北京市教育委員會(huì)主任劉利民日前接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“首都教育系統(tǒng)今后的主要任務(wù)是，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，按照教育部和北京市委、市政府的總體部署，全面實(shí)施首都教育發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。”

　　早在2004年，北京就提出要在全國(guó)率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。劉利民說(shuō)，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，目前北京在反映教育發(fā)展水平的一些主要指標(biāo)上，從量化程度來(lái)看，已經(jīng)達(dá)到或者超過(guò)中等發(fā)達(dá)國(guó)家。

　　劉利民說(shuō)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，一個(gè)重要的指標(biāo)是人的受教育年限和受教育質(zhì)量。目標(biāo)之一是新增勞動(dòng)力的受教育年限達(dá)到15年，目前我們已經(jīng)比較接近這個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了14年多一點(diǎn)。我想首都市民在受教育年限上應(yīng)該能夠達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。至于人的受教育質(zhì)量，我們認(rèn)為，高等教育發(fā)展程度是其標(biāo)志之一，目前首都高等教育在校生占全市常住人口的比例為6%，“十一五”期間，我們將繼續(xù)保持這一比例，與發(fā)達(dá)國(guó)家基本相當(dāng)。

　　“我們現(xiàn)在正在制定首都教育2020年發(fā)展綱要，其中很重要的一點(diǎn)，就是要在現(xiàn)有發(fā)展基礎(chǔ)上，面對(duì)首都發(fā)展新目標(biāo)，提出首都教育發(fā)展新戰(zhàn)略，確定首都教育發(fā)展新思路，制定首都教育發(fā)展新措施，開(kāi)辟首都教育發(fā)展新途徑，從而創(chuàng)造首都教育發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)?！眲⒗裾f(shuō)，在戰(zhàn)略目標(biāo)上，2004年提出北京要在全國(guó)率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，下一步目標(biāo)就是提出首都要全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　談起如何全面實(shí)現(xiàn)教育教育現(xiàn)代化，劉利民顯得很有信心。他說(shuō)，關(guān)鍵因素是首都經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭良好，北京市委、市政府高度重視教育工作，促進(jìn)首都教育發(fā)展的經(jīng)費(fèi)完全能夠得到保障。但是，我們也要充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的新要求，當(dāng)人均到7000美元后，特別是人均1萬(wàn)美元后，人們對(duì)公共服務(wù)會(huì)提出新的要求，即希望教育更有個(gè)性化，我們要從現(xiàn)在就考慮，到2020年，為首都市民乃至全國(guó)人民能夠提供什么樣的教育產(chǎn)品。

　　“我們注意到，國(guó)內(nèi)沿海一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，教育發(fā)展更快。我們?nèi)绻焕^續(xù)發(fā)展，就很難保持在全國(guó)的領(lǐng)先地位，我們就是希望通過(guò)新目標(biāo)的制定，繼續(xù)統(tǒng)一思路，凝聚力量，使首都各級(jí)各類(lèi)教育能在全國(guó)起到領(lǐng)先作用?！眲⒗裾f(shuō)。

　　對(duì)北京全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化面臨的難點(diǎn)，劉利民并不回避，他說(shuō)：“首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化很快，產(chǎn)業(yè)優(yōu)化、結(jié)構(gòu)調(diào)整等一系列變化，對(duì)教育提出了一些新問(wèn)題。目前北京第三產(chǎn)業(yè)占全市GDP比例已經(jīng)超過(guò)71%，這就要求我們的高等教育要適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)、學(xué)科方向，圍繞首都發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)急需的人才，提高為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的質(zhì)量。同時(shí)，首都教育還不能只局限于服務(wù)首都，要處理好服務(wù)首都與服務(wù)全國(guó)的關(guān)系。最近京津快速鐵路試運(yùn)行，北京到天津半個(gè)小時(shí)即可到達(dá)，實(shí)際上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兩座城市交通的公交化。這對(duì)于首都教育也提出了潛在的需求，教育范圍要擴(kuò)大，京津冀也可能形成新的經(jīng)濟(jì)區(qū)域互聯(lián)互動(dòng)，對(duì)教育也可能提出新的要求?！?/P>

　　劉利民坦陳，與國(guó)內(nèi)部分發(fā)達(dá)城市及國(guó)外發(fā)達(dá)城市相比，北京還存在著差距。其中，主要原因之一是自然條件的制約，北京有62%的山區(qū)，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)明顯。因此，北京近年來(lái)將大部分新增資金投入到發(fā)展農(nóng)村教育、特別是山區(qū)教育上來(lái)，縮小城鄉(xiāng)教育差距將是首都教育未來(lái)一段時(shí)間的重點(diǎn)任務(wù)之一。

　　談及高等教育，劉利民說(shuō)，這是首都教育的優(yōu)勢(shì)所在，繼續(xù)埋頭苦干并發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)，是首都教育系統(tǒng)義不容辭的責(zé)任。北京全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，必須大力提升高等教育發(fā)展水平和質(zhì)量。北京市將于近期啟動(dòng)北京高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程和北京高?？茖W(xué)技術(shù)與研究生教育創(chuàng)新工程，提高大學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，全面提高北京高校人才培養(yǎng)質(zhì)量;增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力、培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，全面提高北京高校的科技創(chuàng)新能力和服務(wù)能力。

　　展望首都教育發(fā)展的明天，劉利民充滿(mǎn)了期待和希望，他說(shuō)，再通過(guò)幾年的努力，首都將全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。那時(shí)，首都教育將與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展更加協(xié)調(diào)，為首都這座城市的持續(xù)發(fā)展將會(huì)發(fā)揮更加突出的作用，人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意程度將會(huì)更加提高，必將形成一個(gè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的首都教育新局面。