尊敬的各位家長(zhǎng)及考生同學(xué)們：

　　上大學(xué)是適齡青年成長(zhǎng)成才的主要途徑之一，然而，今年全國(guó)約有84萬(wàn)高中應(yīng)屆畢業(yè)生放棄高考。其中，除了因準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、高考?jí)毫^(guò)大、高考無(wú)望等原因而棄考以外，很重要的一個(gè)原因是“考上大學(xué)不一定能找到好工作”，所以，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難是棄考的一個(gè)重要原因。

　　西安印刷科技學(xué)院是經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)、中國(guó)西部唯一一所以印刷、包裝、出版為特色的全日制高等院校。建校伊始，學(xué)院就把學(xué)生的就業(yè)作為辦學(xué)的首要問(wèn)題來(lái)考慮，進(jìn)行了全面、深入、詳盡的社會(huì)人才需求狀況調(diào)查。

　　截止2007年，我國(guó)印刷行業(yè)從業(yè)人員約340.5萬(wàn)人。由于行業(yè)的迅猛發(fā)展，印刷專(zhuān)業(yè)人才缺口顯現(xiàn)。至今印刷行業(yè)人才缺口已達(dá)20萬(wàn)人，而按照行業(yè)目前的發(fā)展速度，加之技校、中專(zhuān)、高等院校培養(yǎng)的人才數(shù)量與質(zhì)量一時(shí)難以達(dá)到企業(yè)要求，印刷專(zhuān)業(yè)人才缺口將愈發(fā)明顯。

　　根據(jù)“十一五”規(guī)劃，到“十一五” 末期，我國(guó)印刷業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值預(yù)計(jì)達(dá)到4400億元人民幣左右，約占國(guó)民生產(chǎn)總值的2.5%；印刷生產(chǎn)加工能力將進(jìn)入世界前列。目前，我國(guó)印刷行業(yè)相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)是其印刷設(shè)備和器材行業(yè)要開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)和印刷品生產(chǎn)業(yè)務(wù)的加工點(diǎn)。而技術(shù)水平低于我國(guó)的亞洲發(fā)展中國(guó)家又是我國(guó)印刷設(shè)備器材行業(yè)要開(kāi)拓的市場(chǎng)。就印刷行業(yè)的產(chǎn)值、企業(yè)數(shù)量以及人均印刷需求而言，我國(guó)可稱(chēng)得上是印刷大國(guó)，而在未來(lái)的幾年中，我國(guó)將繼續(xù)推動(dòng)印刷行業(yè)的發(fā)展，朝著印刷強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)邁進(jìn)，以期成為世界重要的印刷生產(chǎn)基地之一。

　　剛剛過(guò)去的北京奧運(yùn)會(huì)給印刷業(yè)帶來(lái)了巨大的商業(yè)利益。有資料顯示，在報(bào)紙、新聞刊物、書(shū)籍印刷，指南、地圖、生活用品（醫(yī)藥、煙酒、食品、奶制品……）等包裝印刷量有巨大提升。隨之接踵而至的2009年建國(guó)60周年大慶、2010年上海世博會(huì)、2010年第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)、2011年西安世界園藝博覽會(huì)等一系列重大盛事，必將一波又一波的推動(dòng)印刷行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　在世博會(huì)期間，大量外商云集，境外的出版物印刷、包裝印刷、商業(yè)印刷會(huì)非常之多。有人算過(guò)一筆賬，現(xiàn)在已經(jīng)有205個(gè)國(guó)家和地區(qū)報(bào)名參加世博會(huì)，到2010年每個(gè)展館都要有印刷品，屆時(shí)要有7000萬(wàn)人參觀，那么每個(gè)展館都要準(zhǔn)備7000萬(wàn)份印刷品，如此巨大的商機(jī)，無(wú)疑為我國(guó)印刷企業(yè)接軌世界提供了一個(gè)重要契機(jī)。同時(shí)，世博會(huì)期間，會(huì)用大量的個(gè)性化印刷、即時(shí)印刷、短版印刷的需求，這也將推動(dòng)我國(guó)印刷數(shù)字化的進(jìn)程。

