少數(shù)民族學(xué)生的教育培養(yǎng)工作一直是蘭州大學(xué)學(xué)生工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步做好少數(shù)民族學(xué)生的教育培養(yǎng)工作，學(xué)校緊密結(jié)合少數(shù)民族學(xué)生的實(shí)際情況，嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨和國(guó)家民族政策，積極采取六項(xiàng)有效舉措，扎實(shí)推進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生教育培養(yǎng)工作。

　　一、自覺(jué)執(zhí)行民族政策，切實(shí)保障學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生的平等權(quán)利。蘭州大學(xué)現(xiàn)有在校本科生少數(shù)民族學(xué)生1134人，占學(xué)校本科生總?cè)藬?shù)的6.57%。在日常的教育、管理、資助、就業(yè)等工作中，學(xué)校自覺(jué)貫徹落實(shí)民族平等政策，通過(guò)探索、創(chuàng)新少數(shù)民族學(xué)生工作的思路和方法，關(guān)心、幫助少數(shù)民族同學(xué)，做好少數(shù)民族學(xué)生的教育管理工作，不僅保障少數(shù)民族學(xué)生的平等權(quán)利，而且為少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了很多便利條件和優(yōu)惠政策，有效防止影響民族團(tuán)結(jié)的事件發(fā)生，積極維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)。

　　二、堅(jiān)持用黨的民族政策教育青年學(xué)生，扎實(shí)做好思想政治工作。為幫助學(xué)生了解掌握國(guó)家民族政策和黨的政治理論，學(xué)校先后邀請(qǐng)煙臺(tái)大學(xué)崔明德教授、南京大學(xué)華濤教授、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民朱倫研究員等專家學(xué)者來(lái)校做了《中國(guó)古代民族關(guān)系思想史研究》、《近三十年中國(guó)民族史研究的檢討》、《世界民族政策類型與理論分析》等報(bào)告。與此同時(shí)，學(xué)生工作部門(mén)充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的陣地作用，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族同學(xué)中入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，重視對(duì)少數(shù)民族學(xué)生干部的培養(yǎng)，目前本科生中發(fā)展和培養(yǎng)了少數(shù)民族黨員共有128名，占少數(shù)民族學(xué)生的11.3%。少數(shù)民族學(xué)生在團(tuán)學(xué)組織、班級(jí)、社團(tuán)中發(fā)揮著重要的作用。

　　三、關(guān)心少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，尊重少數(shù)民族學(xué)生的民族習(xí)慣。為使少數(shù)民族學(xué)生安心學(xué)習(xí)，根據(jù)部分少數(shù)民族學(xué)生文化基礎(chǔ)課薄弱的情況，學(xué)校發(fā)揮年輕教師和優(yōu)秀學(xué)生的作用，開(kāi)展學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)。此外，學(xué)生工作部門(mén)還為少數(shù)民族新生發(fā)放《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》雜志，從少數(shù)民族新生開(kāi)始就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。2008年6月，學(xué)生處為今年暫時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的藏族學(xué)生發(fā)放特殊困難補(bǔ)助，以幫助解決這些學(xué)生的實(shí)際困難。

　　學(xué)校每年都組織少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行節(jié)日活動(dòng)，給他們的活動(dòng)給予服務(wù)、管理、經(jīng)費(fèi)等各方面的大力支持。如每年3月21日前后，穆斯林學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日——“諾爾孜節(jié)”，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還出席諾爾孜節(jié)晚會(huì)，與他們一起載歌載舞，共度佳節(jié)。在穆斯林學(xué)生“爾德節(jié)”等少數(shù)民族節(jié)日之際，學(xué)校每年都為少數(shù)民族學(xué)生發(fā)放免費(fèi)節(jié)日餐券，使他們感受到黨和政府以及學(xué)校的溫暖，并度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。在中秋節(jié)之際，為穆斯林學(xué)生送去清真月餅。這些具體措施讓少數(shù)民族學(xué)生切身感受到國(guó)家和學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心。

