中南大學(xué)把學(xué)習(xí)自主權(quán)還給學(xué)生

    可依據(jù)興趣和學(xué)業(yè)情況自主選擇專業(yè)、課程和上課時間

　　“我選英語”，“我報法語”……前不久，中南大學(xué)2008級外語學(xué)院的233名學(xué)生按志愿和考核成績，選到了各自喜歡的專業(yè)。不僅是外語學(xué)院，2008年全校新招的7935名本科生，都有機(jī)會選擇專業(yè)。

　　中南大學(xué)學(xué)生能選到自己喜歡的專業(yè)，源于學(xué)校2008年開始的教學(xué)改革。中南大學(xué)以“把學(xué)習(xí)自主權(quán)還給學(xué)生”為主旨，建立“興趣+專長”的專業(yè)選擇機(jī)制、“自主+質(zhì)量”的選課學(xué)習(xí)機(jī)制，注重學(xué)生綜合素質(zhì)考核和個性化培養(yǎng)，拓寬學(xué)生對專業(yè)、課程的自主選擇權(quán)。

　　“過去，不少學(xué)生由于入學(xué)時沒有選到理想的專業(yè)，入學(xué)后對專業(yè)學(xué)習(xí)失去興趣，因此提出退學(xué)申請。為此，學(xué)校出臺了‘興趣+專長’的專業(yè)選擇機(jī)制，充分尊重學(xué)生的自主權(quán)，實(shí)施早期大類培養(yǎng)?！眳⑴c設(shè)計(jì)這項(xiàng)改革的中南大學(xué)教務(wù)處處長劉義倫介紹說。

　　據(jù)介紹，從2008年起，學(xué)校將當(dāng)時的78個本科專業(yè)整合為33個專業(yè)大類，學(xué)生報考時只填大類，入學(xué)后可根據(jù)自己的興趣和專長重新選擇專業(yè)。按相關(guān)規(guī)定，入學(xué)一年后，學(xué)生可根據(jù)自己的意愿，在大類內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)，成績優(yōu)秀的學(xué)生可以申請轉(zhuǎn)換大類（專業(yè)）。

　　為指導(dǎo)學(xué)生真正選好適合自己的專業(yè)，學(xué)校還開設(shè)了由權(quán)威教授主講的“專業(yè)導(dǎo)論”課程，給本科生配備由博士、副教授以上人員擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)成長導(dǎo)師，幫助學(xué)生根據(jù)個性特長和興趣確定各自的個性化成長方案?！?

　　為進(jìn)一步拓展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間、加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和個性化培養(yǎng)，學(xué)校以學(xué)分制為核心構(gòu)建教學(xué)管理新體系，全面推行選課制，試行彈性學(xué)制。

　　“如果說學(xué)分制是‘教育超市’的話，學(xué)年制則是供給制?！痹趯?shí)行新的人才培養(yǎng)模式動員會上，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人形象地比喻，在供給制條件下，學(xué)生只能是共用一張課表，這種千人一面的人才培養(yǎng)模式限制了學(xué)生的個性化、多層面發(fā)展，而學(xué)分制則在一定框架內(nèi)，通過選課制賦予了學(xué)生選擇課程、選擇教師、選擇時間等方面的自由。

　　按照學(xué)校規(guī)定，學(xué)生可根據(jù)學(xué)業(yè)需要申請縮短或延長學(xué)制，也可中途休學(xué)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，本科生的最長學(xué)制可延至6年。學(xué)生全面實(shí)行“五選”，即選時、選課、選師、選培養(yǎng)環(huán)節(jié)、選專業(yè)方向，“吃不飽”的學(xué)生可選多個專業(yè)方向，拿兩個甚至多個學(xué)位。學(xué)校還實(shí)行模塊式課程設(shè)置，減少必修課程比例，將選修課程比例從原來不高于25％調(diào)整到不低于35％，學(xué)生可跨學(xué)科專業(yè)、跨年級選修課程；除周末外，每天從早上8點(diǎn)到晚上10點(diǎn)安排12個課時的課程教學(xué)，學(xué)生可根據(jù)課程表自主選擇上課時間。

　　教改成果已初步顯現(xiàn)：2005年以來，中南大學(xué)有2277名學(xué)生、328個團(tuán)隊(duì)在省級以上學(xué)科競賽中獲獎；學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的人數(shù)大增，累計(jì)達(dá)4290多人，拿到了130個國家級和422個省級校級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。