍管理體制機(jī)制,實(shí)施教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃,啟動(dòng)實(shí)施“聯(lián)大青年學(xué)者”培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校在全省率先召開加快建設(shè)高水平大學(xué)動(dòng)員大會(huì),實(shí)施引進(jìn)人才、造就名師,打造一流的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的“強(qiáng)本固基工程”;提升科研質(zhì)量、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的“質(zhì)量提升工程”;以及弘揚(yáng)西南聯(lián)大傳統(tǒng)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、國(guó)際合作與交流等在內(nèi)的“特色創(chuàng)新工程”等一系列重點(diǎn)工程。
“今年,學(xué)校躋身國(guó)家中西部100所重點(diǎn)建設(shè)高校行列,這是學(xué)校發(fā)展的一次重大歷史機(jī)遇,可以帶動(dòng)云南高等師范教育的整體發(fā)展,對(duì)云南基礎(chǔ)教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。”云南師范大學(xué)黨委書記葉燎原高興地說,學(xué)校帶頭創(chuàng)建云南省教師教育聯(lián)盟,聯(lián)合省內(nèi)15所高師院校,建設(shè)基礎(chǔ)教育師資職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)的教師人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái),打造教師教育改革研究與實(shí)踐、共建共享優(yōu)質(zhì)資源的教師教育共同體。不僅如此,云師大還帶頭建設(shè)高水平師資隊(duì)伍,重點(diǎn)實(shí)施“六項(xiàng)人才計(jì)劃”:杰出人才引進(jìn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃、重點(diǎn)人才培育計(jì)劃、高水平團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃、聯(lián)大青年學(xué)者支持計(jì)劃、青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。
近期,該校將召開教學(xué)工作會(huì),出臺(tái)《云南師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步提高本科教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》《云南師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深化教師教育改革的實(shí)施意見》,這些新政策必將推動(dòng)學(xué)科建設(shè)、人才強(qiáng)校再上新臺(tái)階。
創(chuàng)造新樣本:立地頂天
“所謂大學(xué)發(fā)展的"頂天立地",只有先立"地",才能實(shí)現(xiàn)頂"天"的宏偉目標(biāo)。”云南師范大學(xué)校長(zhǎng)楊林分析道,作為位于云南的高等師范院校,學(xué)校當(dāng)然希望在全國(guó)同類院校乃至世界范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響力。但是,我們要認(rèn)識(shí)到,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須認(rèn)真俯下身,切實(shí)服務(wù)國(guó)家、服務(wù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略特別是云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。只有熱愛、投入和服務(wù)腳下這片熱土,我們才能獲得國(guó)家的更多關(guān)注,獲得同行的更大認(rèn)可。
云師大成為首家落戶云南的臨滄國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)科技項(xiàng)目和科技惠民計(jì)劃的支撐學(xué)校;云師大負(fù)責(zé)的云南“城鎮(zhèn)上山”研究項(xiàng)目獲得省政府立項(xiàng)資助;學(xué)校成功研發(fā)了目前我國(guó)技術(shù)最先進(jìn)、提水量最大的太陽(yáng)能光伏水泵,并在大理、文山、楚雄等地推廣應(yīng)用,為我省抗旱救災(zāi)做出重要貢獻(xiàn);在云南文化強(qiáng)省中承擔(dān)了云南十大文化旅游規(guī)劃項(xiàng)目中的五項(xiàng);組建了云南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán),在昆明、文山、紅河合作設(shè)立了3所師大附屬中小學(xué),擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源對(duì)社會(huì)的供給。這些都是“立地頂天”的具體體現(xiàn),也是云師大創(chuàng)造的以服務(wù)促發(fā)展的新樣本。
