浙江在線 10月12日訊 有些老先生的身影,如同一桿標(biāo)尺,讓我們得以清晰丈量。
75歲的章祖安,便是這樣一位先生。
在中國美術(shù)學(xué)院這樣一個(gè)高人輩出的校園里,他一直被視為風(fēng)骨清異――因?yàn)樗慌疾蝗?,脫凡出眾?/p>
在他早年的求學(xué)經(jīng)歷里,師從陸維釗(現(xiàn)代高等書法教育的先驅(qū)者)、夏承燾(著名詞學(xué)大師)、王煥鑣(著名文史學(xué)家)、姜亮夫(國學(xué)大師)等大家。
而這些先生,又秉承梁啟超、王國維、柳詒徵、吳梅等一代國學(xué)大師之風(fēng)骨。章祖安的國學(xué)修養(yǎng),可謂一脈相承。
任教后,他又伴隨陸維釗先生,參加中國首屆書法本科生與碩士研究生教學(xué),后成為中國美院首任書法博士生導(dǎo)師。
當(dāng)今浙江書法界的領(lǐng)軍人物們還是學(xué)生的時(shí)候,章祖安就已經(jīng)是老師了。所以,到現(xiàn)在,這些書法大腕們看到他,都要尊稱一聲“章先生”。
中國美術(shù)學(xué)院院長許江曾這樣寫他:奇人、奇遒、奇狷。
奇人,指的是他文武雙全。中國傳統(tǒng)學(xué)問與文章,他信手拈來;而其始于6歲的童子功,也使得他年逾古稀,卻鶴發(fā)童顏,目光如炬。
奇遒,指的是他的書法藝術(shù)。他文武兼修,最后歸于書藝。
奇狷,是他因秉承文人憂患情懷,又堅(jiān)持真我性情,成為一位有爭議的人物。他會(huì)因率真犀利而叫人尷尬,但了解他的人卻極愛他。其實(shí),他是很可愛的,看到窗外梅花被雪壓斷,也會(huì)忍不住傷懷。
當(dāng)記者見到他,才真正體會(huì)到“三奇”。
75歲的老先生,在深秋的天氣,依然是短袖汗衫一件。用手機(jī)敲起短信來,利索不含糊,用“梢青女史”稱呼記者,叫人不知所措。
他說,這是對有文化的女性的尊稱,又叫人愧不敢當(dāng)。
如今已很少能在美院看到章先生了,但傳奇卻在風(fēng)聞耳傳中不絕。這樣一篇訪談,或許,能夠讓更多人洞見,一個(gè)真實(shí)的章先生。
章祖安先生一頭銀發(fā),氣宇非凡,最特別的是那一雙眼睛,似能將一切看穿。
在這一雙眼睛里,最深刻的是那些名師的印跡。在大師漸行漸遠(yuǎn)的今天,章先生總是對學(xué)生說,我們這輩人要比你們幸運(yùn)得多。
在那樣的耳濡目染、血脈相承中,今天,他也成為后輩們敬畏景仰的“先生”。
許江說:描述章先生藝、人風(fēng)貌,由學(xué)養(yǎng)到書藝,再到風(fēng)骨,并不是神話他,而是希望在當(dāng)書法成為“萬人之藝”,卻容易流于圖形筆劃表象的時(shí)代,刻劃一位老學(xué)者真正的一面,追訪其學(xué)問與風(fēng)骨的內(nèi)涵,以期還原中國文化人平中見奇、卓爾不群的個(gè)性形象。
而這,也是這一個(gè)下午的訪談間,聆聽老先生一席妙語之后的真切感受。
(以下記者簡稱“記”,章祖安簡稱“章”)
【家學(xué)】白天描紅,晚上練功
章祖安6歲時(shí),父親為連續(xù)喪子所懼,命其隨武師習(xí)武。不久,河北保定王姓武術(shù)家持介紹信來到家中,自此為專門教席,入住家中數(shù)年。
同年入家塾,識(shí)字并誦習(xí)《幼學(xué)瓊林》等,開始描紅習(xí)字。
記:聽說您小時(shí)侯的家境很不錯(cuò)?
章:我父親是清朝的官,而我是1937年出生的,所以他的官職跟我毫無關(guān)系。
我出生時(shí),父親已經(jīng)62歲,當(dāng)時(shí)剛好抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),家里也一點(diǎn)點(diǎn)敗落。
記:家庭給了您正統(tǒng)良好的教育,您小時(shí)候接受的舊式教育是怎樣的?
章:總的來說就是每天背古書。
念書前我父親領(lǐng)著我坐黃包車到一個(gè)地方去磕頭――先拜孔夫子,再拜老先生。拜好之后我都不知道這個(gè)老先生是誰,估計(jì)是當(dāng)?shù)睾苡忻娜恕?/p>
回家后,就意味求學(xué)開始了。
6歲我就開始描紅了。我們小學(xué)里除了算數(shù)用鉛筆,其余全都用毛筆。還要每天寫一篇日記,每天一張大字。
記:您一直練習(xí)武術(shù)到現(xiàn)在,為此受益不少吧?
