廣東工程職業(yè)技術學院是省屬公辦高職院校，創(chuàng)辦于1958年，前身為廣東省成人科技大學，2005年轉制為高職院校，是一所以工科專業(yè)為特色，文、經、管、藝等專業(yè)綜合發(fā)展的高職院?！，F有廣州天河、省職教城(清遠)兩個校區(qū)。

　　學校是廣東省域高水平高職院校建設單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、國家級示范性職業(yè)教育集團(聯盟)培育單位、教育部首批現代學徒制試點院校、全國現代學徒制研究中心秘書長單位、全國首批1+X證書制度試點院校、全國職業(yè)院校數字校園建設試點院校、廣東省“綠色學校”、廣東省紅十字標準校，廣東省退役軍人教育培訓(實訓)示范基地、廣東省“三全育人”體制機制建設試點單位、全國建筑工程技術專業(yè)(群)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經驗高校。學校堅守為黨育人、為國育才的初心與使命，秉承“工于建構成于創(chuàng)造”校訓精神，堅持“以高素質為靈魂，以高技術技能為核心，以高質量就業(yè)為導向，政校行企全方位融合，全面服務區(qū)域經濟社會發(fā)展”的辦學理念，突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強化內涵建設，深化產教融合，綜合辦學實力不斷增強，社會影響力和聲譽度日益提升。

　　辦學條件優(yōu)越

　　學校廣州天河、省職教城(清遠)兩校區(qū)，占地總面積65.6萬平方米(984畝)，建筑面積45.24萬平方米,其中教學及教輔用房23萬平方米;圖書館藏書151.84萬冊，電子圖書45.45萬冊;教學科研儀器設備資產總值超2億元;校內外實踐基地超過280個，其中中央財政支持實訓基地3個，省財政支持實訓基地11個，省級產教融合實訓基地3個?，F有8個二級學院、12家特色產業(yè)學院、3個登記式事業(yè)單位獨立法人研究所。

　　師資力量雄厚

　　學校擁有一支結構合理、專兼結合、教學水平高的師資隊伍,高級職稱教師占教師總數的21%，具有碩士及以上學位占教師總數的75%，“雙師”素質教師占教師總數86%。其中有國家級教師創(chuàng)新團隊1個，全國技術能手1人，全國青年崗位能手1人，全國高校思政課教學能手1人，全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會委員1人，廣東省督學1人，廣東省教學名師2人，廣東省高校思政課名師工作室主持人1人，廣東省五一勞動獎章獲得者1人，廣東省技術能手4人，廣東省職工經濟技術創(chuàng)新能手2人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人，廣東省職業(yè)院校產業(yè)導師5人，省級高層次技能型兼職教師6人，廣東省技能大師工作室1個，廣東省職業(yè)院校產業(yè)導師團隊3個。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術人員、能工巧匠、高級經理人等組成的優(yōu)質兼職教師資源庫，企業(yè)兼職教師數350人。

　　專業(yè)特色鮮明

　　共開設工科類為主的專業(yè)56個，是全國首個開設電梯專業(yè)的學?！，F有國家骨干專業(yè)1個，教育部現代學徒制試點專業(yè)5個，省級高水平專業(yè)群3個，省級示范專業(yè)2個，省重點專業(yè)1個，省二類品牌專業(yè)2個，高本協同應用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)7個。學校立足廣東，服務于粵港澳大灣區(qū)先進制造業(yè)轉型升級，構建“4個特色工科類學院+3個優(yōu)勢服務類學院+1個藝術類學院”新格局。專業(yè)人才培養(yǎng)質量不斷提升，近年來學生獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽400多項，榮獲中國國際大學生創(chuàng)新大賽國賽銀獎、銅獎各1項，省級60多項;榮獲“挑戰(zhàn)杯”系列競賽國賽一等獎1項，省級特等獎等40多項。

