歷史沿革

　　前身為 1938 年成立的茂縣簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校。

　　1978 年改建為阿壩師范專科學(xué)校，1992 年更名為阿壩師范高等?？茖W(xué)校。

　　2008 年汶川特大地震中校舍被毀，臨時遷至成都異地復(fù)課;2011 年整體遷址汶川縣水磨鎮(zhèn)重建。

　　2015 年 4 月，經(jīng)教育部批準升格為阿壩師范學(xué)院，成為四川省屬公辦本科高校。

　　阿壩師范學(xué)院創(chuàng)辦于1978年，所在地阿壩藏族羌族自治州是紅軍“爬雪山，過草地”大無畏長征精神的主要發(fā)源地。學(xué)校原址汶川縣威州鎮(zhèn)，2008年“5·12”汶川特大地震后，遷至成都郫縣古城、團結(jié)兩鎮(zhèn)和彭州市“一校三區(qū)”異地復(fù)課，2011年遷址汶川縣水磨鎮(zhèn)，2015年升格為本科院校，2022年入選中國高等教育學(xué)會理事單位，2023年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，同年，12月29日獲批四川省新增碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位“優(yōu)先培育”類高校。學(xué)校由四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管，現(xiàn)有全日制在校生10530人。在艱苦的辦學(xué)歲月中，學(xué)校傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，逐漸孕育出“生命不息、奮斗不止”的阿師精神，逐步形成以師范文化為核心，民族文化、紅色文化、抗震救災(zāi)文化多元發(fā)展的校園文化體系。

　　【辦學(xué)思路】學(xué)校高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢記立德樹人根本任務(wù)，堅持“兩評估、兩轉(zhuǎn)型”發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施“5371”戰(zhàn)略性工程，致力于把學(xué)校建設(shè)成為民族地區(qū)師資培養(yǎng)的搖籃、民族文化傳承的基地、民族團結(jié)進步的陣地，到2029年，把學(xué)校建成以碩士學(xué)位授予單位為標(biāo)志的高質(zhì)量本科院校;到2035年，把學(xué)校建成區(qū)域一流、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。

　　【辦學(xué)條件】學(xué)校占地面積69.28萬㎡，建筑面積27.15萬㎡，教學(xué)行政用房面積16.01萬㎡。教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.44億元。現(xiàn)有基礎(chǔ)性實驗室59個、專業(yè)實驗室87個、實訓(xùn)室115個，2個省級實驗教學(xué)示范中心和1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。圖書館擁有館藏紙質(zhì)圖書143.31萬冊，特色書庫4個，期刊數(shù)據(jù)庫6個，電子期刊43.94萬冊。校園網(wǎng)出口總帶寬22.4Gbps。

　　【師資隊伍】學(xué)?，F(xiàn)有教職工867人，其中，專任教師538人，專任教師中，正高職稱44人，副高職稱121人;具有博士學(xué)位62人，碩士學(xué)位410人，碩士以上學(xué)位專任教師占比87.73%;“雙師雙能型”教師251人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，入選百千萬人才工程國家級人選及新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，國務(wù)院政府特殊津貼專家3人，二級教授3人，四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人2人，四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選1人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家2人，四川省“四有好老師”1人，四川省教學(xué)名師1人，四川省優(yōu)秀教師1人，阿壩“英才計劃”菁英人才3人、阿壩州“雪山科技英才”3人。四川省社會科學(xué)高水平研究團隊1個，四川省省屬高?？蒲袆?chuàng)新團隊2個，四川省課程思政示范教學(xué)團隊2個。

　　【教育教學(xué)】學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，突出中華民族共同體意識培育，初步構(gòu)建“一體化、兩對接、三融入”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。設(shè)有14個教學(xué)單位，28個本科專業(yè)?，F(xiàn)有省級課程思政示范專業(yè)2個;省級“卓越教師”計劃2個;省級一流課程、示范課程及特色課程20門;省部級教改項目35項。文科改革成果入選教育部產(chǎn)教融合優(yōu)秀案例，并在第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇作大會交流。

