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      中國海洋大學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2010-01-27文章來源:中國海洋大學(xué)作者:未知

        為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,中國海洋大學(xué)黨委制定了《中國海洋大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度實施細(xì)則》,進(jìn)一步改進(jìn)完善黨委中心組集體學(xué)習(xí)制度。確定黨委中心組集體學(xué)習(xí)重點以專門、系統(tǒng)地聽高水平報告,報告之前圍繞專題查閱資料,之后圍繞專題開展深入研討等方式進(jìn)行拓展和深化,突出學(xué)習(xí)的專題性、針對性和實效性,努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和依法治校、科學(xué)管理的能力,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

        一、黨委中心組學(xué)習(xí)走向?qū)n}化

        多年來,學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組已經(jīng)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策,提高理論素養(yǎng)、知識水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要組織形式,成為加強(qiáng)學(xué)校黨的思想理論建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校事業(yè)發(fā)展撰寫的中心組學(xué)習(xí)論文或心得體會,還多次獲得教育部、山東省的褒獎,或被有關(guān)論文集收錄。

        改進(jìn)后的專題學(xué)習(xí)制度突出學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對性和實效性,堅持理論聯(lián)系實際,圍繞“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的大學(xué),怎樣辦好大學(xué)”這兩個根本性問題,加強(qiáng)黨的建設(shè)理論、高等教育理論、管理科學(xué)、法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)、中西文化以及有關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí),努力開闊校級領(lǐng)導(dǎo)的世界眼光,增強(qiáng)把握高等教育發(fā)展規(guī)律、戰(zhàn)略思維能力、宏觀決策能力、綜合協(xié)調(diào)及執(zhí)行能力、依法治校的能力,提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。

        專題學(xué)習(xí)制度規(guī)定,黨委理論學(xué)習(xí)中心組主要采取自學(xué)、專題講座、集中研討、撰寫學(xué)習(xí)心得等學(xué)習(xí)形式,原則上每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)討論前,中心組成員要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容或中心議題認(rèn)真閱讀有關(guān)書目和材料,準(zhǔn)備發(fā)言提綱。每位成員每學(xué)期每人至少準(zhǔn)備并作一次較系統(tǒng)的重點發(fā)言,并結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展以及分工職責(zé),每年至少寫一篇心得體會、調(diào)研報告或理論文章,由黨委宣傳部將其匯編成冊,并隨時將優(yōu)秀成果推薦到《中國高等教育》、《光明日報》、《中國教育報》等報刊上發(fā)表,帶動全校黨員干部、師生員工的理論學(xué)習(xí)。

        專題學(xué)習(xí)制度還特別注重發(fā)揮黨委中心組理論學(xué)習(xí)的輻射示范作用,帶動學(xué)院(系)中心組學(xué)習(xí),把校黨委中心組理論學(xué)習(xí)作為提高全校黨員干部政治理論素質(zhì)的課堂。今年學(xué)校多次開展擴(kuò)大的黨委中心組學(xué)習(xí)活動,面向各分黨委、黨總支(直屬黨支部)書記、機(jī)關(guān)干部、學(xué)生工作干部,有時還請部分師生代表共同參加。同時,黨委中心組理論學(xué)習(xí)的正常化、制度化,也推動了全校政治理論學(xué)習(xí)的正?;?、制度化,全校機(jī)關(guān)、學(xué)院(系)等各級黨組織堅持每月兩次政治理論學(xué)習(xí)。目前,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子正在廣泛開展,推動了全校形成濃郁的學(xué)習(xí)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

        二、黨委中心組改進(jìn)完善專題學(xué)習(xí)

        2009年下半年,學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組共組織了四次專題報告學(xué)習(xí)會,分別從黨建、文化、高教改革、識人用人等方面,有針對性開展,收效顯著。

        1、10月10日,黨委中心組(擴(kuò)大)專題講座會邀請中共中央黨校黨建部張榮臣教授作“總結(jié)黨建經(jīng)驗,破解黨建難題——黨的十七屆四中全會精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”專題報告。這是在黨的十七屆四中全會勝利閉幕后,為深入貫徹落實全會精神,準(zhǔn)確領(lǐng)會《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》,落實學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀整改方案而舉辦的。整場報告內(nèi)容豐富,闡述精辟,重點突出,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性和啟發(fā)性。

        2、10月30日,中國科學(xué)院院士、著名機(jī)械工程專家、教育家楊叔子教授應(yīng)邀來到學(xué)校,以“民族精神:中華文化哲理的凝現(xiàn)”為題做專題報告。這次黨委中心組(擴(kuò)大)專題講座通過現(xiàn)場直播的形式面向全校師生公開進(jìn)行。

        3、11月19日,北京師范大學(xué)王曉輝教授應(yīng)邀為學(xué)校黨委中心組(擴(kuò)大)做題為“精英教育與大學(xué)治理”的報告,講述了精英人才培養(yǎng)的模式和如何構(gòu)建我國的精英教育體系。

        4、12月30日,學(xué)校邀請清華大學(xué)歷史系教授王曉毅做題為“中華文化的識人用人智慧——《人物志》解讀”專題報告。王曉毅教授結(jié)合著自己的著作《知人者智:〈人物志〉解讀》,分上篇人才學(xué)集大成之作和下篇人才的分類與管理,將《人物志》一書中所涉及的古代人才管理學(xué)方法展開講解,為現(xiàn)場聽眾傳授了中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“識人用人”的千古智慧。