在該校最近召開的第六次科技工作大會(huì)上,出臺(tái)了《云南師范大學(xué)關(guān)于建設(shè)區(qū)域性高水平大學(xué)提升科技創(chuàng)新能力的意見》。圍繞學(xué)校建設(shè)區(qū)域性高水平大學(xué)急需解決的重大問題, 充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在學(xué)校“綜合集成發(fā)展、內(nèi)涵特色興校”基本發(fā)展戰(zhàn)略中的支撐和引領(lǐng)作用,樹立一種理念:即以“協(xié)同創(chuàng)新,服務(wù)社會(huì)”為宗旨, 樹立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的理念,走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。構(gòu)建一個(gè)體系:即快速提升科技創(chuàng)新能力,構(gòu)建具有云南師范大學(xué)特色的科技創(chuàng)新體系。推動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:創(chuàng)新體系和創(chuàng)新組織向協(xié)同、流動(dòng)、開放的機(jī)制轉(zhuǎn)變,創(chuàng)新要素和資源向匯集、融合、聯(lián)合的方向轉(zhuǎn)變。實(shí)踐三個(gè)破除:即破除教育、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)之間的壁壘,破除人才、學(xué)科、科研之間的壁壘,破除學(xué)校內(nèi)部學(xué)科與學(xué)科之間、部門與部門之間的壁壘,釋放人才、資源等創(chuàng)新要素的活力。抓好八項(xiàng)重點(diǎn)工作:即服務(wù)社會(huì)發(fā)展工作、協(xié)同創(chuàng)新工作、重大項(xiàng)目和成果培養(yǎng)計(jì)劃、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃、人才隊(duì)伍建設(shè)工作、創(chuàng)新文化建設(shè)工作、科研管理機(jī)制體制改革、對(duì)外科技合作交流工作。
“中興業(yè),須人杰”,這是西南聯(lián)大校歌中的一句歌詞。沐浴著時(shí)代的春風(fēng),云師大這所有著厚重底蘊(yùn)和光榮傳統(tǒng)的學(xué)府,正以對(duì)民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛的一份擔(dān)當(dāng),加快推進(jìn)區(qū)域性高水平大學(xué)建設(shè)步伐,意氣方遒地書寫新的春秋。
藍(lán)圖描繪
“建設(shè)區(qū)域性高水平大學(xué),必須堅(jiān)持學(xué)校第十一次黨代會(huì)提出的"綜合集成發(fā)展、內(nèi)涵特色興校"的基本戰(zhàn)略。”楊林說,學(xué)校將抓住3大機(jī)遇國(guó)家支持云南省加快建設(shè)面向西南開放重要橋頭堡、國(guó)家實(shí)施“中西部教育振興計(jì)劃”、落實(shí)“全國(guó)教師工作大會(huì)”啟動(dòng)實(shí)施省部共建若干所高水平師范大學(xué)的歷史性機(jī)遇。突破4大瓶頸不符合科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念、阻礙跨越發(fā)展的內(nèi)部管理體制和機(jī)制、缺乏杰出和領(lǐng)軍人才、服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展的支撐能力比較薄弱的瓶頸。實(shí)現(xiàn)5大任務(wù)進(jìn)入國(guó)家中西部高等教育振興計(jì)劃;形成鮮明辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展;成為云南省面向東南亞、南亞的國(guó)際性人才培養(yǎng)主要基地;積極探索和建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度;努力提高辦學(xué)保障能力,切實(shí)保障民生。建設(shè)六大學(xué)科群資源環(huán)境與能源學(xué)科群、教育學(xué)科群、數(shù)理學(xué)科群、化學(xué)與生命學(xué)科群、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)科群、文學(xué)與民族文化學(xué)科群,構(gòu)建以學(xué)科帶頭人為核心的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),以學(xué)科群為基礎(chǔ)的發(fā)展平臺(tái),努力形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色學(xué)科相統(tǒng)一、基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合、傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科相促進(jìn)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。
觀點(diǎn)
校黨委書記葉燎原:
包容和合 君子風(fēng)范
云師大進(jìn)入國(guó)家中西部100所重點(diǎn)建設(shè)高校行列以后,要以一種什么樣的精神面貌,或者什么樣的文化來迎接機(jī)遇?我認(rèn)為,要大力倡導(dǎo)包容和合、君子風(fēng)范的文化氛圍。
包容是云師大在不斷發(fā)展中凝練而成的大學(xué)品質(zhì)。西南聯(lián)大師生能夠在外敵入侵、風(fēng)雨如磐的艱苦歲月里激情不減、弦歌不輟,不僅因?yàn)閾碛袗蹏?guó)傳統(tǒng)和頑強(qiáng)精神,還因?yàn)閾碛虚_闊的視野、寬廣的胸懷、求同存異的氣度。近年來學(xué)校成功實(shí)踐的綜合集成發(fā)展戰(zhàn)略就充分體現(xiàn)了包容的核心理念。
