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      重慶城市管理職業(yè)學院

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2007-12-21文章來源:m.y160t.com作者:編輯員

        重慶城市管理職業(yè)學院是由重慶市人民政府舉辦、國家民政部與重慶市人民政府簽約共建的公辦全日制普通高等學校,是全國文明校園、中國特色高水平專業(yè)群(A檔)建設單位、國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質??聘呗氃盒?、全國職業(yè)教育先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家技能人才培育工作作出突出貢獻單位、教育部職業(yè)院校教學診斷與改進工作試點院校、重慶市首批市級示范性高職院校、重慶市優(yōu)質高職院校。

        學校始建于1984年,原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學校,2001年3月升格為重慶社會工作職業(yè)學院,2006年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學院。學?,F(xiàn)有大學城和榮昌兩個校區(qū),校園占地面積近1800畝。學校教學、實驗實訓條件一流,建有22個校內實踐教學基地(中心)、147間實驗實訓室。獲批首批國家級職業(yè)教育示范虛擬仿真實訓基地1個,建有重慶市養(yǎng)老產業(yè)人才培養(yǎng)公共實訓基地,建成中央財政支持的實訓基地1個、市級財政支持的實訓基地7個。圖書館藏書193.7萬冊,報刊600余種。建有重慶一流的數(shù)字化校園。

        學校現(xiàn)有馬克思主義學院、民政與社會治理學院、商學院、大數(shù)據(jù)與信息產業(yè)學院、智能工程學院、數(shù)智財經(jīng)學院、文化與旅游學院、智慧康養(yǎng)學院、通識教育學院、榮昌學院和繼續(xù)教育學院等11個二級學院,招生專業(yè)48個,面向全國31個省(自治區(qū)、直轄市)招生,在校生近15000人。

        學?,F(xiàn)有教職人員1000余人,其中副高級及以上職稱296人,聘請300余名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔任兼職教師。建有世界技能大賽美容項目中國集訓主基地1個、教育部高校示范馬克思主義學院和優(yōu)秀教學科研團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、教育部首批課程思政教學團隊1個、國家級技能大師工作室(籌建)1個,重慶市重點馬克思主義學院1個、重慶市市級重點思政課教學科研機構1個、重慶市高校思政課教學科研示范團隊1個、重慶市高校思政課名師工作室1個、重慶市職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、重慶市高校“黃大年式”教師團隊2個、重慶市職業(yè)教育名師工作室1個、重慶市級首席技能大師工作室1個、重慶市高校課程思政教學團隊3個、重慶市級博士后科研工作站1個;擁有世界技能大賽獎牌獲得者3人、全國優(yōu)秀教師1人、全國技術能手8人、全國青年崗位能手2人、全國五一巾幗標兵1人、全國五一勞動獎章1人、全國高校思政課教師影響力人物1人、教育部高校思政課教指委委員1人、全國行業(yè)職業(yè)教育教指委委員9人,重慶人才計劃9人、重慶市首批職業(yè)教育中青年領軍人才培養(yǎng)計劃2人、重慶市會計領軍人才1人、重慶技能大師2人、巴渝特級技師2人、重慶市高校中青年骨干教師2人、巴渝青年技能之星1人、重慶市杰出英才獎1人、重慶五一勞動獎章2人、重慶青年五四獎章1人、重慶市教書育人楷模4人、重慶市黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師2人、重慶市新時代好老師3人、重慶市高校輔導員年度人物1人、重慶市高校思政課教師年度人物1人、重慶市高校優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助計劃4人、重慶市高校優(yōu)秀輔導員3人、重慶市高校優(yōu)秀思想政治教育工作者3人、重慶市青年崗位能手3人、重慶市最美教師1人、最美巴渝工匠3人。教師教學、科研成果豐碩,獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎7項和市級教學成果一等獎6項;建有國家級、市級重點建設專業(yè)25個,國家級專業(yè)教學資源庫1個,市級專業(yè)教學資源庫4個,國家級精品在線開放課程2門,教育部課程思政示范課程1門,省部級精品在線開放課程及一流課程40門,國家級規(guī)劃教材17部;教師連續(xù)3年斬獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎。

