日前，由合肥工業(yè)大學本科生董亞洲、王炳杰、于斌組成的代表隊在“無碳小車”現(xiàn)場加工制作和組裝調(diào)試過程中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得第二屆全國大學生工程訓(xùn)練綜合能力競賽一等獎。該校也成為連續(xù)兩屆獲此競賽一等獎的六所高校之一。

　　近年來，合肥工業(yè)大學依托國家級精品課程《工程訓(xùn)練》，構(gòu)建了貫穿本科培養(yǎng)全過程的工程訓(xùn)練實踐教學體系，保證實踐教學“四年不斷線”，大學生的工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力得到顯著提升。

　　該校明確規(guī)定，全校本科生共190學分中實踐教學學分要占到25%~30%，為此，學校優(yōu)化實踐教學課程體系，把分散于各實踐環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容進行統(tǒng)籌安排、系統(tǒng)構(gòu)建，將全校本科教學中創(chuàng)新能力和工程素養(yǎng)相關(guān)的實踐教學內(nèi)容全部納入《工程訓(xùn)練》課程教學，并要求所有專業(yè)均開設(shè)《工程訓(xùn)練》課程。

　　負責開設(shè)《工程訓(xùn)練》課程的該校國家級實驗教學示范中心工程訓(xùn)練中心將課程共分六大類，分別適應(yīng)機械類、近機械類、非機械類、文科類等不同專業(yè)、不同年級學生的需求。同時，《工程訓(xùn)練》課程突出現(xiàn)代先進制造技術(shù)的訓(xùn)練和培訓(xùn)，新技術(shù)、新工藝的訓(xùn)練課時數(shù)占整個實習的30%以上，實訓(xùn)項目實現(xiàn)機、電、數(shù)控技術(shù)相結(jié)合。目前，工程訓(xùn)練中心每學年接納實習實訓(xùn)學生達到6200多名，訓(xùn)練時數(shù)達105萬人時，其中機械類學生訓(xùn)練時間長達6周。

　　為了提高學生的工程素養(yǎng)，學校還投資300多萬元，新建了 “工程認知館”，包含機械工程、汽車工程、生物工程、材料工程、電氣工程、電子信息工程等多個展廳，采用多種媒介將不同學科的工程設(shè)備的整體信息、行業(yè)發(fā)展的主要過程及工藝實物集中展覽。

　　《科學時報》 (2011-11-08 B2 大學周刊)(通訊員張瑾 記者蔣家平)