黃淮學(xué)院緊緊圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需要，以培養(yǎng)滿足地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為根本任務(wù)，主動將人才培養(yǎng)與地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)對接，努力做好“地方”文章，積極探索特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)道路。

　　一是確立應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位。經(jīng)過8年的探索和完善，學(xué)校確立了“建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科高校”的辦學(xué)定位和“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的人才培養(yǎng)定位，并以“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、項(xiàng)目帶動、專業(yè)集群、開放辦學(xué)”五大發(fā)展戰(zhàn)略作為保障，依托地域優(yōu)勢，結(jié)合地方元素，努力構(gòu)建面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　二是構(gòu)建應(yīng)用型專業(yè)體系。緊扣區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，系統(tǒng)整合校內(nèi)資源，重點(diǎn)發(fā)展生物工程、旅游管理、汽車服務(wù)工程、新能源科學(xué)與工程等20多個應(yīng)用型專業(yè)，著力建設(shè)電子信息類、建筑類、藝術(shù)類和管理科學(xué)類4個專業(yè)集群，實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)的對接，滿足學(xué)校培養(yǎng)與社會需求的對口連接。

　　三是構(gòu)筑應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。面向區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，融入地方元素，注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計，突出實(shí)踐創(chuàng)新能力，構(gòu)筑應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。修訂和完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，讓地方行業(yè)企業(yè)全程參與方案修訂，確保人才培養(yǎng)與社會需求的有效對接。方案將創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外課程教學(xué)相結(jié)合、行業(yè)企業(yè)實(shí)踐與項(xiàng)目教學(xué)相結(jié)合、學(xué)校教學(xué)資源與區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)結(jié)合，構(gòu)建并實(shí)施“3+1”和“產(chǎn)學(xué)一體”、“工學(xué)交替”，具備創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)素質(zhì)要求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

　　四是建立校企互動合作機(jī)制。積極打造校企深度合作多維互動平臺，將區(qū)域企業(yè)行業(yè)需求與學(xué)校人才培養(yǎng)相結(jié)合，建立校企行業(yè)合作機(jī)制。通過與合作單位簽署合作培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)方案、共同編制教材、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等，實(shí)施合作發(fā)展聯(lián)盟，提升協(xié)同創(chuàng)新能力，目前學(xué)校與156家企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會、科研院所建立了合作關(guān)系;建設(shè)了2.2萬平方米的校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，吸引行業(yè)企業(yè)到校，通過校企合作的方式，使專業(yè)訓(xùn)練與企業(yè)行業(yè)深度合作，互惠共贏，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生不出校門的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)鍛煉;積極聘請企業(yè)行業(yè)專家，讓行家能手走進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)社會服務(wù)與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的互動;鼓勵教師到企業(yè)行業(yè)實(shí)踐鍛煉，將理論與實(shí)踐現(xiàn)結(jié)合，不斷提高教師的實(shí)踐應(yīng)用能力。多項(xiàng)措施通過與企業(yè)行業(yè)深度合作，將區(qū)域行業(yè)企業(yè)資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

　　五是實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃。設(shè)立20萬元創(chuàng)業(yè)孵化基金，支持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè);設(shè)立學(xué)生科研基金，圍繞企業(yè)行業(yè)面臨的問題，積極開展應(yīng)用型研究，充分調(diào)動學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用的積極性;搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等平臺，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意能力。幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了“蘋果皮520”的發(fā)明者潘永、國家節(jié)水專利產(chǎn)品發(fā)明者王乙丞等一批創(chuàng)業(yè)先鋒。

　　通過一系列措施，黃淮學(xué)院在應(yīng)用性人才培養(yǎng)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面取得了初步成效。2011年學(xué)校被評為“河南成長最快的高校”，2012年5月，學(xué)校被評為“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高校”。