9月11日上午，魯東大學1721名2009屆師范類畢業(yè)生在38名老師的帶領下分赴煙臺市12個縣市區(qū)的276所中小學進行為期兩個月的頂崗實習。這是魯東大學一次性參加實習人數(shù)最多、實習時間最長的大學生社會實踐活動。

    魯東大學組織實施的這次頂崗實習，每兩名大學生將頂替一名中小學校的教師進行執(zhí)教，被頂崗的教師也將回魯東大學參加系統(tǒng)的在職培訓。為配合學生的頂崗實習，魯東大學在煙臺市教育局的支持下，目前在各縣市區(qū)已建立了教育實習基地135個。自2005年該校正式啟動“頂崗實習”工程以來，頂崗實習的學生從最初只有外國語學院英語專業(yè)的60名學生，發(fā)展到今天的全校9個學院11個專業(yè)的1721名學生。

    關于大學生頂崗位實習的意義，魯東大學校長助理、教務長劉煥陽教授這樣認為，一方面，實施頂崗實習可以推動教師教育改革，強化師范生實踐教學，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量；另一方面，可以進一步密切與中小學校的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結(jié)合，提高大學生的就業(yè)適應能力，更好地服務基礎教育。“頂崗實習為我們大學生提供了服務社會、增長才干、錘煉思想的廣闊舞臺，有助于提高我們大學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。”該校赴萊陽羊郡中學實習的外國語學院學生柳葉對這次頂崗實習頗有信心并做好了各種準備。