和合就是和諧、和睦,是指天地萬(wàn)物和睦相處,和諧共生。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)期,隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,學(xué)科間相互滲透和交叉的步伐也在加快,這就要求我們?nèi)w教師要敞開胸懷,團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力量,匯集智慧,形成干事業(yè)的強(qiáng)大合力。
君子是千百年來中國(guó)傳統(tǒng)文化所極力倡導(dǎo)的人格理想和價(jià)值追求。1914年梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)所作的著名演講《論君子》中引用了《周易》的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”就是提倡做君子,這種文化為西南聯(lián)大的成功辦學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從大學(xué)的起源看,最早的大學(xué)只有一個(gè)功能,它是教育和教化的場(chǎng)所,目的是培養(yǎng)紳士。19世紀(jì)英國(guó)教育家亨利紐曼在《論君子》一文中提出:“一個(gè)人行事而不給他人招致痛苦,則合君子之義。”他的理念與大學(xué)培養(yǎng)紳士的理念是一致的。
努力培養(yǎng)君子風(fēng)范主要體現(xiàn)在要有擔(dān)當(dāng),有擔(dān)負(fù)天下興亡的氣度和胸懷;品行端正,始終重視自身道德修養(yǎng);尊重差異,為人處世和而不同;坦然對(duì)待個(gè)人得失,做人做事懂得謙讓;善于與人合作共贏……只有這樣,我們才能團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持,虛心聽取和領(lǐng)會(huì)不同意見,鼓勵(lì)創(chuàng)造和探索,寬容挫折和失敗,最大限度地為學(xué)校發(fā)展凝心聚力。
校長(zhǎng)楊林:
綜合集成發(fā)展 內(nèi)涵特色興校
綜合集成戰(zhàn)略是促進(jìn)地方高校發(fā)展的必然選擇,也是我校的一項(xiàng)重要思想創(chuàng)新,是實(shí)踐證明行之有效的、具有我校特色的跨越發(fā)展戰(zhàn)略。
“綜合集成”就是要秉承開放式辦學(xué)的思想和內(nèi)外統(tǒng)籌的管理理念,通過綜合國(guó)內(nèi)、外各方資源,集成校內(nèi)、校外多方優(yōu)勢(shì),大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)資源的重組和共享,達(dá)到大學(xué)整體功能的倍增和拓展,從而在有限時(shí)間內(nèi)尋求跨越式發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
內(nèi)涵特色興校是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和根本途徑,也是學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要發(fā)展方式。內(nèi)涵式發(fā)展就是要通過挖掘?qū)W校現(xiàn)有潛力,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),提高內(nèi)部效率和質(zhì)量,推動(dòng)高等教育發(fā)展的模式創(chuàng)新。它是以提高教育質(zhì)量為基本目標(biāo),以培育和提高核心競(jìng)爭(zhēng)力為重心,以合理配置內(nèi)部資源、科學(xué)整合內(nèi)部要素為前進(jìn)動(dòng)力的自我發(fā)展,是規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益有機(jī)統(tǒng)一的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。特色發(fā)展是培育學(xué)校不可替代的優(yōu)勢(shì)和提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略選擇。重點(diǎn)培育特色學(xué)科、特色校園文化和國(guó)際化辦學(xué)特色,把學(xué)校發(fā)展推向更深層次、更新階段、更高水平。
作為西南聯(lián)大在昆明唯一遺脈的云南師范大學(xué),挖掘和保護(hù)好西南聯(lián)大這一寶貴的歷史文化遺產(chǎn)、弘揚(yáng)西南聯(lián)大精神,這是內(nèi)涵特色興校的一項(xiàng)重要工作。西南聯(lián)大是我國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展中具有獨(dú)特地位和特殊價(jià)值意義的經(jīng)典歷史文化遺產(chǎn),是推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的重要資源,必須發(fā)揚(yáng)光大。
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云南師范大學(xué)的前身是誕生于1938年的國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院。建校70余年來,學(xué)校秉承西南聯(lián)大優(yōu)良傳統(tǒng),為國(guó)家培養(yǎng)了各級(jí)各類人才20余萬(wàn)人,現(xiàn)已成為一所擁有3300畝現(xiàn)代化校園,覆蓋文、史、哲、法、教、管、理、工、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)10大學(xué)科門類,學(xué)士、碩士、博士、博士后完整教育體系的教學(xué)研究型大學(xué)。
