尊敬的各位家長及考生同學們：

　　上大學是適齡青年成長成才的主要途徑之一，然而，今年全國約有84萬高中應屆畢業(yè)生放棄高考。其中，除了因準備出國留學、高考壓力過大、高考無望等原因而棄考以外，很重要的一個原因是“考上大學不一定能找到好工作”，所以，大學畢業(yè)生就業(yè)難是棄考的一個重要原因。

　　西安印刷科技學院是經(jīng)陜西省教育廳批準、中國西部唯一一所以印刷、包裝、出版為特色的全日制高等院校。建校伊始，學院就把學生的就業(yè)作為辦學的首要問題來考慮，進行了全面、深入、詳盡的社會人才需求狀況調(diào)查。

　　截止2007年，我國印刷行業(yè)從業(yè)人員約340.5萬人。由于行業(yè)的迅猛發(fā)展，印刷專業(yè)人才缺口顯現(xiàn)。至今印刷行業(yè)人才缺口已達20萬人，而按照行業(yè)目前的發(fā)展速度，加之技校、中專、高等院校培養(yǎng)的人才數(shù)量與質(zhì)量一時難以達到企業(yè)要求，印刷專業(yè)人才缺口將愈發(fā)明顯。

　　根據(jù)“十一五”規(guī)劃，到“十一五” 末期，我國印刷業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值預計達到4400億元人民幣左右，約占國民生產(chǎn)總值的2.5%；印刷生產(chǎn)加工能力將進入世界前列。目前，我國印刷行業(yè)相對于發(fā)達國家來說是其印刷設備和器材行業(yè)要開發(fā)的市場和印刷品生產(chǎn)業(yè)務的加工點。而技術水平低于我國的亞洲發(fā)展中國家又是我國印刷設備器材行業(yè)要開拓的市場。就印刷行業(yè)的產(chǎn)值、企業(yè)數(shù)量以及人均印刷需求而言，我國可稱得上是印刷大國，而在未來的幾年中，我國將繼續(xù)推動印刷行業(yè)的發(fā)展，朝著印刷強國的目標邁進，以期成為世界重要的印刷生產(chǎn)基地之一。

　　剛剛過去的北京奧運會給印刷業(yè)帶來了巨大的商業(yè)利益。有資料顯示，在報紙、新聞刊物、書籍印刷，指南、地圖、生活用品（醫(yī)藥、煙酒、食品、奶制品……）等包裝印刷量有巨大提升。隨之接踵而至的2009年建國60周年大慶、2010年上海世博會、2010年第十六屆廣州亞運會、2011年西安世界園藝博覽會等一系列重大盛事，必將一波又一波的推動印刷行業(yè)的經(jīng)濟效益。

　　在世博會期間，大量外商云集，境外的出版物印刷、包裝印刷、商業(yè)印刷會非常之多。有人算過一筆賬，現(xiàn)在已經(jīng)有205個國家和地區(qū)報名參加世博會，到2010年每個展館都要有印刷品，屆時要有7000萬人參觀，那么每個展館都要準備7000萬份印刷品，如此巨大的商機，無疑為我國印刷企業(yè)接軌世界提供了一個重要契機。同時，世博會期間，會用大量的個性化印刷、即時印刷、短版印刷的需求，這也將推動我國印刷數(shù)字化的進程。

　　由此可見，行業(yè)的高速發(fā)展導致印刷企業(yè)對人才的需求全線擴大，印前、印中、印后加工及印刷機械制造等各個環(huán)節(jié)均有相關大量人才需求，其中包括設計人才、一線的技術操作人員、高級技術人才以及企業(yè)管理人才等。而在行業(yè)整合技術革新的大背景下，復合型人才倍受追捧，即懂得技術又深諳企業(yè)管理的人才更是不可多得。

　　從人才需求分布看，由于中國印刷業(yè)已形成“珠三角”、“長三角”、“環(huán)渤?！比髤^(qū)域印刷基地，在這些區(qū)域集中了中國眾多大、中型印刷和印刷機械制造企業(yè)。因此，人才需求也多為集中在此三個地域。在西部大開發(fā)戰(zhàn)略的推動下，廣大的中西部地區(qū)蘊含著巨大的印刷業(yè)發(fā)展?jié)摿?。具體職位方面，根據(jù)前程無憂數(shù)據(jù)顯示，印刷工程師、質(zhì)量管理、銷售代表及技術和研發(fā)設計人才需求緊迫。