　　【科學(xué)研究】學(xué)校圍繞碩士培養(yǎng)單位建設(shè)，立項建設(shè)了教育學(xué)、資源與環(huán)境、數(shù)學(xué)、馬克思主義理論4個重點學(xué)科，民族學(xué)、音樂、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)4個遞進學(xué)科，美術(shù)與書法、生物學(xué)、旅游管理、體育學(xué)4個培育建設(shè)學(xué)科?，F(xiàn)有四川省社會科學(xué)高水平研究團隊1個，四川省省屬高?？蒲袆?chuàng)新團隊2個，省級中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)院1個，現(xiàn)有各級科研平臺18個。升本以來，教師承擔(dān)各級各類縱向科研項目772項，其中國家級項目13項，省部級項目68項;獲省部級科研成果獎8項，其中一等獎1項;發(fā)明專利授權(quán)11項，新產(chǎn)品登記3項。1項成果被國家社科成果要報收錄，呈報中央政治局。

　　【文化傳承】學(xué)校遵循習(xí)近平總書記對非遺保護傳承的重要指示精神，聚焦藏羌非遺藝術(shù)保護與傳承，以建設(shè)民族文化傳承基地為牽引，以培養(yǎng)學(xué)生懂民族知識、會民族文化藝術(shù)技能、有民族情懷為目標(biāo)，開展課程建設(shè)、科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作和校園文化活動。組建民族文化與藝術(shù)教育教學(xué)團隊，開設(shè)《藏羌排舞》《藏族歷史與文化藝術(shù)》《藏羌文化及文獻翻譯》等民族文化類課程22門。出版《嘉絨語研究》《羌族釋比經(jīng)典》《羌族石刻文獻集成》等著作18部，開發(fā)羌族傳統(tǒng)體育項目23項。開展藏羌鍋莊比賽、岷江魂藝術(shù)節(jié)等系列主題校園文化活動，校園文化建設(shè)成果先后獲得四川省一等獎、教育部二等獎。

　　【社會服務(wù)】學(xué)校投入經(jīng)費301.8萬元開展涼山支教助力脫貧攻堅，投入經(jīng)費718.9萬元開展校地結(jié)對共建助力鄉(xiāng)村振興，學(xué)校榮獲四川省脫貧攻堅嘉獎集體。承接地方橫向項目56項，簽約經(jīng)費628萬元。2017年與阿壩州共建科技企業(yè)孵化器，共孵化企業(yè)92家;近三年企業(yè)年均提供就業(yè)崗位418個，共創(chuàng)營業(yè)額近1.2億元，貢獻稅收217.28萬元。投入經(jīng)費292.21萬元，與汶川縣共建“汶川南部學(xué)區(qū)教育聯(lián)盟”，引領(lǐng)汶川基礎(chǔ)教育發(fā)展。自2017年始，與汶川縣政府合作開展“熊貓指數(shù)”研究，發(fā)布縣域居民健康指數(shù)與幸福指數(shù)，為政府醫(yī)療衛(wèi)生、疾控政策制定提供科學(xué)依據(jù)和數(shù)據(jù)支持。

　　【育人成效】學(xué)校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，積極推進教育教學(xué)改革，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2018年9月，我校師生被選派到俄羅斯參加中俄文化交流，受到習(xí)近平總書記、普京總統(tǒng)親切接見。近三年，學(xué)生獲省級以上各類學(xué)科競賽獲獎1054項次，其中國家級148項次;2019年以來累計考取研究生520名。2024年畢業(yè)生去向落實率達91%，超過全省平均水平。

　　【社會影響】辦學(xué)四十余年來，我校培養(yǎng)的學(xué)生熟悉民族政策，專業(yè)功底扎實，靠得住、留得下、干得好，受到四川民族地區(qū)干部群眾的普遍歡迎。我校校友在阿壩州13個縣擔(dān)任現(xiàn)職縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部90余人，約占10%;在阿壩州教育行業(yè)工作達2500人，約占20%。特別是升本以來，學(xué)校應(yīng)用型辦學(xué)取得了長足進步。學(xué)校是全國首批72所高校轉(zhuǎn)型與課程改革聯(lián)盟單位之一、教育部科學(xué)工作能力提升計劃(百千萬工程)首批試點院校、四川省民族團結(jié)先進集體、民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位和四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。學(xué)校被黨中央、國務(wù)院、中央軍委授予“抗震救災(zāi)英雄集體”光榮稱號。學(xué)校教育教學(xué)、教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生崇德向善的先進事跡先后被《光明日報》《中國教育報》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中央電視臺、學(xué)習(xí)強國等主流媒體宣傳報道。學(xué)校“對標(biāo)競進”工作經(jīng)驗在全省高校交流。

　　2024年12月更新

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