信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2004年，是一所經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制高等職業(yè)學(xué)校，由原信陽(yáng)師范學(xué)校、信陽(yáng)教育學(xué)院、信陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校、信陽(yáng)商業(yè)學(xué)校先后合并組建而成。學(xué)校最早的前身為創(chuàng)立于1903年的豫南道立師范學(xué)堂，至今已有121年的辦學(xué)歷史，為信陽(yáng)教育、醫(yī)療、文化及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。特別是近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和二次黨代會(huì)“1239”工作部署及發(fā)展目標(biāo)，以“雙高校”建設(shè)為抓手，積極推動(dòng)教學(xué)改革，辦學(xué)聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，已然成為新時(shí)代信陽(yáng)職業(yè)教育的一面旗幟、一張名片。學(xué)校先后獲評(píng)“全國(guó)文明單位”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革先進(jìn)院校”“全國(guó)百所德育科研名校”“河南省職業(yè)教育品牌示范校”“河南省優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校”。2020年8月，學(xué)校入選“河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位”。2024年，獲評(píng)“革命老區(qū)職業(yè)教育示范案例院校”。

　　基本情況

　　學(xué)校全日制在校生23000余人。設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、語(yǔ)言與傳媒學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、學(xué)前與藝術(shù)教育學(xué)院、商學(xué)院、旅游學(xué)院、汽車(chē)與機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、體育學(xué)院、生態(tài)與環(huán)境學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共藝術(shù)教育中心等教學(xué)院部18個(gè)，招生專(zhuān)業(yè)53個(gè)。學(xué)校以省級(jí)高水平護(hù)理專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，優(yōu)化調(diào)整康養(yǎng)康育、中醫(yī)藥、綠色建造、新能源汽車(chē)、智能機(jī)電、數(shù)智物聯(lián)、通信與網(wǎng)絡(luò)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)群，擁有“省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”“省級(jí)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”“省高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”20余個(gè)。護(hù)理和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)獲評(píng)教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、旅游管理獲評(píng)省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心獲教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定。2024年，學(xué)校作為牽頭院校成功申報(bào)全國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、省級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校校園面積2375.21畝，有教學(xué)科研行政用房57.65萬(wàn)平方米，可供借閱圖書(shū)202萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值24170.09萬(wàn)元。現(xiàn)有專(zhuān)任教師1370人，碩士以上學(xué)位 767人，副高級(jí)以上職稱(chēng) 443人，專(zhuān)任教師中“雙師型”教師占比72%?，F(xiàn)有“河南省優(yōu)秀專(zhuān)家”“河南省職業(yè)教育教學(xué)專(zhuān)家”“河南省職業(yè)教育教學(xué)名師”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學(xué)名師”等省級(jí)人才40余名，“河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”等省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。

　　黨建思政

　　學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持德技并修、守正創(chuàng)新，積極構(gòu)建思政課育人、課程思政育人和第二課堂育人的“三位一體”育人模式，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)時(shí)代新人。Firefly志愿服務(wù)隊(duì)被評(píng)選為團(tuán)中央2024年“七彩假期”志愿服務(wù)活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，“青春信職”宣講團(tuán)成功入選2024年全國(guó)大學(xué)生西柏坡精神志愿宣講團(tuán)。學(xué)校堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，著力增強(qiáng)黨組織政治功能和組織力，構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系，為學(xué)校“雙高”建設(shè)和服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。先后獲評(píng)“全省黨建工作標(biāo)桿院系”“全省黨建工作樣板支部”，全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室、全省高?；鶎狱h支部抓黨建創(chuàng)新典型案例。2024年4月，獲評(píng)“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。5月，獲2023年度機(jī)關(guān)黨建工作表現(xiàn)突出單位。