　　四、公平公正地做好少數(shù)民族學(xué)生獎(jiǎng)助項(xiàng)目的評(píng)定工作。在各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的設(shè)置和評(píng)定過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)公正的原則，保障少數(shù)民族學(xué)生的參評(píng)權(quán)利。同時(shí)，為體現(xiàn)黨和政府對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)懷，讓少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)生工作部門(mén)積極做好經(jīng)濟(jì)困難的少數(shù)民族學(xué)生的資助工作。新疆少數(shù)民族特殊困難學(xué)生專項(xiàng)補(bǔ)助是學(xué)校涉及少數(shù)民族學(xué)生人數(shù)最多，金額最大的一項(xiàng)資助項(xiàng)目。學(xué)校每年都嚴(yán)格按照新疆教育廳關(guān)于專項(xiàng)補(bǔ)助評(píng)定的有關(guān)通知要求，從專項(xiàng)補(bǔ)助的申請(qǐng)、評(píng)定、公示、發(fā)放等環(huán)節(jié)均堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正和透明的原則。學(xué)校設(shè)有臨時(shí)困難補(bǔ)助資助項(xiàng)目，對(duì)于家庭遭受自然災(zāi)害、患重病等原因引起的少數(shù)民族學(xué)生本人生活出現(xiàn)臨時(shí)困難者，學(xué)校將給予臨時(shí)困難補(bǔ)助。此項(xiàng)目常年暢通，與學(xué)校其它資助項(xiàng)目形成一個(gè)體系，互相補(bǔ)充，共同保障了少數(shù)民族學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康成長(zhǎng)成才。

　　五、增進(jìn)各民族學(xué)生的友誼，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好校園氛圍。為豐富少數(shù)民族學(xué)生的課余生活，促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，增進(jìn)各民族學(xué)生的友誼，促進(jìn)各民族學(xué)生共同文化的培養(yǎng)，學(xué)校積極支持少數(shù)民族學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，并逐步形成一些特色校園文化活動(dòng)。在學(xué)校各類文體比賽和文藝演出中，活躍著少數(shù)民族學(xué)生的身影。比如，少數(shù)民族學(xué)生聯(lián)合省內(nèi)其他高校開(kāi)展“天山杯”足球賽，舉辦每年一度的“諾茹孜節(jié)”晚會(huì)、少數(shù)民族文化周系列活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)之“華夏風(fēng)民族情”系列活動(dòng)等。少數(shù)民族學(xué)生對(duì)校園文化活動(dòng)積極主動(dòng)，他們組織成立了鍋莊舞協(xié)會(huì)、民族友好協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)組織，舉辦“別樣風(fēng)情慶端午”鍋莊舞會(huì)、民族服飾知多少圖片展、“民族文化杯”知識(shí)競(jìng)賽、民族文化圖片展等系列活動(dòng)。豐富多彩的文體活動(dòng)充分展現(xiàn)了特色鮮明的民族文化和民族風(fēng)情，促進(jìn)了少數(shù)民族學(xué)生之間以及與漢族學(xué)生之間的交流，加深了同學(xué)們對(duì)少數(shù)民族的了解，增進(jìn)了民族感情，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

　　六、做好學(xué)生安全教育工作，有效防止民族關(guān)系事件的發(fā)生。在涉及少數(shù)民族學(xué)生的安全穩(wěn)定方面的工作，學(xué)校各有關(guān)部門(mén)、學(xué)院及時(shí)了解少數(shù)民族學(xué)生動(dòng)向，認(rèn)真做好教育疏導(dǎo)工作，妥善化解矛盾，有效防止民族關(guān)系事件的發(fā)生。

　　尤其是前不久拉薩發(fā)生314不法分子打砸搶燒事件后，學(xué)校要求學(xué)工部、研工部、各學(xué)院以高度的政治責(zé)任感做好安全穩(wěn)定工作，深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生的基本情況，做好藏族學(xué)生的教育引導(dǎo)和幫扶工作，同時(shí)通過(guò)座談會(huì)、黨團(tuán)組織生活、班會(huì)、年級(jí)大會(huì)等形式向同學(xué)們介紹了西藏拉薩發(fā)生不法分子打砸搶燒事件的真相，并結(jié)合兩會(huì)精神，向同學(xué)們宣講黨和國(guó)家的少數(shù)民族政策以及維護(hù)祖國(guó)和平的堅(jiān)定信心。各學(xué)院建立與少數(shù)民族學(xué)生尤其是西藏和甘肅甘南的藏族學(xué)生的溝通機(jī)制，主動(dòng)改進(jìn)工作方法，采取藏族學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談話、學(xué)生黨員學(xué)習(xí)幫扶等措施做好藏族學(xué)生的教育疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)幫扶工作，及時(shí)幫助他們解決困難和問(wèn)題，使他們穩(wěn)定思想、安心學(xué)習(xí)。這些措施，使藏族學(xué)生明確了事件的性質(zhì)，更加堅(jiān)定了跟黨走的理想信念，增強(qiáng)了他們追求進(jìn)步的動(dòng)力，確保少數(shù)民族學(xué)生健康成長(zhǎng)。