章:練武是父親為了讓我強(qiáng)身健體,教我的王師傅都是在晚上教,叫夜功。
從立正開始教,站著一兩個(gè)鐘頭不動(dòng)。最痛苦的是扎馬步,到最后汗流浹背。練幾天以后,路都不會(huì)走了,然后再教拳啊什么的。
習(xí)武的習(xí)慣我一直有保持。
2006年在卡塔爾的多哈機(jī)場轉(zhuǎn)機(jī),所有人都穿很多,我還是一件短袖。
我基本上不感冒,而且堅(jiān)持洗冷水澡,一直到2008年。
【師承】追隨的老師聲名顯赫
1956年8月,剛剛從杭州師范學(xué)校畢業(yè)并任教半年的章祖安,考入杭州大學(xué)中文系,受業(yè)于陸維釗、夏承燾、王煥鑣(音biāo)、姜亮夫等老師。
畢業(yè)次年,經(jīng)陸維釗先生提名調(diào)入浙江美院中國畫系,任陸先生助教,教授全校古典文學(xué)、中國畫系古典文學(xué),開始正規(guī)的書法訓(xùn)練。
記:您1956年進(jìn)入杭大中文系,當(dāng)時(shí)的大學(xué)是怎么樣的?
章:水平很高,都是大家,我是運(yùn)氣好。
陸維釗、夏承燾、姜亮夫教我們古典文學(xué),有的教詩詞,有的教古文,有的教語言。
當(dāng)時(shí)學(xué)校氛圍比較開明,有各種運(yùn)動(dòng)器械,每周還有交誼舞。學(xué)校給我們提供了很好的條件,吃也吃得很好。
記:那時(shí)的師生關(guān)系怎么樣?
章:當(dāng)時(shí)除了課堂,學(xué)生還可以去老師家里請教的。王煥鑣和陸維釗先生家里,我都去得比較勤。
學(xué)校還特意為老先生們造了兩層樓的宿舍,一人6間房,還有浴缸。
陸先生生活樸素,個(gè)性溫和,但又嚴(yán)厲,時(shí)間觀念特別重,我因?yàn)檫t到被他狠狠罵過一頓。后來能夠做他助手,是因?yàn)樗X得我的作業(yè)做得比較好。
我們那時(shí)對老師很敬畏,先生不會(huì)對學(xué)生說你一定要怎么樣,但學(xué)生自己會(huì)做。
現(xiàn)在,由老師來要求學(xué)生,實(shí)際上已經(jīng)完了。
我舊學(xué)的底子,就是在那時(shí)經(jīng)過先生們的洗禮,和現(xiàn)代學(xué)術(shù)接軌了。
記:陸先生還曾是王國維先生的助教?
章:王國維的助教他只當(dāng)了不久,因?yàn)樗苄㈨?,祖父病重他就回來了?/p>
王國維在學(xué)人心中的地位很崇高,所以,沒有一直呆在王國維身邊,成為陸先生的終身遺憾。
每次談到王國維的自殺,他都很難過,總是說,假如我在,我會(huì)管牢先生,先生可能就不會(huì)死。
【見解】元?dú)鈱W(xué)養(yǎng)手藝,缺一不可
任教之后,章祖安就參加中國首屆書法篆刻本科生與碩士研究生教學(xué),并于1996年成為中國美術(shù)學(xué)院書法專業(yè)首任博士生導(dǎo)師,桃李滿天下。
他傳授中國傳統(tǒng)文化,尤其是傳統(tǒng)詩文,又融匯諸藝,文武兼修,最后歸于書藝。
記:陸維釗先生原本的主業(yè)不是書法,但為什么能在書法上有成就?
章:主要還是一個(gè)審美問題。審美主要靠天賦,審美能力強(qiáng)的人,能自己審定字好不好。
現(xiàn)在很多書法家最大的毛病是他自己不知道好不好,沒有判斷力。
像我們追求的渾厚,有些人寫出來是渾濁,就是因?yàn)閷徝啦粔颉?/p>
我曾經(jīng)說過,60歲以上書法還能往前走的人比較少,一般是往后退的。很多人40歲之前書法還可以,40歲以后變得越來越俗氣。
書法好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn),就在審美,而且是內(nèi)美。
有些一開始覺得有震撼力,但越看越差。有些卻能從整幅字的好,看到一個(gè)字的好,再看到一筆一劃的好,漸入佳境,這個(gè)就進(jìn)入品味境界了。
記:現(xiàn)在很多人提出書法技巧不重要?