　　由此可見(jiàn)，行業(yè)的高速發(fā)展導(dǎo)致印刷企業(yè)對(duì)人才的需求全線(xiàn)擴(kuò)大，印前、印中、印后加工及印刷機(jī)械制造等各個(gè)環(huán)節(jié)均有相關(guān)大量人才需求，其中包括設(shè)計(jì)人才、一線(xiàn)的技術(shù)操作人員、高級(jí)技術(shù)人才以及企業(yè)管理人才等。而在行業(yè)整合技術(shù)革新的大背景下，復(fù)合型人才倍受追捧，即懂得技術(shù)又深諳企業(yè)管理的人才更是不可多得。

　　從人才需求分布看，由于中國(guó)印刷業(yè)已形成“珠三角”、“長(zhǎng)三角”、“環(huán)渤?！比髤^(qū)域印刷基地，在這些區(qū)域集中了中國(guó)眾多大、中型印刷和印刷機(jī)械制造企業(yè)。因此，人才需求也多為集中在此三個(gè)地域。在西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的推動(dòng)下，廣大的中西部地區(qū)蘊(yùn)含著巨大的印刷業(yè)發(fā)展?jié)摿Α＞唧w職位方面，根據(jù)前程無(wú)憂(yōu)數(shù)據(jù)顯示，印刷工程師、質(zhì)量管理、銷(xiāo)售代表及技術(shù)和研發(fā)設(shè)計(jì)人才需求緊迫。

　　西安印刷科技學(xué)院正是適應(yīng)了當(dāng)前和未來(lái)印刷業(yè)發(fā)展的巨大潛力及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)印刷專(zhuān)業(yè)人才的緊迫需求而應(yīng)運(yùn)而生的。選擇了印刷專(zhuān)業(yè)、選擇了西安印刷科技學(xué)院就是選擇了個(gè)人發(fā)展的前途。近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生之所以就業(yè)難除了社會(huì)結(jié)構(gòu)性（產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、所有制結(jié)構(gòu)）矛盾突出、畢業(yè)生就業(yè)觀念陳舊、畢業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)過(guò)快、世界金融危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)崗位需求減少以外，在很大程度上就是選擇了與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫節(jié)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)，既就是國(guó)辦統(tǒng)招在校學(xué)生也難逃厄運(yùn)。大家都為了一紙逐漸貶值的所謂“國(guó)家承認(rèn)”的學(xué)歷而奮斗，自身能力和社會(huì)需求卻成了無(wú)關(guān)緊要的次要問(wèn)題。在一些高校辦學(xué)者看來(lái)，“國(guó)家承認(rèn)”反過(guò)來(lái)成為劣質(zhì)教育的保護(hù)傘。獲得政府許可而舉辦的學(xué)校，只要招生納入高考計(jì)劃體制之內(nèi)，學(xué)生順利畢業(yè)，獲得的就是“國(guó)家承認(rèn)”的學(xué)歷。在這樣的教育體制中，有的學(xué)校不關(guān)心辦學(xué)質(zhì)量，而關(guān)心能否獲得“國(guó)家承認(rèn)”，學(xué)校一旦獲得“國(guó)家承認(rèn)”，回報(bào)給學(xué)生的就是那張證書(shū)，怎可能實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”或者“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”和對(duì)不合格學(xué)生進(jìn)行淘汰？自2002年以來(lái)，手握“國(guó)家承認(rèn)”大學(xué)文憑的大學(xué)生，就開(kāi)始面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。今年84萬(wàn)應(yīng)屆生放棄高考，不管是出于何種原因，都表明“國(guó)家承認(rèn)”的學(xué)歷，價(jià)值正在貶低。