　　思政工作亮點紛呈

　　學校成立廣東首家、全國第二家高職馬克思主義學院，深入推進思政課改革創(chuàng)新，建成“黨史紅課”云上育人資源庫、“德e行社區(qū)”等思政課融媒體平臺，樹立紅色思政課育人新標桿，入選全國職業(yè)院校加強思政課建設和深化思政課教學改革典型案例，榮獲全省高職院校黨建和思想政治工作優(yōu)秀典型案例一等獎、全國黨史學習知識競賽優(yōu)秀組織獎等多個獎項，榮獲2022年度全國易班共建高校;入選全國黨建工作樣板支部3個、全國高校教師黨支部書記“強國行”專項行動1個、廣東省先進基層黨組織1個、廣東省黨建工作標桿院系2個、廣東省高校“三型”黨支部3個、廣東省黨建工作樣板支部4個、廣東省雙帶頭人黨支部書記工作室1個。學校是廣東省“八個相統(tǒng)一”高校思政課建設示范點、廣東省委宣傳部扶持馬克思主義學院建設項目單位、廣東省大中小學思政課一體化共同體項目單位、廣東省高校思想政治理論課教師國內外研修項目單位、廣中國科協“馬上學習”學風傳承示范基地。

　　產教融合成效顯著

　　學校重視產教融合、校企合作。與世界500強企業(yè)迅達電梯共建全國首家電梯產業(yè)學院，與世界民族品牌企業(yè)長隆集團共建首家長隆產業(yè)學院，與精雕科技集團共建精雕產業(yè)學院等12家特色產業(yè)學院，構建“一專業(yè)群一產業(yè)學院”校企協同育人平臺，電梯產業(yè)學院和長隆產業(yè)學院獲評為“省級示范性產業(yè)學院”。我校與長隆集團、華南師范大學牽頭成立休閑服務行業(yè)產教融合共同體，參與清遠市域產教聯合體建設。電梯工程技術專業(yè)群校企合作案例入選教育部職業(yè)教育提質培優(yōu)典型案例。學校校長為中國基本建設優(yōu)化研究會常務理事，依托企業(yè)行業(yè)辦學關系，積極參與政府、學術界、實業(yè)界的高端對話。成功申報2項省級重點平臺類項目，2項省普通高校工程技術中心項目，建設技術創(chuàng)新中心19個、科技成果轉化中心1個、博士工作站1個，2022年、2023年連續(xù)2年榮獲“中國產學研合作創(chuàng)新與促進獎”。

　　招生就業(yè)兩旺

　　學校以就業(yè)為導向，實施多元化招生?，F有3+證書、現代學徒制、中高職貫通培養(yǎng)三二分段、高職專業(yè)學院自主招生等多種招生類型，近年來新生報到率均超過92%。學校堅持全員、全過程、全方位服務好學生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率高，畢業(yè)生對母校滿意度超過95%，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度高達98%，學校曾獲評“全國就業(yè)50強”。

　　國際合作穩(wěn)步提升

　　學校堅持教隨產出、產教同行，引進輸出并舉的策略，與美國貝佛大學、新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學院舉辦中外合作辦學項目與學分互認項目，培養(yǎng)具有國際視野的高技術技能人才;建設非洲國家職業(yè)標準2項，將中國標準與技能傳播至海外;建設馬來西亞海外分校，海外教學基地4個，服務海外中資企業(yè)與國際產能合作;深入融合國際氛圍與中國傳統(tǒng)文化，實施“中文+技能”培訓，招收與培養(yǎng)“一帶一路”沿線國家與地區(qū)的國際學生近50余名，傳播中國職業(yè)教育聲音，探索職業(yè)教育國際化的高質量發(fā)展，全方位推動職業(yè)教育對外開放。

　　“十四五”時期,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞立德樹人根本任務，牢固樹立新發(fā)展理念，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，以體制機制改革為動力，深入推進校企合作產教融合，加快內涵式發(fā)展、高質量發(fā)展、特色化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力把學校建設成為工科特色鮮明、省內一流、國內有影響力的高水平高職院校。(相關數據截至2025年2月)

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