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      教育部長(zhǎng)周濟(jì):下一步教育的關(guān)鍵詞是“提高質(zhì)量”

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-03-21文章來(lái)源:人民網(wǎng)作者:袁新文 楊明方 倪光輝

        19日下午,教育部部長(zhǎng)周濟(jì)做客人民網(wǎng),并接受了本報(bào)記者的專(zhuān)訪。周濟(jì)結(jié)合《政府工作報(bào)告》談我國(guó)教育改革和發(fā)展的成效和面臨的挑戰(zhàn),并就網(wǎng)友關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題與網(wǎng)友在線交流。他說(shuō),近年來(lái),我國(guó)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,在實(shí)現(xiàn)教育公平上邁出了重大步伐。下一步,我國(guó)各級(jí)各類(lèi)教育都將進(jìn)入提高質(zhì)量的新階段,這個(gè)階段的標(biāo)志就是要讓孩子們“上好學(xué)”。

          【現(xiàn)狀】農(nóng)村孩子已基本“有學(xué)上”

          【目標(biāo)】提高教師水平,讓孩子們“上好學(xué)”

          周濟(jì)表示,廣大人民群眾對(duì)于教育改革和發(fā)展寄予很大期望,人民群眾都希望自己的孩子受到良好的教育。家長(zhǎng)花很大力氣去擇校,其實(shí)就是擇老師。所以,全社會(huì)都要關(guān)心教育,讓教師成為最受尊重的職業(yè)。同時(shí),要提高教師待遇,完善和落實(shí)教師工資和津補(bǔ)貼制度,使教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的水平,這樣才能吸引優(yōu)秀的人才來(lái)當(dāng)老師。

          周濟(jì)說(shuō),近年來(lái),雖然我國(guó)在農(nóng)村義務(wù)教育方面取得了很大成就,但必須保持清醒頭腦,一點(diǎn)都不能夠估計(jì)過(guò)高。還要繼續(xù)把農(nóng)村義務(wù)教育擺在重中之重的位置,把更多力量投向農(nóng)村義務(wù)教育?,F(xiàn)在,“有學(xué)上”的問(wèn)題已基本解決,今后的一個(gè)任務(wù),就是要提高農(nóng)村義務(wù)教育教師的水平,讓農(nóng)村的孩子們“上好學(xué)”。

          【現(xiàn)狀】全國(guó)“留守兒童”約1600萬(wàn)

          【目標(biāo)】讓“留守兒童”接受同等教育

          據(jù)初步統(tǒng)計(jì),目前進(jìn)城務(wù)工人員子女有2400萬(wàn)人,已經(jīng)進(jìn)城的約800萬(wàn)人,在農(nóng)村的“留守兒童”約為1600多萬(wàn)人。對(duì)此,周濟(jì)表示,教育部將從兩方面入手進(jìn)一步開(kāi)展工作:一是要讓符合規(guī)定,能夠進(jìn)城學(xué)習(xí)的,或者已經(jīng)進(jìn)城學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女平等地接受義務(wù)教育;二是要把留守兒童的教育作為下一步工作的一個(gè)重點(diǎn),給他們更多的關(guān)懷,使留守兒童能夠在農(nóng)村健康、茁壯地成長(zhǎng)。

          【現(xiàn)狀】中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重

          【目標(biāo)】全面實(shí)施素質(zhì)教育,克服應(yīng)試教育弊端

          針對(duì)目前中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的狀況,周濟(jì)表示,近年來(lái),素質(zhì)教育確實(shí)取得了一定成績(jī),但中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題還是很突出。這是下一階段工作的重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。要下決心促進(jìn)深化教學(xué)內(nèi)容、方式、考試,以及招生質(zhì)量、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。所謂推進(jìn)素質(zhì)教育,就是要克服應(yīng)試教育的弊端,真正使孩子們生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)。

        【現(xiàn)狀】在校大學(xué)生規(guī)模增長(zhǎng)較快

          【目標(biāo)】?jī)?yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),適應(yīng)社會(huì)需求

          在過(guò)去10年中,我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越,在校大學(xué)生規(guī)模增長(zhǎng)較快。2006年,高校招生人數(shù)達(dá)到540萬(wàn),是1998年的5倍。針對(duì)擴(kuò)招后的高等教育質(zhì)量問(wèn)題,周濟(jì)表示,近幾年來(lái)已經(jīng)把招生的增長(zhǎng)幅度降下來(lái)了,可以把工作重點(diǎn)更多的放到提高質(zhì)量上來(lái)?,F(xiàn)在面臨的一個(gè)很大問(wèn)題,就是人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求還沒(méi)有很好結(jié)合起來(lái)。所以,優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)是下一個(gè)階段的工作重點(diǎn)。這就需要教育部門(mén)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展部門(mén)一起做工作,使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能更好地適應(yīng)各行各業(yè)的發(fā)展,使得他們有更強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Α?

        【現(xiàn)狀】區(qū)域間的高等教育不平衡

          【目標(biāo)】招生向中西部地區(qū)傾斜

          由于歷史原因,我國(guó)東部地區(qū)高等教育發(fā)展比西部地區(qū)快。從高等學(xué)校的招生來(lái)說(shuō),各個(gè)地區(qū)之間也不均衡。近年來(lái),中西部地區(qū)和東部地區(qū)的錄取率更加接近,農(nóng)村地區(qū)孩子上大學(xué)的機(jī)會(huì)也比以前更多了。周濟(jì)表示,要努力使區(qū)域間的高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展,特別是要滿(mǎn)足老百姓的需要,使中西部地區(qū)的學(xué)生有更多接受高等教育的機(jī)會(huì)。教育部采取的一個(gè)重要措施,就是普通高校招生增量將向中西部地區(qū)傾斜。

        【現(xiàn)狀】中職在校生超過(guò)2000萬(wàn)人

          【目標(biāo)】培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才

          周濟(jì)說(shuō),這幾年,中等職業(yè)教育的規(guī)模、發(fā)展速度很快。2007年,中等職業(yè)學(xué)校招生達(dá)到了800萬(wàn)人,在校學(xué)生超過(guò)了2000萬(wàn)人。由于社會(huì)需求非常強(qiáng)烈,中職生的就業(yè)率都在95%以上。所以,雖然學(xué)生眾多,但并沒(méi)有造成“積壓”。下一個(gè)階段,要把工作的重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上,使得我們的中職學(xué)生,真正能夠在德智體美各個(gè)方面都得到全面發(fā)展。不僅要培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才,同時(shí)也要幫助廣大學(xué)生更好就業(yè)。

          目前,中央在中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行助學(xué)金政策,90%以上的中職學(xué)生得到了資助,這項(xiàng)措施非常有效。今后,還要進(jìn)一步深化中職教育改革,大力加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生具有更高的素質(zhì)和更好的技能,這樣能夠更好地就業(yè)。

      標(biāo)簽:訪談
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