　　西安印刷科技學院正是適應了當前和未來印刷業(yè)發(fā)展的巨大潛力及社會經(jīng)濟發(fā)展對印刷專業(yè)人才的緊迫需求而應運而生的。選擇了印刷專業(yè)、選擇了西安印刷科技學院就是選擇了個人發(fā)展的前途。近年來大學畢業(yè)生之所以就業(yè)難除了社會結構性（產(chǎn)業(yè)結構、區(qū)域經(jīng)濟結構、所有制結構）矛盾突出、畢業(yè)生就業(yè)觀念陳舊、畢業(yè)人數(shù)增長過快、世界金融危機導致企業(yè)崗位需求減少以外，在很大程度上就是選擇了與社會經(jīng)濟發(fā)展相脫節(jié)的辦學機構和專業(yè)，既就是國辦統(tǒng)招在校學生也難逃厄運。大家都為了一紙逐漸貶值的所謂“國家承認”的學歷而奮斗，自身能力和社會需求卻成了無關緊要的次要問題。在一些高校辦學者看來，“國家承認”反過來成為劣質(zhì)教育的保護傘。獲得政府許可而舉辦的學校，只要招生納入高考計劃體制之內(nèi)，學生順利畢業(yè)，獲得的就是“國家承認”的學歷。在這樣的教育體制中，有的學校不關心辦學質(zhì)量，而關心能否獲得“國家承認”，學校一旦獲得“國家承認”，回報給學生的就是那張證書，怎可能實行“寬進嚴出”或者“嚴進嚴出”和對不合格學生進行淘汰？自2002年以來，手握“國家承認”大學文憑的大學生，就開始面臨嚴峻的就業(yè)形勢。今年84萬應屆生放棄高考，不管是出于何種原因，都表明“國家承認”的學歷，價值正在貶低。

　　西安印刷科技學院除了學科專業(yè)設置符合社會經(jīng)濟發(fā)展需求、具有雄厚的師資力量、規(guī)范和人性化的教育管理、自有固定的教學場所、富有教學管理經(jīng)驗的教職工隊伍以外，特別重視學生能力培養(yǎng)和完成學業(yè)后的就業(yè)出路。截止6月7日先后與30多家中外大、中型印刷和印刷機械制造企業(yè)簽訂了建立長期合作辦學協(xié)議，其中包括柯達圖文影像集團、威海印刷機械有限公司、陜西中財印務有限公司等。與柯達圖文影像集團、威海印刷機械有限公司等具有較大實力的企業(yè)建立了校外企業(yè)實訓中心和學院人才培養(yǎng)基地?？逻_圖文影像集團、威海印刷機械有限公司以低于市場價的價格提供當前或未來十幾年印刷行業(yè)技術領先的制版設備、膠印設備和數(shù)碼印刷設備作為學院教學和實訓使用，真正走出校企聯(lián)合辦學實質(zhì)性的一步。為了充分發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生學習的積極性、主動性和樹立學生自信、自立、自強的精神，學院特設立“畢昇”獎學金、“勵志”獎學金、“三好學生”獎學金、“優(yōu)秀學生干部”獎學金等。除此以外，由柯達圖文影像集團、威海印刷機械有限公司出資設立了“柯達數(shù)碼印刷”獎學金、“威海印機”獎學金等專項獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的在校學生，并定向輸送優(yōu)秀畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)和工作。其目的就是讓從西安印刷科技學院走出去的每一個學生有一個穩(wěn)定的、較高收入的工作及具有潛在的發(fā)展前途。

　　我們所做的這一切，也是家長和考生所關心和關注的。學校辦學的終極目的是培養(yǎng)適合社會經(jīng)濟發(fā)展所需要的人才，否則就是浪費有限的資源和錢財、浪費時間、消耗生命的徒勞之作。為學生著想、為家長著想，為家庭負責、為企業(yè)負責、為社會負責是我們一以貫之的基本辦學理念。面對琳瑯滿目、林林總總、五花八門的學校和專業(yè)，擇校選專業(yè)的確是件讓家長您頭痛的事。不過，有一點您要記住，無論這所學校多么的有名氣，這個專業(yè)的名詞多么的誘人，進了這所學校，學了這個專業(yè)，畢業(yè)后能不能找到一份穩(wěn)定的工作，走向社會孩子會有多大的出息，今后的發(fā)展有多大的潛力，恐怕是您要真正思考的問題。存在才是合理的，上計劃外有實力好就業(yè)的學校似乎沒有面子，但總比上了幾年大學花了家里幾萬元畢業(yè)了找不到工作或者找不到一個好工作更實際、更管用，如果是那樣，才是真的是沒了面子！

　　選學校看是否誠意辦學  選專業(yè)看是否社會需求  

　　印刷行業(yè)人才短缺 就業(yè)不用愁

　　校企攜手聯(lián)合培養(yǎng) 工作有保證

　　西安印刷科技學院的老師歡迎您和您的孩子到學校參觀考察指導！

　　歡迎填報我院，期待您的到來！ 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　西安印刷科技學院 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二00九年六月七日