　　教學(xué)工作

　　學(xué)校大力推進(jìn)“三教改革”。積極實(shí)施名師名匠引培、領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)建設(shè)、青年英才培育“三大”人才計(jì)劃，打造一流師資隊(duì)伍，夯實(shí)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)，對(duì)接崗位能力素質(zhì)要求和最新技術(shù)發(fā)展，開(kāi)發(fā)建設(shè)工學(xué)結(jié)合新形態(tài)教材，建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程29門(mén)、規(guī)劃教材20余部、職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè)，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》等4門(mén)課程被遴選為2023年省職業(yè)教育(線(xiàn)下)一流核心課程，《導(dǎo)游服務(wù)實(shí)訓(xùn)》等7門(mén)課程入選2023年省職業(yè)教育和繼續(xù)教育精品在線(xiàn)開(kāi)放課程，《護(hù)理英語(yǔ)口語(yǔ)》等11門(mén)課程在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)發(fā)布運(yùn)行。學(xué)校堅(jiān)持“崗課賽證融通”，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促育，構(gòu)建了“校-省-國(guó)家”三級(jí)技能競(jìng)賽體系，將新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范融入課程標(biāo)準(zhǔn)，將競(jìng)賽訓(xùn)練與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合、將競(jìng)賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，構(gòu)建“三位一體”的實(shí)踐教學(xué)體系。近三年來(lái)，全校師生在省級(jí)以上職業(yè)教育技能大賽中獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)，其中在2024年一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽分賽項(xiàng)中獲第一并晉級(jí)總決賽，在省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)。

　　科研工作

　　學(xué)校建有院士工作站1個(gè)、博士后研發(fā)基地1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心5個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心(籌建)1個(gè)。核心論文發(fā)表、專(zhuān)利申請(qǐng)、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)、質(zhì)量顯著提升，近三年發(fā)表SCI等核心論文近200篇，申請(qǐng)專(zhuān)利150余項(xiàng)。2024年成功立項(xiàng)教育部、省、市等各類(lèi)規(guī)劃項(xiàng)目、課題100余項(xiàng)。獲信陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)66項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)21項(xiàng)、二等獎(jiǎng)22項(xiàng)、三等獎(jiǎng)23項(xiàng)。獲批信陽(yáng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和信陽(yáng)市新能源電池循環(huán)應(yīng)用中試基地。

　　產(chǎn)教融合

　　學(xué)校著力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”融通。積極實(shí)施“引企進(jìn)校”工程，推動(dòng)校企“雙元”育人。引入國(guó)內(nèi)知名企業(yè)進(jìn)行深度合作，實(shí)體化運(yùn)行嘉環(huán)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大華產(chǎn)業(yè)學(xué)院、宇通產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大別山電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7本產(chǎn)業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地400余個(gè)。

　　學(xué)校全面加強(qiáng)校地合作，主動(dòng)融入信陽(yáng)發(fā)展大局，對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能型人才的需求，推進(jìn)校地合作落實(shí)落地，打造校地協(xié)同發(fā)展樣板。對(duì)接我市紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與淮濱縣政府合作，建立信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮河紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)展訂單培養(yǎng);對(duì)接我市綠色裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與平橋區(qū)合作建立工程研究中心，開(kāi)展綠色裝配建筑技術(shù)應(yīng)用研發(fā)，推進(jìn)綠色建材產(chǎn)業(yè)化。對(duì)接交旅文旅出彩和“兩茶一菜”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，舉辦烹飪工藝與管理(信陽(yáng)菜)和酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)，與浉河區(qū)建立戰(zhàn)略合作，作為服務(wù)推進(jìn)文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略。發(fā)揮職業(yè)教育龍頭作用，作為牽頭院校參與組織申報(bào)信陽(yáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。與信陽(yáng)市高新區(qū)合作，聯(lián)合申報(bào)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研發(fā)中心(籌)。

　　招生就業(yè)