　　西安印刷科技學(xué)院除了學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、具有雄厚的師資力量、規(guī)范和人性化的教育管理、自有固定的教學(xué)場(chǎng)所、富有教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的教職工隊(duì)伍以外，特別重視學(xué)生能力培養(yǎng)和完成學(xué)業(yè)后的就業(yè)出路。截止6月7日先后與30多家中外大、中型印刷和印刷機(jī)械制造企業(yè)簽訂了建立長(zhǎng)期合作辦學(xué)協(xié)議，其中包括柯達(dá)圖文影像集團(tuán)、威海印刷機(jī)械有限公司、陜西中財(cái)印務(wù)有限公司等。與柯達(dá)圖文影像集團(tuán)、威海印刷機(jī)械有限公司等具有較大實(shí)力的企業(yè)建立了校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)院人才培養(yǎng)基地?？逻_(dá)圖文影像集團(tuán)、威海印刷機(jī)械有限公司以低于市場(chǎng)價(jià)的價(jià)格提供當(dāng)前或未來(lái)十幾年印刷行業(yè)技術(shù)領(lǐng)先的制版設(shè)備、膠印設(shè)備和數(shù)碼印刷設(shè)備作為學(xué)院教學(xué)和實(shí)訓(xùn)使用，真正走出校企聯(lián)合辦學(xué)實(shí)質(zhì)性的一步。為了充分發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和樹(shù)立學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的精神，學(xué)院特設(shè)立“畢昇”獎(jiǎng)學(xué)金、“勵(lì)志”獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”獎(jiǎng)學(xué)金、“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎(jiǎng)學(xué)金等。除此以外，由柯達(dá)圖文影像集團(tuán)、威海印刷機(jī)械有限公司出資設(shè)立了“柯達(dá)數(shù)碼印刷”獎(jiǎng)學(xué)金、“威海印機(jī)”獎(jiǎng)學(xué)金等專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的在校學(xué)生，并定向輸送優(yōu)秀畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)和工作。其目的就是讓從西安印刷科技學(xué)院走出去的每一個(gè)學(xué)生有一個(gè)穩(wěn)定的、較高收入的工作及具有潛在的發(fā)展前途。

　　我們所做的這一切，也是家長(zhǎng)和考生所關(guān)心和關(guān)注的。學(xué)校辦學(xué)的終極目的是培養(yǎng)適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人才，否則就是浪費(fèi)有限的資源和錢(qián)財(cái)、浪費(fèi)時(shí)間、消耗生命的徒勞之作。為學(xué)生著想、為家長(zhǎng)著想，為家庭負(fù)責(zé)、為企業(yè)負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)是我們一以貫之的基本辦學(xué)理念。面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目、林林總總、五花八門(mén)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，擇校選專(zhuān)業(yè)的確是件讓家長(zhǎng)您頭痛的事。不過(guò)，有一點(diǎn)您要記住，無(wú)論這所學(xué)校多么的有名氣，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名詞多么的誘人，進(jìn)了這所學(xué)校，學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后能不能找到一份穩(wěn)定的工作，走向社會(huì)孩子會(huì)有多大的出息，今后的發(fā)展有多大的潛力，恐怕是您要真正思考的問(wèn)題。存在才是合理的，上計(jì)劃外有實(shí)力好就業(yè)的學(xué)校似乎沒(méi)有面子，但總比上了幾年大學(xué)花了家里幾萬(wàn)元畢業(yè)了找不到工作或者找不到一個(gè)好工作更實(shí)際、更管用，如果是那樣，才是真的是沒(méi)了面子！

　　選學(xué)校看是否誠(chéng)意辦學(xué)  選專(zhuān)業(yè)看是否社會(huì)需求  

　　印刷行業(yè)人才短缺 就業(yè)不用愁

　　校企攜手聯(lián)合培養(yǎng) 工作有保證

　　西安印刷科技學(xué)院的老師歡迎您和您的孩子到學(xué)校參觀考察指導(dǎo)！

　　歡迎填報(bào)我院，期待您的到來(lái)！ 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　西安印刷科技學(xué)院 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二00九年六月七日