本報(bào)訊(記者郭婷婷)今年，華中科技大學(xué)將迎來(lái)建校60周年和“合校”12周年。60年一甲子，12年地支、生肖一輪。昨日，華科大校長(zhǎng)李培根在全校暑期工作會(huì)議上，發(fā)表了題為《甲子三思》的講話，倡導(dǎo)全校教職員工對(duì)華科大的過(guò)去和未來(lái)進(jìn)行“反思”。

　　傳承：要把人文教育堅(jiān)持下去

　　“根叔”說(shuō)，要?jiǎng)?chuàng)辦世界一流的大學(xué)，精神傳承很重要。“老校長(zhǎng)朱九思曾提出‘科研是源’的辦學(xué)理念，周濟(jì)校長(zhǎng)提出高校的科研要為社會(huì)服務(wù)，樊明武校長(zhǎng)提出了國(guó)際化的辦學(xué)思想。這些都是很好的理念，需要一代代地傳承下去。”

　　但“根叔”更看重的是文化傳承。他說(shuō)，楊叔子校長(zhǎng)就高舉文化素質(zhì)這面大旗，在中國(guó)高教界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，這一點(diǎn)今后要永遠(yuǎn)地傳承下去。

　　反思：要營(yíng)造人才成長(zhǎng)環(huán)境

　　“根叔”說(shuō)，華科大現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，首先是領(lǐng)軍人才不足。“大師太少了，尤其是在全國(guó)有重要影響的大師。”

　　如何培養(yǎng)自己的大師?“根叔”說(shuō)，要想有更多的領(lǐng)軍人才，一定要有一個(gè)很好的人才成長(zhǎng)環(huán)境。人才成長(zhǎng)環(huán)境涉及什么?涉及院系的學(xué)術(shù)氛圍，更重要的是涉及院系領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)、胸襟等。“我以前說(shuō)要重視、善待三種人——‘強(qiáng)人、狂人、怪人’，有一些學(xué)術(shù)上很有才華的人可能是強(qiáng)人、怪人、狂人，希望華科大營(yíng)造一個(gè)使這些人健康成長(zhǎng)的環(huán)境。”

　　展望：大學(xué)須更加開放

　　李培根說(shuō)，未來(lái)大學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)首先是要更加開放。他舉例，美國(guó)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)公開課的影響很大，今年又增了12所大學(xué)。“這種趨勢(shì)給我們帶來(lái)啟示，大學(xué)的國(guó)際化現(xiàn)在不完全是一般性地跟海外的某一所大學(xué)多一點(diǎn)交流。”

　　“根叔”預(yù)測(cè)，未來(lái)中國(guó)大學(xué)的獨(dú)立性也會(huì)逐步加強(qiáng)，政府的主導(dǎo)作用會(huì)逐步減小。在這個(gè)大趨勢(shì)下，學(xué)校應(yīng)該更好地顯示自己的獨(dú)立性。“大學(xué)就應(yīng)該有獨(dú)立之精神、自由之表達(dá)。我說(shuō)更加自由，是希望學(xué)生有自由的發(fā)展，體現(xiàn)在教學(xué)上，就是考慮我們的教學(xué)模式怎么有利于學(xué)生的自由發(fā)展。”