2008年以來,該校在全國(guó)地方高校中率先提出并實(shí)施“綜合集成發(fā)展、內(nèi)涵特色興校”戰(zhàn)略,確立了“包容和合,君子風(fēng)范”的學(xué)校文化核心理念。云師大黨委書記葉燎原、校長(zhǎng)楊林躊躇滿志地表示:在新的歷史時(shí)期,按照黨的十八大提出辦好人民滿意的教育的要求,學(xué)校確立了新的發(fā)展目標(biāo)以進(jìn)入國(guó)家中西部100所重點(diǎn)建設(shè)高校行列為契機(jī),把學(xué)校建設(shè)成國(guó)內(nèi)一流的教學(xué)研究型師范大學(xué),成為中國(guó)西南特色鮮明的區(qū)域性高水平大學(xué)。
新聞延伸
打造面向西南開放教育橋頭堡
11月25日,對(duì)云南師范大學(xué)來說是個(gè)值得慶賀的日子。上午,國(guó)家漢辦主任、孔子學(xué)院總干事許琳為落戶該校的國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣師資培訓(xùn)基地(昆明)揭牌。晚上,由該校與云南省教育廳、省廣播電視局共同承辦的第五屆“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽圓滿閉幕。在鮮花和掌聲中、在贊許與期望間,學(xué)校黨委書記葉燎原、校長(zhǎng)楊林信心滿滿:云師大要全力打造面向西南開放教育橋頭堡。
調(diào)整辦學(xué)定位
秉承西南聯(lián)大開放辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),云師大歷來重視國(guó)際化辦學(xué)水平的提升和國(guó)際交流與合作。自上世紀(jì)90年代初開始招收外國(guó)留學(xué)生至今,形成漢語(yǔ)進(jìn)修、本科和研究生教育3個(gè)層次,留學(xué)生規(guī)模逐年擴(kuò)大。截至2011年底,共招收美國(guó)、英國(guó)、泰國(guó)、越南等61個(gè)國(guó)家的留學(xué)生約12000人次。目前,學(xué)校有各類留學(xué)生1586人,是云南省在校留學(xué)生人數(shù)最多的高校之一。
早在本世紀(jì)初,學(xué)校前瞻性地確立了“立足邊疆、服務(wù)云南、面向全國(guó)、輻射東南亞”的辦學(xué)定位。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,學(xué)校與東盟各國(guó)之間的教育合作日益深入。近5年來,共招收泰國(guó)留學(xué)生2853人,培訓(xùn)泰國(guó)官員、教師和學(xué)生4000余人次。受泰國(guó)教育部委托,編寫了泰國(guó)本土化漢語(yǔ)系列教材《創(chuàng)智漢語(yǔ)》。學(xué)校與泰國(guó)的友好交流得到泰國(guó)皇室的高度肯定,2011年詩(shī)琳通公主親自頒發(fā)勛章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
隨著中國(guó)面向西南開放橋頭堡戰(zhàn)略的提出和推進(jìn),云師大調(diào)整辦學(xué)思路,提出在橋頭堡建設(shè)中構(gòu)建高水平教育平臺(tái),并以此搶占云南高等教育面向東南亞、南亞拓展的制高點(diǎn)。2011年6月,國(guó)務(wù)院僑辦與云南省政府簽訂“省部共建”云南華文學(xué)院協(xié)議,雙方為落戶云師大的國(guó)務(wù)院僑辦華文教育基地、云南華文學(xué)院授牌。
今年,黨的十八大提出“兩個(gè)雙百”的奮斗目標(biāo),即在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。要實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo),中華文化必須走出去與世界各國(guó)多元文化交流、交匯、交融,必須加快推進(jìn)公共外交和人文交流。為此,云師大審時(shí)度勢(shì),積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),加大漢語(yǔ)國(guó)際化推廣工作力度,進(jìn)一步明確了打造面向西南開放教育橋頭堡的發(fā)展目標(biāo)。
創(chuàng)新育人模式
在國(guó)際化辦學(xué)過程中,云師大注重在招收學(xué)生、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、合作辦學(xué)、后勤服務(wù)等方面大膽創(chuàng)新,合力并舉,走出一條培養(yǎng)國(guó)際化人才的新路。
學(xué)校確立了“四一二二”國(guó)際化人才培養(yǎng)目標(biāo),即學(xué)生通過分階段一體化課程的四年學(xué)習(xí),掌握一門專業(yè)知識(shí),具備應(yīng)用英語(yǔ)和東南亞國(guó)家小語(yǔ)種二門外語(yǔ)的能力,同時(shí)獲得國(guó)內(nèi)國(guó)外二個(gè)大學(xué)的畢業(yè)文憑。實(shí)施了“二三四二”國(guó)際人才一體化培養(yǎng)模式,即優(yōu)化整合國(guó)內(nèi)國(guó)外兩種教育資源,國(guó)內(nèi)國(guó)外學(xué)習(xí)相結(jié)合;與東南亞國(guó)家的大學(xué)共享教學(xué)資源,實(shí)施國(guó)內(nèi)外聯(lián)合開放辦學(xué),針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn)確立“2+2”、“3+1”、“2+1”(國(guó)內(nèi)教學(xué)年限+國(guó)外教學(xué)年限)3種培養(yǎng)類型,整班建制確定國(guó)內(nèi)國(guó)外學(xué)習(xí)年限,實(shí)現(xiàn)課程體系的對(duì)接;利用國(guó)際課程、師資、實(shí)踐和管理的四種人才培養(yǎng)平臺(tái),學(xué)生通過分階段一體化課程的四年學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)可同時(shí)面向國(guó)內(nèi)外兩個(gè)就業(yè)市場(chǎng)。此外,學(xué)校在泰國(guó)、越南、緬甸共建6個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地,聯(lián)合開展新能源開發(fā)利用、國(guó)際漢語(yǔ)師資培訓(xùn)和國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者等項(xiàng)目,吸納相關(guān)專業(yè)學(xué)生百余名參與實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了“教-學(xué)-做”的統(tǒng)一。
