隨著全國英語四六級考試的臨近，考生們正處在緊張的復(fù)習(xí)階段。為了使英語教學(xué)卓有成效，又不墨守成規(guī)走老路，該校一改往年考前英語教學(xué)的“啞巴”教法以及“做卷、講評、練習(xí)”的枯燥模式。江西理工大學(xué)創(chuàng)新型英語教學(xué)——將“電影”引入英語教學(xué)課堂。

　　課堂上，同學(xué)們的注意力均被精彩的國外影片所吸引?？吹骄侍帲β?、喝彩聲更是帶動了課堂氛圍，絲毫看不出“大戰(zhàn)”來臨前的緊張氣氛。

　　“這種上課方式很吸引人，它讓我課上每分鐘都保持著高漲的熱情。因?yàn)橛捌侨⑽牡?，那些電影都太精彩了！這促使我努力去理解電影中的對話，真恨不得自己生出個“千里眼”、“順風(fēng)耳?！痹撔?7級學(xué)生小王如是說。

　　江西理工大學(xué)英語教師陳瑩介紹說，往年考前同學(xué)們對課堂學(xué)習(xí)的積極性都不是很高，而通過“放電影、英語評論”這樣的新模式與以往舊模式相結(jié)合。很大程度上將提高學(xué)生的聽力、寫作等各方面的水平。

　　該校創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生們從課堂上的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，由枯燥式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為愉悅式學(xué)習(xí)，調(diào)動了課堂氛圍，讓學(xué)生主動、積極地參與課堂學(xué)習(xí)活動。激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的興趣。

　　據(jù)了解，江西理工大學(xué)還開設(shè)英語自主學(xué)習(xí)課，在無老師教學(xué)的情況下自主學(xué)習(xí)。擔(dān)任老師、學(xué)生雙角色，將一些學(xué)生“為他人學(xué)習(xí)”的錯誤觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀樽约簩W(xué)習(xí)，”保證了教學(xué)更出色的完成。（江西理工大學(xué)　劉艷祺）