　　學(xué)校招生形勢(shì)良好，生源充足，生源質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化。根據(jù)近三年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，普專(zhuān)錄取分?jǐn)?shù)均高于省控分?jǐn)?shù)線(xiàn)100多分，我校在信陽(yáng)市轄區(qū)招生占比27%，畢業(yè)生在本地就業(yè)占比40%以上，為地方培養(yǎng)一批“留得住、用得好”的人才。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，深入開(kāi)展“書(shū)記校長(zhǎng)”訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)新局面。近三年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率保持在85%以上，用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生總體滿(mǎn)意度在98%以上，處在全省高職院校前列。中直機(jī)關(guān)北戴河服務(wù)局、中辦老干部局、中辦萬(wàn)壽路俱樂(lè)部、全國(guó)人大機(jī)關(guān)每年到校招錄200多名實(shí)習(xí)生。學(xué)校獲評(píng)“河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。

　　對(duì)外交流

　　學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，提升國(guó)際化人才培養(yǎng)水平，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國(guó)際產(chǎn)能合作。先后與德國(guó)約哈尼特學(xué)院、愛(ài)爾蘭都柏林商學(xué)院、馬來(lái)西亞MAIWP國(guó)際大學(xué)學(xué)院、新加坡亞太未來(lái)商學(xué)院、泰國(guó)西那瓦大學(xué)、荷蘭布雷達(dá)應(yīng)用科技大學(xué)、美國(guó)佐治亞格威內(nèi)特學(xué)院、戈登州立學(xué)院等國(guó)際知名高校開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下交流，就學(xué)生訪(fǎng)學(xué)、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流簽訂合作協(xié)議。加入中印尼職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟，積極申報(bào)“東盟千校攜手計(jì)劃”“友誼學(xué)院”“大河工坊”等建設(shè)項(xiàng)目，不斷拓展職業(yè)教育國(guó)際化實(shí)踐領(lǐng)域，提升國(guó)際影響力。與日本海老原醫(yī)療集團(tuán)合作，日語(yǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生赴日就業(yè)項(xiàng)目持續(xù)開(kāi)展，達(dá)成共同成立介護(hù)研究所、開(kāi)發(fā)烹飪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生赴日就業(yè)等項(xiàng)目合作意向。與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校開(kāi)展合作，聯(lián)辦本科專(zhuān)業(yè)、提升辦學(xué)水平。成功掛牌信陽(yáng)師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類(lèi)本科層次人才。

　　社會(huì)服務(wù)

　　學(xué)校依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，充分發(fā)揮我校“全國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)院校‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地(軟件技術(shù))”“河南省示范性裝備式智能建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”等平臺(tái)作用，認(rèn)真落實(shí)“人人持證、技能河南”戰(zhàn)略部署，面向社會(huì)開(kāi)展“汽車(chē)維修工”等21個(gè)職業(yè)(工種)認(rèn)定;面向師生開(kāi)展“養(yǎng)老護(hù)理員”等74個(gè)職業(yè)(工種)認(rèn)定，精準(zhǔn)實(shí)施技能培訓(xùn)，舉行核酸采樣、環(huán)境與物品消毒、“1+X”師資、建筑技術(shù)、茶藝、電工等培訓(xùn)，每年開(kāi)展各類(lèi)技能培訓(xùn)與考核達(dá)5萬(wàn)人次以上。

　　傳承百年薪火，續(xù)寫(xiě)職教輝煌。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，牢記“兩個(gè)更好”重大要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以提升學(xué)校關(guān)鍵能力為基礎(chǔ)，以深化機(jī)制改革為重點(diǎn)，以推動(dòng)產(chǎn)教融合為關(guān)鍵，以科教融匯為新方向，深耕革命老區(qū)紅色沃土，服務(wù)區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，融入現(xiàn)代職教體系建設(shè)，積極申辦職教本科專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)層次突破，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，在服務(wù)“兩個(gè)確保”“十大戰(zhàn)略”“1335”工作布局中，作出新的貢獻(xiàn)，為建設(shè)特色鮮明、在全國(guó)有影響力的高水平高等職業(yè)院校而攜手共進(jìn)、努力奮斗。

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