云南華文學(xué)院院長(zhǎng)武友德介紹,在對(duì)外辦學(xué)中,學(xué)校近年來開發(fā)了系列教材,產(chǎn)出了一批有影響力的學(xué)術(shù)成果。“面向東南亞跨國(guó)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”獲教育部、財(cái)政部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”立項(xiàng);“國(guó)外漢語(yǔ)人才聯(lián)合培養(yǎng)模式探索”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)課程系統(tǒng)建設(shè)”獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng);“面向東南亞培養(yǎng)國(guó)際化人才的創(chuàng)新與實(shí)踐”獲第六屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng);在全國(guó)大學(xué)學(xué)報(bào)中首創(chuàng)《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版》,刊載了一批具有影響力的漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)術(shù)論文。
拓展合作平臺(tái)
近年來,學(xué)校先后被教育部和國(guó)家漢辦確定為中國(guó)支持周邊國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)的10所重點(diǎn)大學(xué)之一、中國(guó)對(duì)東南亞國(guó)家進(jìn)行漢語(yǔ)師資培訓(xùn)的基地、國(guó)家首批赴海外承辦孔子學(xué)院的大學(xué)、享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金和孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生接收院校、國(guó)家HSK考試和漢語(yǔ)作為第二外語(yǔ)教學(xué)能力資格考點(diǎn)。
在國(guó)家漢辦支持下,學(xué)校目前已建立了1個(gè)孔子學(xué)院(泰國(guó)清邁大學(xué)),3個(gè)孔子課堂(美國(guó)哈崗學(xué)區(qū)西達(dá)連中學(xué)、泰國(guó)南邦嘎啦亞尼中學(xué)和彭世洛醒民學(xué)校共建孔子課堂),5個(gè)漢語(yǔ)中心(加拿大、泰國(guó)、越南、馬來西亞等國(guó)家),學(xué)校把他們作為推動(dòng)中華文化走出去和開展國(guó)際交流與合作的重要平臺(tái), 實(shí)現(xiàn)學(xué)校“點(diǎn)面結(jié)合、全面開放”的國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略。至今,學(xué)校共派出20余名教師到泰國(guó)大學(xué)任教,派出431名學(xué)生到泰國(guó)中小學(xué)任教,派出437名學(xué)生到泰國(guó)高校留學(xué)。
近年來,受國(guó)家漢辦委托,云師大先后為周邊國(guó)家培訓(xùn)漢語(yǔ)教師共30期;為泰國(guó)、越南、緬甸、老撾培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)、漢語(yǔ)骨干教師和大學(xué)漢語(yǔ)教師1000余名,成為云南培訓(xùn)國(guó)外漢語(yǔ)教師數(shù)量最多的高校。學(xué)校是國(guó)家首批開展?jié)h語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的24所重點(diǎn)高校之一,9年來共招收碩士研究生636人(其中全日制中國(guó)學(xué)生210人、留學(xué)生275人、在職研究生151人)。
“國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣師資培訓(xùn)基地”的建立對(duì)云師大的未來發(fā)展是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,為建設(shè)區(qū)域性高水平大學(xué)提供了一個(gè)重大的國(guó)際化支撐平臺(tái),對(duì)加快云南高等教育國(guó)際化進(jìn)程,提升云南在漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略中的作用具有重大戰(zhàn)略意義。“我們將竭盡全力,努力把基地建設(shè)成為特色鮮明、功能強(qiáng)大,具有引領(lǐng)示范作用的我國(guó)面向西南周邊國(guó)家本土化漢語(yǔ)國(guó)際教育的高地。”葉燎原、楊林代表學(xué)校鄭重承諾。
本報(bào)記者 劉紅 儲(chǔ)東華 采寫
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