中國礦業(yè)大學（北京）采取措施提高本科生創(chuàng)新能力：一是形成校—院—社團三級組織網(wǎng)絡(luò)。由教務、科研、學工、團委等部門負責全校學生創(chuàng)新性實驗計劃的審報、立項審批和協(xié)調(diào)溝通。二是建立一支高素質(zhì)的指導教師隊伍。讓學生參加教師的科研課題，引導和激勵教師以科研項目子課題作為學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題來源。三是參與構(gòu)建國家、省市和學校三級實踐活動體系，盡可能讓每個學生獲得適合自身能力發(fā)展的實踐活動機會。四是建立第二課堂教育體系，通過各類學科競賽和課外科技創(chuàng)新活動，提高本科生創(chuàng)新精神和實踐能力。