        根據(jù)計劃,2010年學(xué)校黨委中心組還將圍繞“學(xué)習(xí)型政黨與學(xué)習(xí)型黨組織——以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)黨的建設(shè)”、“人蘊——對馬克思主義的一種解讀”、“中國法治的過去與未來——兼談法治的基本精神”、“中國傳統(tǒng)文化與人生智慧”等專題,邀請校外有關(guān)專家到校講座,屆時還將結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容適當(dāng)擴(kuò)大參加范圍。

        三、理論聯(lián)系實際,扎實推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展

        校黨委中心組大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),著眼于對實際問題的思考,立足于新的實踐和新的發(fā)展,注重理論成果的轉(zhuǎn)化和運用,力求在實踐中取得成效。

        1、扎實推進(jìn)《中國海洋大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案》中規(guī)定的各項工作任務(wù)按期完成。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,學(xué)校廣泛聽取師生意見,認(rèn)真查找了影響學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,并據(jù)此制訂了整改落實方案,把整改思路和措施具體化,把解決問題和完善制度的工作要求具體化。8月份以來,全校認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記“關(guān)鍵在于落實”的重要指示,扎扎實實做好各項整改落實工作,堅持進(jìn)度服從質(zhì)量、形式服從效果,防止走過場、出偏差。據(jù)統(tǒng)計,9至11月的18項整改落實任務(wù)均已按期完成,兌現(xiàn)了學(xué)校黨委對廣大師生的承諾。

        根據(jù)《中國海洋大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全黨委中心組專題學(xué)習(xí)制度,完善了黨委中心組集體學(xué)習(xí)制度,制定了落實中央三部委關(guān)于《加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)的意見》的實施辦法;創(chuàng)新體制機(jī)制,提高管理效率,啟動了校院兩級管理改革,逐步建立具有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度;深化共建機(jī)制,做好“985工程”三期建設(shè)方案的制定和“211工程”三期的建設(shè)工作;深化人事制度改革,進(jìn)一步修訂完善教師和其他系列專業(yè)技術(shù)人員評價體系和分配機(jī)制,優(yōu)化崗位設(shè)置方案;進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),制訂了《中國海洋大學(xué)教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法(試行)》;發(fā)揮學(xué)科和人才優(yōu)勢,積極服務(wù)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),多渠道向省市政府提供了大量成熟的政策建議;加快推進(jìn)青島海洋科學(xué)與技術(shù)國家實驗室建設(shè);堅持育人為本、德育為先,進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性和時效性,制訂了《中國海洋大學(xué)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀“三進(jìn)”工作的實施意見》,完善了《中國海洋大學(xué)學(xué)院(系)學(xué)生德育工作考核評估指標(biāo)體系》;深化研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,完成了國際化課程體系建設(shè)任課教師的課程調(diào)研計劃,修訂實施了《中國海洋大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案》;加強(qiáng)教學(xué)實驗室建設(shè),推進(jìn)實驗室開放和大型貴重儀器開放共享,制定了教學(xué)實驗室建設(shè)三年規(guī)劃;加大人文社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)力度;提高后勤保障能力和服務(wù)質(zhì)量,完善后勤工作管理制度,加強(qiáng)校園資源管理等,各項工作已初現(xiàn)成效。

        2、2009年,學(xué)校完成了第八次黨代會確立的“兩步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的第一步——“基本建成高水平特色大學(xué)”,學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得歷史性突破。繼以水產(chǎn)和海洋生物研究為特色的植物學(xué)與動物學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)科學(xué)指標(biāo)進(jìn)入世界前1%行列,以海洋科學(xué)研究為特色的地球科學(xué)學(xué)科也進(jìn)入了世界前1%行列。管華詩院士主持的“海洋特征寡糖的制備技術(shù)(糖庫構(gòu)建)與應(yīng)用開發(fā)”成果經(jīng)國家技術(shù)發(fā)明獎評審委員評定,獲2009年度國家技術(shù)發(fā)明一等獎,實現(xiàn)了學(xué)校、山東省乃至我國海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域國家技術(shù)發(fā)明一等獎零的突破。文圣常院士榮獲青島市歷史上首個科學(xué)技術(shù)最高獎。麥康森教授當(dāng)選中國工程院院士,學(xué)校兩院院士達(dá)到8位。物理海洋“海洋動力過程演變機(jī)理及其在氣候變化中的作用”研究團(tuán)隊入選國家級創(chuàng)新研究群體,成為代表我國物理海洋學(xué)科在國際舞臺沖擊世界水平的突擊隊?!拔覈懠芎I鷳B(tài)環(huán)境演變過程、機(jī)制及未來變化趨勢預(yù)測”獲批立項,成為學(xué)校主持承擔(dān)的第五個“973計劃”項目。由管華詩院士擔(dān)綱,匯集全國百余位專家編撰的海洋藥物領(lǐng)域首部大型典籍《中華海洋本草》編纂完成出版發(fā)行,為我國乃至世界醫(yī)藥研究領(lǐng)域獻(xiàn)上一塊瑰寶。海洋高性能科學(xué)計算與系統(tǒng)仿真平臺奠基,標(biāo)志著青島海洋科學(xué)與技術(shù)國家實驗室建設(shè)邁出實質(zhì)步伐?!?11工程”、“985工程”扎實推進(jìn),“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”成果頻出,研究生培養(yǎng)機(jī)制改革進(jìn)展順利,國際合作交流不斷拓展,人才強(qiáng)校戰(zhàn)略深入實施,黨建和思想政治工作成效顯著,師德師風(fēng)、校園文化建設(shè)都取得了新成績,開創(chuàng)了新局面。

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