        學校圍繞服務國家需要、市場需求、學生就業(yè)能力提升,推進人才培養(yǎng)模式、評價模式改革,入選首批1+X證書制度試點院校。學校深化政校行企合作,成立學校合作發(fā)展理事會,牽頭成立了重慶現(xiàn)代服務業(yè)職業(yè)教育集團等3個職教集團,重慶市生物醫(yī)藥產教聯(lián)合體、全國智慧社會工作產教聯(lián)合體等3個行業(yè)產教融合共同體,與500多家政府機構、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立深度合作關系,建有現(xiàn)代產業(yè)學院7個。學校大力推進工學結合、訂單培養(yǎng),積極開展項目導向、任務驅動教學改革,形成以能力本位、素質教育、可持續(xù)發(fā)展為理念,以工學結合為途徑,以促進學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂學習與第二課堂實踐結合、學校文化與企業(yè)文化結合、學業(yè)成長與職業(yè)成長結合的“三個結合”人才培養(yǎng)模式。大力推進素質教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學的創(chuàng)新精神,人才培養(yǎng)質量顯著提高,新生報到率、畢業(yè)生去向落實率、創(chuàng)業(yè)率位居重慶市高職院校前列。

        學校擁有國家社會工作專業(yè)人才培訓基地、全國社會組織教育培訓基地、全國民政政策理論研究基地、民政部西部民政社會工作培訓中心、教育部民政社會工作“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、重慶市干部教育高?;?、重慶市高技能人才培訓基地、重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、重慶市社會工作人才培訓基地、重慶市中等職業(yè)教育師資培訓基地、重慶市新職業(yè)從業(yè)人員職業(yè)培訓機構等多個國家級、市級培訓平臺,是國家職業(yè)技能鑒定所、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、國家職業(yè)核心能力培訓認證培訓測評點、重慶市第三方社會培訓評價組織。近三年,學校開展各級各類培訓14萬余人次,開展各類鑒定、評價近4000人次。被評為全國終身教育實驗校、重慶市示范性繼續(xù)教育基地、重慶市示范性社區(qū)教育基地、重慶市示范性職工培訓基地。

        學校大力推進國際化辦學戰(zhàn)略,形成了“五維一體”國際化發(fā)展模式。近年來,學校與德國、南非等30余個國家的高校和教育機構開展合作與交流。學校牽頭搭建3個國際合作平臺,承建重慶市教委3個海外教師工作站,設立職業(yè)教育中心、熊貓學院、中文學習測試中心等境外機構30余個,組織對外交流師生人數(shù)1000多人次,師生獲得國際化獎項120余項。2011年在重慶高職中率先招收國際學生,截至2023年底共接收學歷留學生、長短期研修生1628名,境外培訓本土人才14374名。學校開設1個中外合作辦學項目。學校國際化工作成效好,受到馬達加斯加等多國政府官員的充分肯定,收到泰國等政府、企業(yè)感謝信17封,境外媒體報道27次,受邀在2023年世界中文大會(北京)等論壇上做經(jīng)驗分享34次。學校是重慶市教育國際合作與交流先進單位、國際化綜合獎補項目單位、國際化特色項目立項單位,作為重慶高職唯一院校連續(xù)三年榮獲“國際影響力50強”榮譽。2022年成功入選第五批“中國—東盟高職院校特色合作項目”和教育部國際司“中德先進職業(yè)教育合作項目首批試點院校”,2023年獲批全國第一批“中國-東盟職業(yè)教育卓越合作伙伴”榮譽。學校職業(yè)教育國際化工作“頭雁效應”不斷彰顯。

        學校堅持落實立德樹人根本任務,突出加強黨建與思想政治工作,在全國高職院校中具有廣泛影響,2016年作為重慶市屬高校的唯一代表(全國9所高職院校之一)參加全國高校思想政治工作會議,2017年當選為全國高職高專院校思想政治理論課建設聯(lián)盟副會長單位,2018年作為全國高職院校的唯一代表參加教育部高校黨建質量提升攻堅行動新聞發(fā)布會并交流發(fā)言,2019年作為全國高職院校唯一代表參加第26次全國高校黨的建設工作會議并交流發(fā)言,2022年獲批教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心。學校是全國文明校園、重慶市文明校園、重慶市文明單位、重慶市“三全育人”綜合改革試點高校,建有重慶市唯一的新時代文明實踐研究院。

        面對現(xiàn)代職業(yè)教育千帆競發(fā)、百舸爭流之勢,學校將不忘初心、牢記使命,堅定自覺地深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實立德樹人根本任務,堅持面向產業(yè)的開放意識、密切企業(yè)的合作意識、工學結合的培養(yǎng)意識、對接區(qū)域的服務意識、促進就業(yè)的民生意識、應用研究的學術意識,立足現(xiàn)代民政,服務智慧民生,對接產業(yè)高端,賦能城市發(fā)展,培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)和社會公共服務需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才,努力建設特色鮮明、全國一流、國際知名的高水平職業(yè)大學。

        (數(shù)據(jù)截至2024年10月)

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