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      劉延東:用中國特色社會主義理論體系武裝大學生

      高考資訊網更新時間:2008-07-11文章來源:中國教育報作者:未知

       7月8日至9日,中宣部和教育部在京召開加強和改進高校思想政治理論課工作會議。中共中央政治局委員、國務委員劉延東在會上強調,要進一步推進黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦,用中國特色社會主義理論體系武裝大學生,把思想政治理論課建設成為大學生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程,更好地發(fā)揮在培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人中的重要作用。

        劉延東指出,黨和國家歷來高度重視大學生思想政治教育,高度重視從政治上思想上促進大學生健康成長。在黨中央、國務院的正確領導下,高校思想政治理論課在改進中加強、在創(chuàng)新中發(fā)展,取得了重要的階段性成果。幾年來的實踐,深化了我們對加強思想政治理論課建設的規(guī)律性認識,積累了寶貴的經驗。這就是,必須堅持正確的政治方向,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生;必須堅持以人為本,突出學生的主體地位,貼近實際、貼近生活、貼近學生,調動學生的參與熱情,解決學生關注的理論和現實問題;必須堅持解放思想、改革創(chuàng)新,完善課程體系,改進教學內容,創(chuàng)新方法手段,不斷增強教育教學的針對性實效性和吸引力感染力;必須堅持統(tǒng)籌推進學科體系、教材體系和教師隊伍建設,既促進學理支撐,又注重人才保證;必須堅持加強宏觀指導,建立有效的領導體制和工作機制,形成工作合力。這些經驗今后仍然要繼續(xù)堅持。

        劉延東指出,高校思想政治理論課肩負著用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生、推動社會主義核心價值體系建設、幫助大學生正確認識我國國情和改革發(fā)展穩(wěn)定現實問題、促進大學生提高政治鑒別力和增強政治敏銳性、培養(yǎng)高素質人才的重要職責。當前,加強高校思想政治理論課工作站在一個新的起點上,面對十七大提出的新要求和國內外形勢的新變化,針對高校改革發(fā)展的新情況和青年學生成長成才的新特點,高校思想政治理論課使命更加崇高,責任更加重大,任務更加艱巨。我們要從國家發(fā)展和民族未來的戰(zhàn)略高度,充分認識加強和改進高校思想政治理論課的重要性、必要性,進一步增強緊迫感、責任感。

        劉延東強調,加強和改進高校思想政治理論課工作的總體要求是,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,提高思想認識,大力推動改革創(chuàng)新,在教師、教材、教法和保障機制建設等方面加大工作力度,進一步強化高校思想政治理論課在大學生思想政治教育中的主渠道地位,著力宣傳馬克思主義中國化最新成果,著力用社會主義核心價值體系引領大學生思想,著力回答大學生關心的重大理論和現實問題。爭取再用4年左右時間,全面實現高校思想政治理論課教學狀況明顯改善的目標。

        劉延東強調,要按照高舉旗幟、遵循規(guī)律、改革創(chuàng)新、強化基礎的總體思路,加強和改進高校思想政治理論課。高舉旗幟,就是要把深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要政治任務,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝大學生,切實把社會主義核心價值體系融入教育全過程,更加堅定大學生走中國特色社會主義道路的信念。遵循規(guī)律,就是要遵循高等教育基本規(guī)律,遵循思想政治理論課教育教學規(guī)律,遵循當代大學生成長成才規(guī)律,努力提高教育教學的針對性和實效性。改革創(chuàng)新,就是要用時代要求審視思想政治理論課,積極創(chuàng)新內容形式、方法手段、體制機制,以改革精神推動思想政治理論課建設的持續(xù)健康發(fā)展。強化基礎,就是要做到以師資隊伍建設為關鍵,以教材和學科建設為支撐,以教法改革為突破口,以宏觀指導為保證,高質量實施新課程方案,全面扎實地推動各項基礎性工作。

        劉延東指出,當前要著力在以下幾個方面下功夫。一是抓師資,為加強和改進高校思想政治理論課提供人才保證。要選配好教師,培養(yǎng)好教師,完善好激勵機制,建設好教學科研組織機構,通過扎實努力,建設一支讓黨放心、讓學生滿意的思想政治理論課教師隊伍。這支隊伍,應該是立場堅定、始終與黨中央保持高度一致的隊伍;應該是馬克思主義理論素養(yǎng)高、人文社會科學基礎知識扎實、學貫中西、功底深厚的隊伍;應該是善于運用現代教育教學手段、創(chuàng)新教學方法的隊伍;應該是師德修養(yǎng)好、富有人格魅力和親和力的隊伍;應該是老中青結構合理、教學領軍人才不斷涌現的隊伍。二是抓教材,為加強和改進高校思想政治理論課打好基礎。要與時俱進地完善教材體系,編寫好高校哲學社會科學重點教材,進一步加強馬克思主義理論學科建設。三是抓教法,為加強和改進高校思想政治理論課提供有效手段。要創(chuàng)新課堂教學方法,加大實踐教學力度,重視運用現代教學手段,改進考試考核方式。四是抓指導,為加強和改進高校思想政治理論課提供堅強保障。要把加強和改進高校思想政治理論課擺在更加重要的位置,進一步提高對高校思想政治理論課宏觀指導的水平,進一步形成加強和改進高校思想政治理論課的整體合力和良好氛圍。

        教育部部長周濟在總結講話中強調,貫徹落實好中央領導同志關于加強高校思想政治理論課教師隊伍建設的指示精神,一要在思想認識上抓落實,真正把思想統(tǒng)一到中央對加強和改進高校思想政治理論課的決策、部署和要求上來;二要在組織保障和學科建設上抓落實,切實加強思想政治理論課教學科研組織機構建設和馬克思主義理論一級學科建設;三要在政策措施上抓落實,要緊緊抓住教師隊伍建設這個關鍵環(huán)節(jié)和決定因素,著力在落實加強教師隊伍建設的各項政策措施上下功夫,特別是要重視做好教師培訓工作,做到先培訓后上崗、先培訓后開課。

        中共中央宣傳部常務副部長雒樹剛主持會議。教育部副部長袁貴仁、李衛(wèi)紅出席會議。上海市科教黨委、北京大學、云南省高校工委、清華大學、華東師范大學、廣東省教育工委、華中科技大學的負責人和思政課優(yōu)秀教師代表在會上作了經驗交流。

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