南京理工大學(xué)一直把“創(chuàng)新教育”作為自身的辦學(xué)特色，已建立起“創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃•科研訓(xùn)練•開放實(shí)驗(yàn)”三級(jí)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)體系。多年來，該校高度重視大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)，從開放實(shí)驗(yàn)到科研訓(xùn)練，著力在學(xué)術(shù)修養(yǎng)、科研思維、研究技能等方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行多層次、多角度的培養(yǎng)和訓(xùn)練。近日，經(jīng)過專家評(píng)審，南京理工大學(xué)被教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”學(xué)校。

　　國(guó)家創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是教育部、財(cái)政部為切實(shí)提高高等教育質(zhì)量所實(shí)施的“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”措施之一，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式，倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)創(chuàng)新思維、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力。