章:到一定層面后就不需要再講技巧,這和現(xiàn)在很多人說的不講技巧是兩回事。
現(xiàn)在很多書法家是半路出家的,技巧關(guān)沒有過,就說技巧不是最重要的。技巧怎么不重要?寫書法必須先解決技巧。
林風(fēng)眠(現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家)對學(xué)生講,畫畫不能看技巧,那也是對已經(jīng)掌握技巧的人而言的。
所以,書法是有標(biāo)準(zhǔn)的,一定不能離開漢字,至于其它道啊哲學(xué)啊這些層面的東西,都建立在漢字和技巧的基礎(chǔ)之上。
在我看來,書法還是一種精英文化。如果標(biāo)準(zhǔn)越來越模糊,什么都是書法,那么書法也就不存在了。
在解決技巧之后,作為最高一等的書法家,還必須對傳統(tǒng)文化有一個(gè)很好的掌握,包括融合西方文化。
我有過總結(jié):元?dú)?、學(xué)養(yǎng)、手藝,三者于書法家缺一不可。
記:沙孟海先生說自己一生都在打基礎(chǔ),不輕易談創(chuàng)新,陸維釗先生甚至預(yù)言將來的書法很可能壞在創(chuàng)新上,你怎么看?
章:這個(gè)已經(jīng)被不幸言中了。
我們常常提倡創(chuàng)新,但創(chuàng)新有這樣容易嗎?多少年才出來喬布斯這樣一個(gè)人。
創(chuàng)新的周期很長,大部分人一輩子都創(chuàng)新不了,但目前書法還是存在創(chuàng)新空間的。
他身體特棒,愛吃蹄髈
講述人:白砥,中國美術(shù)學(xué)院教授
1987年我進(jìn)美院念書法碩士,章先生是我的老師。1996年,他又成為我的博士生導(dǎo)師。大家都很尊重他,雖然他是一個(gè)要求很高、非常嚴(yán)厲的老師,有時(shí)候甚至嚴(yán)厲得讓人害怕。
記得有一次,一個(gè)學(xué)生遲到了,章老師就讓他站在門口,不讓進(jìn)教室。他的時(shí)間觀念很強(qiáng),約好時(shí)間,晚個(gè)幾分鐘就要批評(píng)我們。
他不多寫文章,不要求著作等身,但是每一篇作品都有思想、有觀點(diǎn)。
他也有可愛的地方,有時(shí)候我們起哄,他就會(huì)即興表演功夫給我們看。
印象最深的,是我們畢業(yè)聚會(huì)的時(shí)候,他劈叉,把兩只腳橫擱在兩個(gè)凳子上,中間是空的。
他還曾經(jīng)扎著馬步,用雙手把一個(gè)高個(gè)子法國留學(xué)生舉起來。他還可以用三個(gè)手指頭就把一個(gè)五分錢硬幣扳成90度。他大冬天只穿單褲,從來不穿棉毛褲。我們都自嘆不如。
他也喜歡美食,一口氣可以吃掉一整個(gè)蹄髈,還會(huì)和我們交流怎么燒怎么燉。不過這有時(shí)候,他就會(huì)被師母搶白:“你也就偶爾燒一次而已。”
他帶著濃重的文化孤獨(dú)感
講述人:王霖,中國美術(shù)學(xué)院講師
章先生看上去幽默風(fēng)趣,其實(shí)他是個(gè)很孤獨(dú)的人。
他對社會(huì)、對人的期待很高,比較不屑于平庸的東西。但他看到的總是事與愿違。
因?yàn)槭?,他就躲得比較遠(yuǎn)。所以他很少參加各種展覽活動(dòng),自己也不太愿意做展覽。
去年他的個(gè)展還是我們學(xué)生鼓動(dòng),甚至有點(diǎn)挾持他的意思。
他的交友面很窄,因?yàn)樗X得寧缺勿濫,拒絕了很多無謂的、世俗的、功利的交際。
有時(shí)候他心里郁悶了,也會(huì)打電話給我,或者發(fā)來短信,牢騷一下。
我們常會(huì)相約躲到湖頭山腳,聊天喝茶一整日,而且往往就我們兩個(gè)人,再多一個(gè)人,他就不去了。
我可能比一般人更了解他,他的內(nèi)心是熱愛并關(guān)切社會(huì)的,對文化、對國家有很深的情感,有著非常典型的傳統(tǒng)知識(shí)分子情懷。
他帶著濃重的文化孤獨(dú)感,常常表現(xiàn)得玩世不恭。他幾乎毫不在意別人的評(píng)價(jià),甚至?xí)猿爸S犀利的姿態(tài)示人。
這時(shí)候,難免會(huì)引來爭議。
其實(shí)他內(nèi)心不是這樣,古人說君子有三變:望之儼然,即之也溫,聽其言也厲。這話用在章先生身上很適合。
只有真正的知交,才會(huì)了解他的內(nèi)心,才會(huì)懂得他的矛盾、苦悶和憂患意識(shí),也才會(huì)真正理解他那著名的“佛魔居”的含義。
章先生特別愛才。只要看到讀書的好種子,他都很愛惜,特別愿意幫助他們。對于那些埋頭學(xué)問、不通世故的學(xué)生,他總是既愛又憐,一則贊賞他們的淡泊勤學(xué),一則也擔(dān)憂他們會(huì)生計(jì)堪虞。
但最終,他還是會(huì)以“幽僻處可有人行”這樣的話來加以勉勵(lì),畢竟真正的學(xué)術(shù)事業(yè)總是相對清苦的。
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